Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
психология, левый поток.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
75.57 Кб
Скачать

28. Воображение

Воображение — это психический процесс создания нового в ферме образа, представления или идеи.

Человек может мысленно представить себе то, чего в прошлом не воспринимал или не совершал, у него могут возникать образы предметов и явлений, с которыми он раньше не встречался.

Процесс воображения свойствен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности.

Воображение всегда направлено на практическую деятельность человека. Человек, прежде чем что-либо сделать, представляет, что надо делать и как он будет делать. Таким образом, он уже заранее создает образ материальной вещи, которая будет изготовляться в последующей практической деятельности человека. Эта способность человека заранее представлять конечный итог своего труда, а также процесс создания материальной вещи, резко отличает человеческую деятельность от «деятельности» животных, иногда очень искусной.

Воображение всегда есть определенный отход от действительности. Но в любом случае источник воображения — объективная реальность.

Виды: Пассивное (произвольное и непроизвольное (сны)), Активное (артистическое, творческое, то есть воссоздающее – направленное на решение творческих и личностных задач)

Антиципирующее воображение лежит в основе очень важной и необходимой способности человека — предвосхищать будущие события, предвидеть результаты своих действий и д.

Пассивное воображение подчинено желаниям, которые мыслятся в процессе фантазирования осуществленными.

- это психический процесс, заключающийся в создании новых образов путем переработки материала, полученного предшествующим образом.

В процессах воображения реализуется синтез информации, осуществляющийся в различных формах:

  • Агглютинация (механическое нереальное объединение частей или свойств различных несовместимых предметов : Кентавр)

  • Гиперболизация (преувеличение предметов и качеств)

  • Литотизация (преуменьшение предметов и их качеств)

  • Воображение по аналогии

  • Схемотизация (сглаживание различий)

29. . Внимание

- это направленность и сосредоточенность сознания человека на определенный объект при одновременном отвлечении от других. Функции:

1) отбор значимых воздействий, которые соответствуют потребностям выполняемой деятельности;

2) игнорирование других несущественных, конкурирующих воздействий;

3) удержание, сохранение выполняемой деятельности, пока не будет достигнута цель (функция регуляции и контроля деятельности);

Виды:

Непроизвольное (само по себе возник.)

- интересный

- необычный

- яркий

Произвольное (требует волевых усилий)

Послепроизвольное (вызывается через вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес)

Качества внимания:

  1. Объем (количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно);

  2. Переключение (осознанный перенос внимания с 1-го объекта на другой);

  3. Распределение (возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов или выполнять одновременно несколько действий);

  4. Устойчивость (сосредоточенность внимания на объекте)

30. Память

- форма психического отражения, заключающийся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающего возможным повторного использования в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Основные процессы:

  1. Сохранение

  2. Воспроизведение

  3. Забывание

Методы запоминания (закономерности):

  • По расположению в ряду предметов – лучше запоминаются элементы, близко расположенные во времени и пространстве. Первые и последние запоминаются хуже.

  • По объему запоминания

  • Степень однородности материала (однородные элементы запоминаются лучше)

  • Осмысленность (осмысленный материал запоминается намного лучше)

  • Зависимость запоминания от распределения материала во времени

  • Запоминается лучше так информация, которая является важной для деятельности, особенно если информация часто применяется.

1. Виды памяти:

  • Логическая (основана на закономерности)

  • Образная

2.Формы памяти:

А) Произвольная

Б) непроизвольная

3.Системы памяти:

  • Сенсорная (непосредственное запечатление сенсорного воздействия. Сигналы очень недолго в течение ¼ доли секунды, сохраняется на уровне рецептора до тех пор, пока не будет решено переводить в кратковременную память или нет)

  • Кратковременная (обеспечивает непродолжительное сохранение материала после его восприятия – в течение 20 сек. Обобщает образ воспринятой информации и сохраняет. Объем от 5 до 9 единиц информации, т.е. в среднем человек может запомнить от 5 до 9 слов, цифр, знаков).

  • Долговременная память (обеспечивает длительное, соизмеримое с продолжительностью в жизнь, сохранение информации. Емкость долговременной памяти неограничен)

  • Семантическая (подвиг долговременной памяти, в котором хранится систематизированное знание о символах, их значениях, взаимосвязи между ними)

  • Оперативная (для конкретных видов деятельности, обслуживает эту деятельность).