
- •Содержание
- •Лекция 1. Россия в начале хх века. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- •Предисловие
- •Лекция 1 Россия в начале хх века
- •1. Российская империя на рубеже XIX- хх вв. Сословная структура. Социальный состав.
- •Буржуазия.
- •2. Пролетариат.
- •3. Дворянство.
- •Чиновничество. Духовенство. Интеллигенция.
- •2. Политический строй России в начале хх века.
- •3. Особенности экономического развития страны на рубеже XIX –XX вв.
- •Экономический раздел мира между союзами монополий.
- •1) 1880-1890-Е гг. - возникновение первых картелей.
- •3) 1909-1913 Гг. – возникновение трестов и концернов, создание финансового капитала.
- •4) 1913-1917 Гг. – возникновение государственно-монополистического капитала; сращивание финансового капитала, монополий с государственным аппаратом.
- •4. Первая буржуазно-демократическая революция в России (1905-1907 гг.). Причины, характер, движущие силы, итоги.
- •3.Было повышение активности масс.
- •5. Основные политические партии в России в начале хх века. Их лидеры. Программные установки.
- •Социалистические (революционные политические партии)
- •Анархисты
- •Л иберально-политические партии
- •Охранительно-самодержавные политические партии
- •6. Реформы п.А.Столыпина и их влияние на дальнейшее развитие России.
- •1. Разрушение общины «сверху» и вывод крестьян на отруба и хутора.
- •2. Помощь крестьянам в приобретении земли через посредство крестьянского банка.
- •3. Поощрение переселения малоземельных и безземельных крестьян из Центральной России на окраины (в Сибирь, на Дальний Восток, на Алтай).
- •7. Русско-японская война, ее ход и влияние на политическую ситуацию в стране.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 2 Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса 1914-1917 гг.
- •1. Первая мировая война как результат империалистических противоречий. Причины и характер войны. Россия в годы первой мировой войны.
- •I мировая война (1 августа 1914 – 11 ноября 1918 гг.)
- •2. Февральская революция 1917 года в России. Падение самодержавия.
- •Россия весной – летом 1917 гг.: двоевластие и его классовая сущность: три политических кризиса; корниловщина.
- •Апрельский кризис.
- •Июньский кризис.
- •Июльский кризис.
- •Альтернативы осени 1917 года. Приход к власти большевиков в России.
- •Выход Советской России из первой мировой войны. Брестский мирный договор.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 3 Советская Россия в 1917 – начале 1920-х годов
- •Становление советской государственности (октябрь 1917 – июль 1918 г.). Конституция рсфср 1918 г.
- •Социальная и экономическая политика. «Военный коммунизм».
- •Гражданская война и иностранная интервенция в России.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 4 Советское государство в период нэПа.
- •Причины перехода к нэПу. Нэп: задачи, сущность и основные противоречия. Итоги нэПа.
- •2. Образование ссср: предпосылки, исторические условия, принципы и правовое оформление. Национальная политика советской власти.
- •3.Основные этапы и содержание борьбы за власть в партии большевиков в 1920-е годы. Установление режима личной власти Сталина.
- •4. Внешняя политика советского государства в 1920-е годы.
- •2. Выход из дипломатической изоляции. Экономическое сотрудничество.
- •3. Отношения с Западом.
- •4. Охрана границ, борьба с экономической контрабандой.
- •5. Отношения с Востоком.
- •5. Политика «культурного строительства» в первые годы Советской власти. Большевистский режим и интеллигенция.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 5 Сталинская модернизация России (1928 - 1940 гг.)
- •Индустриализация в ссср. Основные итоги индустриального развития страны в 30-е годы.
- •Коллективизация в ссср и ее последствия. Кризис сталинской аграрной политики.
- •3. Формирование тоталитарной системы в ссср
- •4. Массовый террор в ссср (1934-1938 гг.). Политические процессы 1930-х годов и их последствия для страны.
- •5. Культурная революция 1930-х годов в ссср.
- •Создана государственная единая система народного образования, возникла советская школа нескольких ступеней:
- •Развивалась система среднего специального образования.
- •Развивалась система высшего образования.
- •6. Противоречивость внешнеполитической линии советского правительства в 1930-е годы.
- •7. Ссср накануне великой отечественной войны.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 6 ссср в годы второй мировой войны (1939-1945 гг.)
- •1. Начальный период Великой Отечественной войны. Причины временных неудач Красной армии летом-осенью 1941 г.
- •Отсутствие боевого опыта у командного и рядового состава Красной Армии.
- •Достижение коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. Значение Сталинградской и курской битв.
- •3. Создание антигитлеровской коалиции. Военно-экономическая помощь Советскому Союзу со стороны Великобритании и сша и ее значение. Открытие второго фронта в годы второй мировой войны.
- •4. Участие ссср в разгроме милитаристской Японии. Конец второй мировой войны.
- •5. Итоги Великой Отечественной и второй мировой войны. Цена победы. Значение победы над фашистской Германией и милитаристской Японией.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 7 ссср в послевоенные годы (1946-1953)
- •Проблемы на пути восстановления народного хозяйства после Великой Отечественной войны.
- •Идеологические кампании и репрессии второй половины 40-х – начале 50-х гг.
- •Международное положение ссср после второй мировой войны. Начало “холодной войны”, ее причины.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 8 ссср в 1953-1964 гг. Десятилетие «оттепели».
- •Борьба за власть внутри высшего эшелона политического руководства страны после смерти Сталина. Приход к власти н.С.Хрущева.
- •2. Политический портрет н.С.Хрущева и его реформы.
- •3. Хх съезд кпсс. Осуждение культа личности Сталина. Курс на демократизацию общественной жизни страны. Проблемы десталинизации советского общества (1953-1964).
- •4. «Оттепель» в духовной жизни общества после хх съезда кпсс.
- •5. Внешнеполитический курс ссср в 1950-е – первой половине
- •1960-Х годов.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 9 ссср в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
- •Л.И.Брежнев. Консерватизм брежневского руководства и нарастание негативных процессов во всех сферах жизни советского общества.
- •2. Характеристика социально-экономического развития ссср середины 60-х – середины 80-х гг.
- •3. Диссидентское и правозащитное движение в ссср. А.Сахаров.
- •4. Внешняя политика ссср середины 1960-х – середины 1980-х гг.
- •2. Распространение влияния на развивающиеся страны (страны “третьего мира”).
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 10 Завершающий этап в истории ссср (1985 - 1991 гг.).
- •Перестройка в ссср: предпосылки, цели, этапы.
- •Курс на ускорение социально-экономического развития страны. Экономические реформы 1985-1991 гг.
- •3. Политика “гласности” и ее влияние на раскрепощение духовной жизни общества.
- •4. Реформа политической системы в ссср во второй половине 80-х- начале 90-х гг.: цели, итоги.
- •Внешняя политика советского правительства во второй половине 80-х гг. “Нового политическое мышление” м.С.Горбачева: достижения, потери.
- •Распад ссср: его причины и последствия. Августовский путч 1991 г. Создание снг. В 1991 г. Распался ссср. Причины: объективные и субъективные.
- •21 Декабря в Алма-Ате 11 бывших союзных республик поддержали «Беловежское соглашение». 25 декабря 1991 г Президент Горбачев ушел в отставку. Ссср прекратил свое существование.
- •Основные даты для запоминания
- •Лекция 11 Российская Федерация, снг в новых геополитических условиях (1992-2000 гг.)
- •1. Радикальные преобразования в экономике в 1992-1994 гг. Разгосударствление собственности. Е.Гайдар. Шоковая терапия и ее последствия.
- •2.Направления и результаты экономических реформ в России в середине и во второй половине 1990-х годов.
- •Социальные последствия нового экономического курса в условиях распада народно-хозяйственного комплекса бывшего ссср. Демографические и миграционные процессы в 1990-е годы.
- •Б.Ельцин. Проблема взаимоотношений ветвей власти в 1992-1993 гг. Октябрьские события 1993 г. Принятие новой Конституции рф.
- •6. Чеченский кризис.
- •Внешнеполитический курс России в 1990-е годы.
- •Основные даты для запоминания
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература к лекции 1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 2 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 3 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 4 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 5 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 6 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 7 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 8 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 9 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 10 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •К лекции 11 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Библиография Справочная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Обобщающие работы, обзоры
4. Массовый террор в ссср (1934-1938 гг.). Политические процессы 1930-х годов и их последствия для страны.
Для того чтобы сохранить сформированную тоталитарную систему, оградить интересы бюрократического аппарата, партийная и государственная элита в 20-30-е гг. значительно усилила карательный аппарат.
Созданная в конце 1917 г. ВЧК во главе с Ф.Э.Дзержинским в 1922 г. была переименована в ГПУ (Главное политическое управление) при НКВД, а затем – в 1924 г. – в ОГПУ (Объединенное государственное политическое управление) при СНК. После смерти Дзержинского в 1926 г. ОГПУ возглавил В.Менжинский, затем после его смерти в 1934 г. органы возглавил Г.Ягода. Его деятельность положила начало массовым репрессиям, связанным с убийством Кирова 1 декабря 1934 г. Но в 1936 г. Ягода был арестован и расстрелян. Ему на смену пришел Н.Ежов, при котором репрессии и казни достигли апогея. Но и он был в 1938 г. смещен, а в 1940 г. расстрелян, а его место занял Л.Берия. Вся страна была опутана сетью осведомителей, от доносов не был застрахован ни один советский гражданин. Террор по сути стал государственной политикой. Без «подсистемы страха» невозможно было подавить думающих людей.
В 20-е годы репрессии распространялись на крестьян, укрывающих хлеб, священнослужителей, так называемых «буржуазных» специалистов. Уже в 1923 г. в стране насчитывалось 702 исправительных учреждения: концлагеря, тюрьмы и т.д., в которых содержалось 140 тысяч человек. В числе первых был создан Соловецкий лагерь особого назначения (СЛОН).
Заключенные нужны были тоталитарному государству в качестве дешевой рабочей силы. Летом 1929 г. Политбюро утвердило решение о применении труда заключенных. Было создано государственное управление лагерями (ГУЛАГ). В 1931-33 гг. на территории Карелии 126 тысяч заключенных сооружали Беломорско-Балтийский канал. В ведение ОГПУ были переданы строительство канала Москва-Волга, Байкало-Амурской железнодорожной магистрали и сотни других объектов, что свидетельствует о гигантских масштабах применения труда заключенных. В 1930 г. за счет заключенных осуществлялась вся добыча золота, цветных металлов, велось строительство в северных районах страны. По данным на 1 марта 1940 г. ГУЛАГ состоял из 53 лагерей, 425 исправительно-трудовых колоний (ИТК), 50 колоний для несовершеннолетних.
В начале 1939 г. под Москвой по приказу Берии было создано «Особое техническое бюро при НКВД СССР», где трудились свезенные из разных лагерей ученые и конструкторы – специалисты в области военной техники, среди которых были С.Королев, А.Туполев, В.Стечкин и др.
После разгрома Бухаринской группы в конце 1920-х годов Сталин и его окружение обрели безраздельный контроль над партией. На апрельском (1929 г.) Пленуме Сталин потребовал введения единомыслия верхушки партии. Постепенно в стране установился режим личной диктатуры Сталина.
Состоялся ряд судебных процессов, многие из которых были искусственно созданы с целью «формирования общественного мнения». Активную роль в этом играла пресса. Газеты и журналы были буквально наводнены публикациями о вредительстве на предприятиях и учреждениях.
В 1928 г. состоялся процесс над группой технических специалистов из Шахт (Шахтинское дело).
В начале 30-х годов аресты в среде научно-технической интеллигенции продолжились. Был проведен процесс над «Промпартией» и над «Крестьянской трудовой партией». Были арестованы, а впоследствии расстреляны видные экономисты А.В.Чаянов, Н.Д.Кондратьев. После убийства Кирова волна арестов прошла среди научных работников Ленинграда. Репрессии ученых, буржуазных специалистов особенно развернулись в середине 30-х годов.
В 1934 году на XYII съезде партии во время выборов нового ЦК Сталин получил меньше голосов, чем С.М.Киров (председатель Ленинградской парторганизации). 1 декабря 1934 г. Киров был убит. Сталин получил повод для новой кампании репрессий, и расправился со всеми своими противниками, в том числе 1108 человек из 1966 делегатов XYII съезда также были репрессированы.
1934-1938 гг. НКВД сфабриковал ряд открытых судебных политических процессов. В 1936 г. процесс «Антисоветского объединенного троцкистско-зиновьевского центра» (16 чел. проходило по делу, в т.ч. Каменев, Зиновьев).
В 1938г. процесс «Антисоветского правоцентристского блока», где судили Н.И.Бухарина, А.И.Рыкова, Г.Л.Пятакова, К.Б.Радека и др. лидеров внутрипартийной оппозиции. Был казнен М.Н.Рютин, выступивший в 1930 г. с открытым обвинением Сталина в захвате власти.
В 1937 году количество арестов достигло вообще немыслимых размеров. Все социальные группы серьезно пострадали от репрессий. Уничтожались высшие политические, хозяйственные, военные руководители, в том числе руководство самих карательных органов.
В 1937 году был процесс «Антисоветской троцкистской организации в Красной Армии». Маршалы М.Н.Тухачевский, И.П.Уборевич, а позже И.Э.Якир, В.К.Блюхер и другие военачальники обвинялись в шпионаже, подрыве боевой мощи Красной Армии. Всего в красной армии было репрессировано 40 тысяч командиров (из них 90% командующих армиями и корпусами, половина командиров полков). Так, из пяти первых маршалов Советского Союза были расстреляны трое: Блюхер, Тухачевский, Егоров; из 57 командиров корпусов репрессировано 50.
Террор не мог не затронуть всех республик СССР. Были уничтожены в значительной мере лучшие представители национальной интеллигенции. Была проведена невиданная по своей жестокости депортация целых народов.
Сталинские репрессии обрушились на искавших политическое убежище в СССР зарубежных коммунистов, социал-демократов.
Репрессии унесли жизни сотен тысяч людей, искалечили судьбы миллионов и имели тяжелые последствия для всех сторон общественной жизни.
И все же, несмотря на масштабы устрашения, сталинское руководство не смогло добиться абсолютного контроля над обществом, искоренить всякую оппозицию.