МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 1

Завідувач кафедри

_________професор О.В.Тяжка

“______” _____________ 2008р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного (семінарського заняття)

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль №	1
Змістовний модуль
Тема заняття	Вроджені та хронічні бронхолегеневі захворювання в дітей. Найчастіші форми легеневого туберкульозу в дітей
Курс	4
Факультет	1 медичний

Київ-2008

Актуальність теми: хронічні неспецифічні захворювання легень посідають суттєве місце в патології дітей (їх діагностують у 1 % дітей) при цьому спадкові та вроджені захворювання трапляться у 10% хворих. Лікарю необхідно найчастіше диференціювати ці хвороби з хронічними специфічними ураженнями бронхолегеневої системи, насамперед із легеневим туберкульозом, розповсюдженість якого набула масштаби епідемії. Сформовані у дитячому віці хронічні захворювання легень є однією з важливих причин, які зумовлюють погіршення працездатності та ранню інвалідізацію дорослого населення.

1. Конкретні цілі

• Навчитись виявляти в анамнезі дані, які вказують на природжену чи спадкову етіологію хронічного бронхолегеневого процесу у дітей.

• Вміти пояснювати основні ланки патогенезу та етіологічні чинники, що сприяють розвитку даних захворювань.;

• Знати класифікацію хронічних бронхолегеневих захворювань в дітей.

• Вміти сформулювати клінічний діагноз.

• Вміти трактувати виявлені симптоми і синдроми, результати лабораторно-інструментальних досліджень.

• Вміти складати план лікування та реабілітаційних заходів дітям, хворим на пневмонії.

• Знати епідеміологію туберкульозної інфекції та фактори, що сприяють ії виникнення та розповсюдженості.

• Вміти диференціювати вроджені та хронічні бронхолегеневі захворювання із найчастішими формами легеневого туберкульозу.

• Знати профілактичні заходи щодо туберкульозної інфекції в дітей.

2. Базовий рівень підготовки

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Нормальна анатомія	Знання анатомічних особливостей органів дихання: а) носової частини глотки; б) гортані, трахеї, бронхів; в) будови грудної клітки, тип дихання; г) будови легеневої тканини, плеври, д).лімфатичних вузлів дихальної системи.
2. Нормальна фізіологія	Знання фізіологічних особливостей органів дихання в дітей: а) регулювальний вплив дихального центру і кіркової речовини великого мозку; б) дренажна функція бронхів; в) газообмін у легенях, д) стан лімфоїдної , імунної систем.
3. Біологія та генетика	Значення генетичних факторів для розвитку бронхолегеневої системи
4. Основи догляду за дітьми	Догляд за органами дихання у здорової та хворої дитини
5. Гістологія	Знання гістологічної будови дихальних шляхів
6. Пропедевтична терапія та педіатрія	Знання відповідних методик обстеження дихальної системи.