Основная

1. Кваша Ю. Ф., Харламов М. Ф., Зрелов А. П. Налоговое право. Конспект лекций. / Ю. Ф. Кваша, М. Ф. Харламов, А. П. Зрелов. - М.: Юрайт - Издат, 2007.

2. Крохина Ю. А. Налоговое право России. / Ю. А. Крохина. - М.: Норма, 2006.

3. Кучеров И. И. Налоговое право России. / И. И. Кучеров. - М.: УКЦ «ЮрИнфоР», 2001.*

4. Пепеляев С. Г. Налоговое право. / С. Г. Пепеляев. - М.: Юристъ, 2004.*

5. Парыгина В. А., Тедеев А. А. Налоговое право Российской Федерации. / В. А. Парыгина, А. А. Тедеев. - Ростов - на - Дону: Феникс, 2002.*

6. Парыгина В. А., Тедеев А. А. Налоговое право России в схемах и таблицах с комментариями. / В. А. Парыгина, А. А. Тедеев. - М: Эксмо, 2005.

7. Староверова О. В. Налоговое право. / О. В. Староверова. - М., 2001.*

8. Щур Д. Л., Шаповалов И. С. Налоговое право. / Д. Л. Щур, И. С. Шаповалов. - М., 2002 г.*

Дополнительная

1. Брызгалин А. В., Берник В., Головкин А. Н. Судебная практика по налоговым и финансовым спорам. / А. В. Брызгалин, В. Берник, А. Н. Головкин. - Екатеринбург: Налоговое и финансовое право, 2006.*

2. Винницкий Д. В. Российское налоговое право: проблемы теории и практики. - СПб., 2003.

3. Грачева Е. Ю., Соколова Э. Ф. Налоговое право: Вопросы и ответы. / Е. Ю. Грачева, Э. Ф. Соколова - М: юриспруденция, 2001.*

4. Землин А. И. Налоговое право. / А. И. Землин. - М.: Инфра - М, 2005.*

5. Комментарий к первой и второй части НК РФ. // под общей редакцией Ю. Ф. Кваши. - М.: Юрайт - издат, 2006.*

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Изучение учебного материала настоящей учебной дисциплины основывается на определенной методике, способствующей наилучшему усвоению соответствующих теоретических положений, законодательства и правоприменительной практики. Такой подход, как предполагается, должен обеспечить успешную подготовку к семинарским занятиям и своевременную сдачу экзамена. Работу целесообразно осуществлять в следующем порядке:

- во-первых, с ознакомления всего содержания данного учебно-методического комплекса, приведенной по каждой теме основной литературой;

- во-вторых, с изучения дополнительной литературы, материалов лекций, законодательного и иного нормативного правового материала, а также судебной практики.

Целесообразно, чтобы освоение учебного материала сопровождалось конспектированием, что может способствовать его эффективному восприятию.

Настоящие методические рекомендации не заменяют собой учебников, учебных пособий, комментариев, специальной литературы, постановлений Пленумов Верховного Суда РФ, ВАС РФ и иной судебной практики. Они ориентируют студентов на правильный подход к изучению различных тем, подбор и освоение необходимой литературы, обращают внимание на наиболее сложные или дискуссионные вопросы, подлежащие разрешению.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Поскольку самостоятельная работа студентов заочной формы обучения является наиболее продолжительной по времени, чем аудиторные занятия, необходимо особо обратить внимание на следующие моменты.

Во-первых, студентами должны эффективно использоваться федеральные и региональные нормативные правовые акты, которые указаны в настоящем учебно-методическом комплексе.

Во-вторых, студентам необходимо, исключительно, выборочно изучать основную и дополнительную литературу, которая позволяет получить наиболее целостное представление по актуальным теоретическим и практическим вопросам налогового права.

В-третьих, в целях единообразного применения законодательства в области налоговых правоотношений целесообразно использовать обозначенные в настоящем учебно-методическом комплексе материалы судебной практики Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ, которые разъясняют возникающие теоретические, в том числе и практические вопросы.

Следует также иметь в виду, что студентами при самостоятельной подготовке, в обязательном порядке, должны использоваться нормативные базы данных Гарант, Кодекс, Консультант. В этом смысле необходимо обратить внимание на эффективное использование поисковых ресурсов правовой системы, ее тематических рубрик и специальных реквизитов для нахождения интересующих нормативных правовых актов. Очевидно, что, в данном случае, большое значение имеет наличие специальных сертификатов, подтверждающих соответствующий уровень пользователей такими базами данных.

Безусловно, важнейшей составляющей самостоятельной работы студентов должно стать отслеживание в официальных источниках («Российская газета», «Собрание законодательства РФ», «Собрание актов Президента и Правительства РФ» и др.) изменений в законодательстве. Особо следует обозначить возможность изучения динамики законодательства в интересующей области правоотношений по специальным рубрикам вышеуказанных электронных ресурсов.

Что касается других вопросов, связанных с организацией самостоятельной работы студентов, то здесь, помимо нормативных источников, собственной литературы, резерва библиотечного фонда академии и других библиотек, важно использовать электронный ресурс Интернета. При такой подготовке также стоит уделить внимание монографиям и статьям в различных периодических изданиях.

Указанный подход по организации самостоятельной работы студентов является достаточно оправданным, поскольку более 88 % всего времени, отводимого в рамках настоящего учебно-методического комплекса на изучение дисциплины «Налоговое право», связано именно с самостоятельной подготовкой студентов, а не с аудиторными занятиями, на которые рассчитано менее 12 % всего учебного времени.

Все вышеизложенное позволяет констатировать, что данные рекомендации должны способствовать рациональному использованию времени студентов, а также повышению эффективности их подготовки и качеству обучения по учебной дисциплине «Налоговое право».