45

1. Що таке психологічне консультування? 2. Специфіка психологічного консультування. Цілі психологічного консультування. 3. Задачі психологічного консультування. 4. Основні види психологічного консультування. 5. Умови результативності психологічного консультування. 6. Цілі особистісно-центрированого консультування. 7. Основні теоретичні положення особистісно-центрированого консультування. 8. Цілі логотерапії. 9. Основні теоретичні положення трансактного аналізу, що використовуються в практиці консультування. 10. Основні цілі екзістенціального консультування. 11. Основні теоретичні положення екзістенціального консультування. 12. Основні теоретичні положення логотерапії, що використовуються в практиці консультування. 13. Основні цілі гештальтконсультування. 14. Основні положення гештальттеорії, що використовуються в практиці консультування. 15. Механізми порушення на межі контакту. 16. Характерні риси кожного з чотирьох екзістенціальних хвилювань. 17. Підходи при роботі з клієнтами, що використовуються в екзістенціальному консультуванні. 18. Методи роботи з клієнтами представників логотерапії. 19. Основні теоретичні положення раціонально-емотивно-поведінкового консультування. 20. Методичні засоби при роботі з клієнтами в раціонально-емотивно-поведінковому консультуванні. 21. Цілі психоаналізу. 22. Цілі консультування по реалізму. 23. Цілі трансактного аналізу. 24. Основні положенні психоаналізу, що використовуються в практиці консультування. 25. Основні риси самоактуалізації особистості (по А. Еллісу). 26. Суть відносин з клієнтами в консультуванні по реалізму. 27. Що таке сценарій (по Е. Берну)? 28. Основні засобі, що використовуються в практиці психоаналізу. 29. Особливості проблемного аналізу в практиці консультуванняі 30. Етапи рішення консультативної задачі (в руслі проблемного аналізу). 31. Принципи консультативної допомоги. 32. Принцип посередництва в консультуванні. 33. Переваги позиції посередника в консультуванні. 34. Основні техніки, що використовуються в гештальтконсультуванні. 35. Конгруентність в розумінні К.Роджерса. 36. Безумовне позитивне відношення (К.Роджерс). 37. Емпатія в розумінні К.Роджерса. 38. Сильні і слабкі сторони моделі практики консультування, що запропоновані К.Роджерсом. 39. Методичні засоби, що використовуються в практиці консультування. 40. Бесіда – основний метод психологічного консультування. 41. Фази ведення бесіди. 42. Технологія ведення бесіди 43. Механізми корекційного впливу, що використовуються в практиці психологічного консультування. 44. Настройка на „хвилю” клієнта. 45. Активне слухання в практиці консультування. 46. З’ясування прихованих думок і почуттів клієнта. Засоби зондирування психічних вражень. 47. Етапи посередництва. 48. Інтерпретація. Цілі і форми інтерпретації. 49. Оцінка ефективности психологічного консультування. 50. Використання тестів в практиці консультування. 51. Поняття іраціональних установок в раціонально-емотивно-поведінковому консультуванні. 52. Що таке его-стан, опишіть його (по Е.Берну)? 53. Наскільки роботи З.Фрейда допомогли Вам зрозуміти своє життя? 54. Основні етапи психологічного консультування. 55. Типічні помилки, що допускаються в практиці психологічного консультування.

1.Что такое психологическое консультирование?

Консультирование — это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется как "личность-личность", хотя иногда в нем участвуют более двух человек. Цель консультирования — помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера

Имеется много сходных определений, и все они включают несколько основных положений:

Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному усмотрению.

Консультирование помогает обучаться новому поведению.

Консультирование способствует развитию личности.

В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е. признается, что независимый, ответственный индивид способен в соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента.

Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие" между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной" терапии.

Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления:

каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения как таковая;

каждая личность в состоянии быть ответственной за себя;

каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать самостоятельные решения.

Таким образом, определения психологического консультирования охватывают стержневые установки консультанта в отношении человека вообще и клиента в частности. Консультант принимает клиента как уникального, автономного индивида, за которым признается и уважается право свободного выбора, самоопределения, право жить собственной жизнью. Тем более важно признать, что любое внушение или давление мешает клиенту принять ответственность на себя и правильно решать свои проблемы.

2. Специфика психологического консультирования.

Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные социальные ограничения.

Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями.

Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует множество дел, которым можно научиться во время консультирования: самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка последствий риска, исследование поля ценностей, в котором происходит принятие решений, оценка свойств своей личности, преодоление эмоциональных стрессов, понимание влияния установок на принятие решений и т.п.

Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает трудности из-за низкого уровня их самоуважения или недостаточных социальных навыков. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов посредством обучения лучшему построению межличностных отношений.

Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. По мнению Blocher (1966), в консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные реакции, провоцируемые окружением.

Специфические черты психологического консультирования, отличающие его от психотерапии:

консультирование ориентировано на клинически здоровую личность; это люди, имеющие в повседневной жизни психологические трудности и проблемы, жалобы невротического характера, а также люди, чувствующие себя хорошо, однако ставящие перед собой цель дальнейшего развития личности;

консультирование сориентировано на здоровые стороны личности независимо от степени нарушения; эта ориентация основана на вере, что "человек может изменяться, выбирать удовлетворяющую его жизнь, находить способы использования своих задатков, даже если они невелики из-за неадекватных установок и чувств, замедленного созревания, культурной депривации, недостатка финансов, болезни, инвалидности, преклонного возраста" ;

консультирование чаще ориентируется на настоящее и будущее клиентов;

консультирование обычно ориентируется на краткосрочную помощь (до 15 встреч);

консультирование ориентируется на проблемы, возникающие во взаимодействии личности и среды;

в консультировании акцентируется ценностное участие консультанта, хотя отклоняется навязывание ценностей клиентам;

консультирование направлено на изменение поведения и развитие личности клиента.

Основные цели консультирования зависят от потребностей клиентов, обращающихся за психологической помощью, и теоретической ориентации самого консультанта. Однако, основными , как правило являются:

1. Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные социальные ограничения.

2. Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями.

3. Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений. Существует множество дел, которым можно научиться во время консультирования: самостоятельные поступки, распределение времени и энергии, оценка последствий риска, исследование поля ценностей, в котором происходит принятие решений, оценка свойств своей личности, преодоление эмоциональных стрессов, понимание влияния установок на принятие решений и т.п.

4. Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. Общение с людьми занимает значительную часть жизни и у многих вызывает трудности из-за низкого уровня их самоуважения или недостаточных социальных навыков. Будь то семейные конфликты взрослых или проблемы взаимоотношения детей, следует улучшать качество жизни клиентов посредством обучения лучшему построению межличностных отношений.

5. Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. По мнению Blocher (1966), в консультировании необходимо стремиться к максимальной свободе клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные реакции, провоцируемые окружением.