
- •Контрольная работа Вариант 1
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 2
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •II. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 3
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 4
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 5
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 6
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 7
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 8
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 9
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
- •Вариант 10
- •I. Орфография.
- •II. Пунктуация.
- •III. Стилистика (культура речи).
Вариант 7
I. Орфография.
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, слитное написание обозначьте ( / ), раздельное ( | ), дефисное ( - ), подчеркните правописание слова с прописной буквы там, где это необходимо.
Это было ран...ей весной. Мы ехали вторые сутки. В вагон вх...дили и вых...дили едущие на к...роткие рас...тояния, но трое ехало, (так) же, как и я, с самого м...ста отхода поезда: (н...) красивая и (н...) молодая дама, курящая, с измучен...ым лицом, в (полу) му...ском пальт... и шапочк..., её знакомый разговорч...вый человек лет с...р...ка, с ак...уратными новыми в...щ...ми, и ещё д...ржавш...йся ос...бн...ком (не) большого роста господин с п...рывистыми движениями, еще (не) старый, но с очевидн... прежд...времен...о пос...девш...ми курч...выми в...л...сами и с (н...) обыкновен...о бл...стящ...ми глазами, быстро переб...гавш...ми с предмета на предмет. Он был (на; о)дет в старое от дорого...о портного пальто с барашков...... в...ротником и высокую барашковую шапку.
(Л.Н. Толстой)
II. Пунктуация.
2. Вставьте в тексте знаки препинания.
Озорниковатый март капризничал как балованное дитя то сеет на землю густой тучей тяжелые пушистые снега то вдруг зажжет в небе яркое солнце и в час растопит пуховые цветы на темных сучьях деревьев. Журчат ручьи выбиваясь из-под сугробов и слышно как вздыхает оседая к земле подмытый снег. Все глубже и шире с каждым днем голубые прорезы неба между серой массой встревоженных облаков и когда смотришь становится легче праздничней. Первые весенние цветы расцветают в душе а потом уже в полях.
(М. Горький)
III. Стилистика (культура речи).
3. Установите тип текста в задании № 2. Правильный, по Вашему мнению, ответ подчеркните.
А. Повествование. Б. Описание. В. Рассуждение.
4. Установите стиль текста в задании № 2. Правильный ответ подчеркните.
А. Научный. Б. Научно-художественный. В. Художественный. |
Г. Научно-публицистический, Д. Научно-популярный, Е. Официально-деловой |
5. Установите центральную смысловую единицу текста в задании № 2. Правильный ответ подчеркните.
А. Первые цветы.
Б. Март.
В. Цветы расцветают в душе, а потом уже - в полях.
6. Какое из приведенных словосочетаний вам представляется более правильным ? Подчеркните его. Если оба варианта считаете правильным, подчеркните тот и другой.
А. Три портнихи или трое портных.
Б. Меньше половины или меньшая половина.
В. Двое брюк или две пары брюк.
7. Подберите синонимы к словам:
А. Спать –
Б. Известный –
В. Иностранный –
8. Подберите антонимы к словам:
А. Временно –
Б. Красота –
В. Жарко –
9. Объясните значение фразеологических оборотов.
А. Ума палата –
Б. Во все лопатки –
В. Как на духу –
10. Найдите в предложениях речевые ошибки, устраните их, записав предложения, по Вашему мнению, правильно.
А. Если на неё приглядеться, то она не такая уж молодая.
.................................................................................................................
Б. Остап мне понравился своей преданностью к отчизне.
.................................................................................................................
В. Я от тебя заберу эту собаку.
.................................................................................................................