Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Планирование - экзамен ОТВЕТЫ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.36 Mб
Скачать

26.Перспективное планирование репертуара и годовое планирование творческого процесса в музыкальном репертуарном театре. Отечественный и зарубежный опыт.

27.Календарный метод планирования работ по новым постановкам в музыкальном театре — метод ю.Когана

Ю. Коган1

Обычно в театре применяются два вида планирования: перспек­тивное (на год и более) и оперативное (на более короткие сроки). План выпуска нового или возобновляемого спектакля можно представить как мо­дель, изображенную в виде таблиц, линейных графиков (так назы­ваемых графиков Ганта) и сетевых графиков.

Целью настоящей статьи не является подробное рассмотрение всего комплекса задач, возникающих при организации и планиро­вании творческого процесса в театре оперы и балета; она посвя­щена частной проблеме — составлению в театре календарных пла­нов-графиков, применяемых при перспективном планировании вы­пуска новых и возобновляемых спектаклей и доказавших свою эф­фективность в практике Театра оперы и балета им. Т. Г. Шевченко.

Календарное планирование является основным средством, поз­воляющим согласовывать во времени и пространстве (имеются в виду репетиционные площадки) исполнение отдельных операций, из которых складывается процесс выпуска спектакля. Кроме того, с помощью календарного планирования осуществляется увязка планов работы отдельных подразделений театра. Не­правильное составление календарных планов неизбежно ведет к нарушению нормального творческого процесса, к срыву намечен­ных сроков премьер, к лихорадочной работе театра и, в результате, к снижению идейно-художественного качества спектаклей. Так, календарный план-гра­фик выпуска новых и возобновляемых спектаклей позволяет раци­онально использовать сценическую площадку в репетиционные часы и таким образом сократить время выпуска спектаклей без снижения их художественного качества. План-график дает нагляд­ное представление обо всем ходе процесса выпуска спектакля:

последовательности репетиций и их взаимоувязке, работе служб театра при подготовке и выпуске как одного, так и всех спектак­лей сезона (см. табл. 1.). План-график дает возможность опера­тивно находить узкие места, возникающие в процессе работы над спектаклем из-за нехватки репетиционных точек или недостатка времени, требующегося для подготовки декораций и костюмов постановочной частью, и т. д. Благодаря наглядности, план-график позволяет заранее предвидеть возможные «сбои» в ходе выпуска спектаклей и вовремя внести поправки в план, причем такая кор­ректировка осуществляется на графике легко и быстро. План-гра­фик содержит исходные данные для составления полных сетевых графиков подготовки всех этапов работы над планируемыми премьерами, с его помощью планируется работа постановочной части, рекламно-издательской группы, подготовка нотно-литературного материала, репетиционная работа в классах и т. д.

Наряду с установлением сроков выполнения отдельных операций надо решить и задачу выбора оптимального варианта графика.

Предположим, что нам предстоит в будущем сезоне поставить ряд новых и возобновляемых спектаклей. Строгая последователь­ность операций (репетиций) различной продолжительности (в дан­ном случае имеются в виду репетиции на сцене и репетиции в оркестре) представляет собой так называемый «технологический маршрут». Продолжительность операций (репетиций) зависит от сложности спектакля, индивидуальности художников, участвую­щих в его создании, и т. п.

Если обозначить:

К — корректурные репетиции оркестра;

Со — оркестровые репетиции с солистами;

Сф — сценические репетиции под фортепьяно;

Хо — оркестровые репетиции с хором и солистами;

Оо — общеоркестровые мизансценные репетиции;

Мс — монтировочные и световые репетиции;

Пф — прогоны в оформлении под фортепьяно;

По — прогоны с оркестром;

Г— генеральные репетиции;

С — сдача спектакля худсовету;

Оп — общественный просмотр;

Р — резервные репетиционные дни2;

Пр — премьера спектакля,

То последовательность операций или «технологический маршрут» будет выглядеть следующим образом: К, Со, Сф, Хо, Оо, Мс, Пф, По, Г, С, Oп, P, Пр.

Эти операции осуществляются на трех рабочих местах, как это показано в табл.2

Возможны и другие последовательности операций, например: К, Со, Сф, Хо, Мс, Оо, Пф, По, Г, С, Oп, P, Пр.

Однако мы остановимся на первом варианте, так как он более типичен для основного постановочного этапа.3

В театре оперы и балета, имеющем одну сценическую площадку, репетиции на этом этапе могут и должны проходить параллельно (т. е. в один день, хотя и не обязательно одновременно).

Изобразим процесс выпуска спектакля (работу оркестра и ра­боту на сцене) в виде графика Ганта (рис. 2). Для спектакля, приведенного в качестве примера, необходимо 19 корректурных репетиций оркестра, 2 оркестровые репетиции с солистами, 18 сце­нических репетиций, 4 оркестровые репетиции с хором, 8 общеоркестровых мизансценных репетиций, 6 монтировочных и световых репетиций, 2 прогона в оформлении под фортепьяно, 2 прогона с оркестром.

Кроме того, необходимо предусмотреть по одной репетиционной точке для генеральной репетиции, сдачи спектакля, резерва и премьеры. На рисунке 2 изображены все операции, осуществляемые на трех рабочих местах. Для всего основного постановочного этапа в данном случае необходимо 65 репетиционных точек. Но так как корректурные репетиции с оркестром и оркестровые репетиции с солистами могут проходить в один день со сценическими мизансценными репетициями под, фортепьяно, то число рабочих дней, необходимых для основного постановочного этапа выпуска спектакля, сокращается до 47. Кроме того, остаются еще три резервные точки для репетиций на сцене (19, 20, 21), так как оркестровые репетиции с хором не могут начаться до окончания оркестровых ре­петиций с солистами (оркестр занят). На календарном плане-графике (рис. 2) изображено пять операций, расположенных последо­вательно-параллельно (I, II, III, IV, V).

Каждая из этих укрупненных операций (репетиций) характе­ризуется определенной продолжительностью, которая складывается из времени, необходимого для проведения более мелких опера­ций. Так, например, продолжительность операции I (рис.2) пред­ставляет собой общее время, необходимое для проведения опера­ций К (корректурные репетиции оркестра) и Со (оркестровые репетиции с солистами).

При планировании работы театра обычно возникают две основ­ные задачи. Первая — выпуск всех спектаклей сезона в возможно более короткий срок. Естественно, это должно происходить не за счет сокращения числа репетиций, а путем наиболее рациональ­ного использования сценической площадки и оркестра, что может быть осуществлено только в случае параллельного проведения ука­занных операций. Вторая задача планирования — сокращение до минимума числа свободных репетиционных точек на сцене и в ор­кестре (числа простоев) во время основного постановочного этапа выпуска.

Однако решение одной из этих задач не обязательно яв­ляется оптимальным для другой. Так, минимальный цикл вы­пуска спектакля не означает, что внутри этого цикла удалось до­стигнуть минимума простоев. С другой стороны, минимальное число простоев вовсе не означает, что цикл выпуска будет самым коротким. Поэтому при планировании работы необходимо вы­строить такую последовательность спектаклей, которая обеспечи­вала бы либо самый короткий цикл выпуска (решение первой за­дачи), либо минимум числа простоев сцены и оркестра (решение второй задачи), либо достижение компромиссного варианта. Для этого используется так называемый метод последовательного анализа вариантов.4 Этот метод состоит в том, что каждая задача решается по этапам. При этом используется правило доминирова­ния одних вариантов над другими, что позволяет путем их сравне­ния и отбора построить простую схему отыскания оптимального решения. Применение правила доминирования для календарного планирования в театре дает возможность установить преимущества одной последовательности спектаклей по сравнению с другой. Сам же метод позволяет не перебирать все возможные варианты, воз­никающие по ходу решения задачи (например, в последователь­ности из пяти спектаклей возможны 120 вариантов, из семи — уже 5040, при отсутствии каких-либо ограничений), а в начале расчета отбрасывать те из них, которые уже известны как не опти­мальные.

Решение задачи выбора оптимального варианта должно осуще­ствляться с учетом многочисленных ограничений, влияющих на порядок выпуска новых постановок. На практике порядок выпуска в значительной степени зависит от решений руководства, которые обычно вызываются объективными причинами. Так, например, мо­жет оказаться, что один спектакль должен быть выпущен только в конце сезона (из-за его сложности или отсутствия перевода либретто или неподготовленности нотного материала), другой не может быть выпущен в I. квартале из-за гастролей балета за гра­ницей и т. п. Все это приводит к дополнительным ограничениям, существенно уменьшая число вариантов, и часто не позволяет по­лучить результат, оптимальный с точки зрения выбранного крите­рия. В таком случае выбирается вариант наиболее близкий к оптимальному.

Полученные в результате решения варианты накладываются на календарную сетку наступающего года (см. рис. 3). При этом опре­деляются фактические сроки подготовки спектаклей с учетом вы­ходных дней, воскресений, праздников и каникулярных дней (когда репетиций на сцене и в оркестре нет), а также отпускного периода.

Естественно, возникает необходимость заранее планировать «заполнение» свободных рабочих точек и текущий репертуар, учи­тывая заключительные циклы выпуска спектаклей.

Задача, о которой мы рассказали, была решена «вручную». Действительно, для планирования нескольких спектаклей нет не­обходимости прибегать к помощи вычислительной машины. Зато при перспективном планировании на 3—5 лет вперед рекомен­дуется использовать вычислительную технику.

С целью практического применения календарных планов-графи­ков в лаборатории научной организации творческих процессов при Киевском театре оперы и балета им. Т. Г. Шевченко разработана специальная форма, представляющая собой небольшой альбом с числом страниц, равным числу месяцев в году, плюс I—2 страницы для месяцев предыдущего года (в зависимости от того, когда в предыдущем году начинается основной постановочный этап репе­тиций спектакля, выпускаемого в планируемом году).

На рис. 3 показана одна страница этого альбома (план одного месяца — мая 1971 года). Фрагмент календарного плана-графика взят с начала сценических репетиций спектакля.