
- •Место философии в системе культуры. Функции философии. Структура философского знания.
- •2 И 3. Исторические типы мировоззрения: миф и религия, философия и наука.
- •4. Основной вопрос философии и главные философские направления.
- •6. Древнегреческая натурфилософия (Фалес, Парменид, Зенон, Гераклит)
- •7 И 8. Метод Сократа. Философская система Платона (мир идей. Душа. Государство)
- •11. Эмпиризм и рационализм философии Нового времени. (Бэкон, Декарт)
- •Философия просвещения (Вольтер, Руссо, Дидро)
- •13.Теория познания и этика Канта.
- •Диалектика Гегеля и материализм Фейербаха.
- •Основные идеи марксистской философии.
- •Русская философия 19-сер.20 вв (Бердяев,Флоренский,Федоров,Циолковский,Чижевский)
- •Современная философия (неопозитивизм, постмодернизм, философия существования)
- •Современная научная картина мира.
- •«Антропный принцип» в современной космологии.
- •23. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
- •25. Сознание как философская проблема. Происхождение сознания.
- •26. Структура сознания и проблема бессознательного.
- •27 И 28. Гносеология как раздел философского знания.
- •29. Проблема истины в философии. Критерии истины.
- •30. Наука и научные революции. Смена типов рациональности.
- •31. Бытие общества – предмет социальной философии.
- •32. Материалистическое, идеалистическое и натуралистическое понимание истории.
- •33. Формационный и цивилизационный подход к развитию общества.
- •35. Теория стратификации.
- •36. Политическая сфера жизни общества. Признаки и функции государства.
- •37. Основные понятия марксистской социологии.
- •38. Учение о государстве. История и современность.
- •42. Глобальные проблемы современности и будущее человечества.
- •Содержание
31. Бытие общества – предмет социальной философии.
Среди ученых-гуманитариев и ученых-естественников ведется давний спор о том, какая сущность в человеке - социальная или биологическая - является определяющей его становление и развитие. В ХХ веке к этому спору добавилось еще одно измерение - культура. Таким образом, человек предстал в нескольких измерениях - общества, природы и культуры, в каждом из которых он рассматривается как часть окружающей его среды, формирующей базовые качества личности.
Человек от рождения вовлекается в общение с людьми, благодаря чему он становится равноправным членом общества, усваивая правила и нормы совместной жизнедеятельности. «Общество», в простейшем значении этого слова, есть объединение людей на каком-либо общем для всех основании, точнее, это совокупность отношений, складывающихся между людьми по поводу каких-либо значимых для них предметов. Характер общественных отношений определяется конкретным предметом, вокруг которого они завязываются. В зависимости от предмета социальные отношения могут принимать экономическую, политическую, моральную, религиозную и другие формы.
Одновременно с обществом, на человека воздействует культурная среда, посредством которой формируется ментальность, т.е. специфический этно-национальный стиль мышления, определяющий ценностную иерархию, идеалы и т.п. Общество регулирует совместную деятельность людей, культура придает ей индивидуальную значимость. Культура является уникальным способом существования человека, она создается в результате знаково-символического обмена между людьми.
Развитие культуры и общества имеет исторический характер, выраженный в различных формах деятельности человека, изменяющихся по своему содержанию с течением времени, что получило название социокультурогенеза.
Социальная философия изучает общество, его законы, исторические формы, структуру общества, социальные процессы и другие явления в их системных связях, выступает методологическим основанием социальных наук. Существует несколько теорий, объясняющих причины происхождения общества. Договорная теория объясняет возникновение общества из идеи соглашения людей о взаимной жизнедеятельности. Трудовая теория считает причиной социальности естественную необходимость людей в их совместной деятельности по удовлетворению витальных (жизненных) и социальных потребностей. Семиотическая теория утверждает о рождении общества из символического обмена, возникшего в процессе развития речи (языка) у человека.
Общество имеет свою структуру, чаще всего, рассматриваемую через его сферы: экономическую, политическую, правовую, институциональную, духовную, эстетическую и пр., в которых закрепляется какая-либо социальная функция деятельности человека. Философское познание системы общества выявляет входящие в него морфологические элементы: социальные отношения, социальные субъекты (классы, страты), социальные процессы, социальная мобильность, социальная динамика и пр.
Самое простое, элементарное общественное отношение имеет структуру: человек - знак - человек. В отличие от животных люди вступают в общение не напрямую, а через посредство знаков (слов, цифр, денежных знаков и т.д.). Любой предмет, втягиваясь в сеть общественных отношений, немедленно превращается в знак, обретая некое значение, которого в природе он не имел. Камень и кость становятся орудиями труда, огонь - домашним очагом и божеством, и даже недосягаемые звезды тут превращаются в зодиакальные знаки, в компас и календарь. Знаки суть инструменты, с помощью которых человек воздействует на других людей и на себя самого.
Одной из важнейших проблем современной социальной науки является отделение общества от государства, т.е. понимание их взаимосвязи через отношение подчинения: то ли государство является частью системы общества, то ли они тождественны.