Билет 28

Предрассудки и их разновидности. Основные причины возникновения и распространения предрассудков.

Фасцинация - это социально организованное вербальное воздействие, предназначенное для уменьшения потерь значимой информации, при восприятии сообщения реципиентом за счет чего взрастает возможность ее воздействия на их поведение

Важный факт фасцинации – ритмическая организация сообщения: специальные интонации, декламация, особый тембр голоса.

Семантическая фасцинация – это определенный текст, сообщение, переданный в определенных условиях оказывается жизненно значимым для реципиентов, вызывая резкое изменение из поведения.

Предрассудок – ложный, но укоренившийся в сознании взгляд на что-нибудь, предвзятое отношение к чему-либо:

- те утверждения, которые не рассматриваются даже при наличии убедительных доказательств в их безосновательности

- подразумевает наличие категорической оценки, в основном отрицательной

-поддерживается через стереотипы.

Причины формирования:

1. следствие стиля воспитания (теория личности)

2. потребность классифицировать информацию, т.к. это упрощает способ восприятия окружающего мира (когнитивные теории)

3. предрассудки это часть «житейской мудрости» той или иной культуры

4. предрассудки формируются из соревнования между отдельными группами или враждебного отношения к другим.

Как распознать:

1. базовые предрассудки приходят в готовом виде из чужих уст.

2. подавляющее большинство предрассудков отличается размахом сообщений.

Билет 29

Слух как СМИ. Природа и разновидности слухов. Факторы циркуляции слухов. Борьба со слухами. Сплетни.

Слухи – это информация, которая передается без доказательств достоверности, восполняет пробелы незаполненные официальным источником информации.

Основной причиной возникновения слуха является потребность в информации, человек стремится быть осведомленным во всех вопросах, так или иначе, касающихся его лично. Если подобная информация в СМИ и сообщениях официальных источников не достаточна, то человек будет стремится добывать ее любыми средствами. Основной психологической предпосылкой является врожденная тревожность человека: любое непонятное или необъяснимое воздействие или событие люди склонны воспринимать как опасное; избавляться от чувства тревожности можно одним способом: получить информацию, отвергающую опасность или дающую руководство к действию при ее подтверждении.

Слухи в отличие от сплетен, полезны для человека, они несут информацию, позволяющую, так или иначе, ориентироваться в ситуации. Сплетни касаются личной жизни других и часто носят отрицательно-негативный характер.

Типы слухов (Альшанский. Психология на базе информативности):

1. абсолютно недостоверные слухи.

2. просто недостоверные слухи

3. относительно недостоверные слухи

4. близкие действительности

Формы слухов:

1. слух–желание – это информация, содержащая сильные эмоциональные желания, отражающая актуальные потребности и ожидания аудитории, при которых он распространяется.

2. слух-пугало – это слух, несущий и вызывающий выраженное негативное настроение и эмоциональное состояние, отражающие актуальные, но нежелательные ожидания аудитории.

3. агрессивный слух – это слух, направленный на стимулирование агрессивного эмоционального состояния и поведенческого ответа – жесткого агрессивного действия.

Психодинамика слухов:

1. существует значимое событие, на которое не хватает официальной информации.

2. возникновение тревожности, иногда и страха.

3. человек или индивид испытывает потребность в получении необходимых сведений любым способом.

4. при получении желаемо информации начинается пересказ этой информации другими заинтересованными людьми.

Эмоции при передачи информации:

- человек это знает, чувство собственной значимости

- демонстрация собственной осведомленности

- выражение критического отношения.

2 способа развития слуха:

1. попадание на благоприятную почву и развитие

2. попадание на неблагоприятную почву и замирание

3. слух может перерасти в новость, когда будет рассказан официальным источником.

Борьба со слухами:

1. перевести в разряд официальной информации

2. необязательно устранять слух, дополнить желаемой информацией

3. установить авторство слухов и в дальнейшем нейтрализовать «автора» методом дискредитации

4. ввести контр слух

5. добавить юмора в слух, следовательно, в итоге он будет восприниматься как шутка.

Польза слухов:

1. эффективный способ передачи информации

2. является отражением потенциальных проблем, т.е. не возникает на пустом месте и редко бывает абсолютно неправдоподобным.

Сплетни – это информация, относящаяся к характеристике личности и носящая скандальный характер. Может быть правдивой и ложной.

Функции слухов:

1. информационно-познавательная

2. социализация

3. развлекательно-игровая