
- •Предмет общего землеведения, его связь с краеведением. Значение этого курса для учителей начальных классов.
- •2. Понятие о географической оболочке. Её особенности.
- •3. Понятие о Галактике и Метагалактике
- •Солнечная система и место Земли в ней. Солнце.
- •Характеристика планет Солнечной системы
- •Земля как шар, эллипсоид вращения (сфероид), геоид.
- •Географическое значение формы Земли. Понятие о магнитосфере.
- •Географические следствия осевого (суточного) вращения Земли
- •Орбитальное вращение Земли вокруг Солнца и его следствия
- •Время местное, поясное, декретное
- •Географический глобус. Сравнение с геогр. Картой.
- •Понятие о географической карте и плане. Сходство и различие плана и карты
- •Математическая основа географической карты
- •Механизм возникновения искажений на географической карте
- •Масштаб и его виды
- •Классификация карт. Школьные карты и их особенности
- •Содержание и оснащение географической карты. Классификация условных обозначений.
- •Градусная сеть. Понятие о тропиках и полярных кругах.
- •Внутреннее строение Земли (земная кора, мантия, ядро). Понятие о литосфере.
- •Гипотеза о происхождении геосфер Земли. Химический состав геосфер.
- •Значение процессов, происходящих в мантии (конвекционные точки и горизонтальные астеносферные течения) для развития географической оболочки.
- •Образование атмосферы и гидросферы Земли.
- •Возраст Земли догеологическая стадия развития и геологическое летоисчисление.
- •Понятие о рельефе. Планетарные формы рельефа.
- •Платформа и геоксинклинарные пояса.
- •Главные факторы рельефообразования
- •Эндогенные рельефообразующие процессы.
- •Экзогенные рельефообразующие процессы. Выветривание и его виды. Рельефообразующая деятельность ледника.
- •Главные формы рельефа материков: горы, равнины. Формы горного рельефа
- •Минералы. Физические св-ва минералов. Общие представления о классификации минералов.
- •Горные породы. Классификация по способу образования, примеры.
- •Понятие о гидросфере. Вода и ее св-ва
- •Круговорот воды на Земле: мировой и внутриматериковый.
- •34. Мировой океан. Моря, заливы, проливы. Течения и волнения. Их географическое значение
- •35. Состав и св-ва океанской воды
- •36. Океан как среда жизни. Биологические и геологические ресурсы океана.
- •37. Подземные воды: хар-ка, класс-ия, зн-ие. Источники, родники, гейзеры.
- •38. Реки. Речная сеть, система, бассейн.
- •39.Водный режим рек: источники питания, сток. Гидрологические сезоны в режиме рек.
- •40.Работа рек: эрозионная, транспортирующая, аккумулятивная; роль в рельефообр-ии. Понятие о дельте реки.
- •41. Озера. Происхождение и классификация. Эволюция озер.
- •42. Болота. Условие образования болот. Значение болот.
- •43. Понятие об атмосфере. Состав атмосферы и деление по температурному принципу. Явление атмосферного электричества.
- •44. Солнечная радиация: прямая, рассеянная, суммарная. Альбедо Земли. Пояса освещенности.
- •45. Тепловой режим нижнего слоя атмосферы. Температурная инверсия.
Понятие о рельефе. Планетарные формы рельефа.
Рельеф – это совокупность неровностей земной поверхности. В настоящее время по размерам выделяют 4 основных класса рельефа: 1) мегарельеф – это рельеф материков и океана, 2) макрорельеф – это рельеф горных стран. Больших равнин и возвышенностей (Альпы, Кавказ, Урал), 3) мезорельеф – рельеф небольших равнин, речных долин, отдельных хребтов (приволжская возвышенность, Большой Кавказский хребет), 4) микрорельеф – рельеф поймы рек, уступы берегов, рельеф бугров и т.д. (Соколовая гора, Смирновское ущелье).
Платформа и геоксинклинарные пояса.
Платформа – это основная тектоническая часть земной коры. На земли выделяют платформы: тихоокеанская, американская, африканская, антарктическая, индоавстралийская, евразийская. Как правило в основе материков лежит одна платформа, но есть исключение – американская платформа (сев и южная америка) и евразия. Геосинклинар – это своеобразный прогиб, формирующийся на границе платформ и отличающ большой тектанической активностью. Самыми крупными геоксинклинарными считаются тихоокеанская и среднезимноморская (в.Везувий, Эдна)
Главные факторы рельефообразования
Процесс рельефообразования связан с разрушением в-ва его переносом и уплотнением.
Факторы можно разделить на две большие группы:
Экзогенные связаны прежде всего с солнечной энергией и энергией космических тел. В результате возникает такое явление природы, как выветривание – это совокупность процессов разрушения и изменения горных пород. Различают три типа выветривания :
А) физическое – это механический распад горных пород на отдельные обломки, в результате перепада дневных и ночных температур. Разновидностью физического выветривания можно считать морозное выветривание. В этом случае горные породы разрушаются в результате замерзания и расширения воды. Химический состав горной породы при этом не изменяется.
Б) химическое выветривание происходит при непосредственном участии воды. Вода взаимодействует с породой и в результате формируются горные породы более стойкие внешним воздействиям, при этом химический состав горной породы изменяется
В) Биологическое выветривание - органическое. В данном случае разрушение данных пород происходит под влиянием живых организмов. Различают две основные разновидности: механическое органическое выветривание (разрушение горной породы корнями растений); химическое органическое выветривание, т.е. выветривание в результате воздействие продуктов жизнедеятельности живых организмов на горную породу.
2) Эндогенные связаны с потоком энергии, идущей из недр земли. Они проявляются прежде всего в разрывах земной поверхности, землетрясениях и в явлениях вулканизма. Эти процессы способствуют поднятию земной коры, но им противостоит сила тяжести, поэтому на земле нет гор выше 9 тыс.м.
Эндогенные рельефообразующие процессы.
Эндогенные связаны с потоком энергии, идущей из недр земли. Они проявляются прежде всего в разрывах земной поверхности, землетрясениях и в явлениях вулканизма. Эти процессы способствуют поднятию земной коры, но им противостоит сила тяжести, поэтому на земле нет гор выше 9 тыс.м.