
- •Специфика понятия «психическое». Предмет психологии и его эволюция
- •2.Житейская и научная психология
- •3.Психология в системе наук о человеке
- •4.Методы психологии
- •5.Зарождение психологии как науки – времена античности
- •6.Учение р.Декарта и психология
- •7.Бихевиоризм и его эволюция
- •8.Когнитивный подход (Джордж Келли)
- •9.Фрейдизм
- •10.Аналитическая психология к.Юнга (сознательное и бессознательное)
- •11.Гуманистическая психология
- •13.Структура психики человека:
- •12.Развитие психики в филогенезе
- •14.Типы конституции и психологические характеристики человека
- •17.Индивид, личность, индивидуальность
- •18.Структура личности
- •23.Экстраверсия и интроверсия
- •24. Задатки и способности
- •28. Воображение
- •31. Мышление
- •36. . Социальная психология и её предмет
- •37. . Классификация малых групп
- •38. Понятия «роль» и «норма» в социальной психологии
- •39. . Групповая сплочённость
- •41. Комформность в группах
Специфика понятия «психическое». Предмет психологии и его эволюция
1) В понимании «психического» существует два понимания:
Идеалистическое понимание: Психика – это нечто первичное, существующее самостоятельно, независимо от материи, проявление бесплотной, нематериальной основы – “абсолютного духа”, “идеи”.
Материалистическое понимание психики: психика – явление вторичное, производное от материи, а материя – первичное, основа, носитель психики. Первичность материи и вторичность психики доказывает то, что психика возникает на определенном этапе развития материи. До появления на земле живых существ, обладающих психикой, существовала неживая природа, возраст её исчисляется миллиардами лет. Первые живые существа появились несколько миллионов лет назад.
Психика, согласно материалистическому учению, понимается как свойство организованной материи – мозга.
То, что психика действительно является продуктом деятельности мозга, доказывают эксперименты на животных и наблюдения за людьми.
При определенных повреждениях мозга всегда неизбежно наступают изменения психики:
1) при поражении затылочно-теменных отделов коры левого полушария мозга нарушается ориентировка человека в пространстве;
2) поражение височных отделов нарушает восприятие (понимание) речи, музыки.
2) Психология - наука о душе человека. Психика возникла в результате общения живых существ с внешним миров и наиболее общем.
2.Житейская и научная психология
Житейская и научная психология С жит. псих-гией мы встречаемся каждый день. Псих. знания почерпнуты людьми из обыденной жизни. Носит субъективный характер. Встречается в пословицах и поговорках. В ней распространены образы. Сфера изучения – индивидуальный опыт человека, а предмет – поведение конкретного человека. Научную псих-гию ввел Аристотель. Отражается в понятиях. Формула – наблюдение, объяснение, вывод.
3.Психология в системе наук о человеке
Психология + социология, педагогика, история, философия, физиология
Отрасли психологии: социальная, возрастная, педагогическая, труда, психофизеология, дифференциальная, юридическая, рекламы, религии, паропсихология
4.Методы психологии
метод – способ познания, исследования. Включает в себя опред. набор процедур.
1) эмпирические – основанные на опыте:
а)самонаблюдение.Происходит рефлексия-обращенность познания человека на самого себя. Наиболее доступный, но не всегда достоверный метод.
б)наблюдение. Исследование явления со стороны. Часто используется метод включенного наблюдения. Наблюдатель – спец. обученный чел
2) организационн.методы:
а) сравнительный(метод поперечного среза). Сопоставление разных групп людей по опред. моментам времени по каким-либо признакам(по возрасту, по образованию)
б) лонгитюдный(метод продольного среза). Состоит в многократном обследовании одних и тех же лиц или групп людей, но уже на протяжении длительного времени.
в) комплексный – в исследовании участвуют представители разных наук.
3) эксперимент.методы:
а) лабораторный эксперимент
б)естеств эксперимент
в)искусств эксперимент
4) психо-диагностические методы:
А)тестирование
Б)интервью и беседа