Заключение

Безусловно, каждому выпускнику журфака придется окунуться в реалии современных средств массовой информации, которые чаще всего требуют универсальности журналиста и результата его творческой деятельности – текстов. Однако и в таких реалиях проявляется желание многих журналистов зарекомендовать себя в определенном жанре, делать, фактически, одно дело, но делать его хорошо и, что очень важно, непохоже на других, создавать нечто уникальное на фоне массовых «произведений» СМИ. Именно эта проблема привлекла наше внимание.

Жанр и языковая личность – понятия, знакомые каждому журналисту. Но далеко не всегда мы задумываемся о связи этих категорий. В будущей дипломной работе нам предстоит продемонстрировать то, как жанр, выбранный журналистом в качестве основного (а сосредоточено наше внимание будет на жанре репортажа), влияет на языковую личность автора, формирует ее. Какие стилевые особенности появляются у репортера, каким образом форма и законы, по которым она строится, начинает влиять на содержание, и не просто на содержание материалов, а на самого человека, на его языковую культуру. Процесс двустороннего взаимодействия жанра и языковой личности и попадает в поле нашего зрения. Мы рассмотрим не просто жанр и его особенности, не просто конкретного журналиста с когда-то и почему-то именно так сформировавшимся стилем, а отразим один из важнейших факторов, повлиявших на то, что мы сейчас можем увидеть в работах журналиста – фактор жанра, сознательно выбранного конкретным автором для реализации своего творческого потенциала. Именно это влияние мы планируем продемонстрировать в дипломной работе на тему «Репортаж как идеостилевая доминанта языковой личности журналиста (Дмитрий Соколов-Митрич)».