
- •Предмет общего землеведения, его связь с краеведением. Значение этого курса для учителей начальных классов.
- •2. Понятие о географической оболочке. Её особенности.
- •3. Понятие о Галактике и Метагалактике
- •Солнечная система и место Земли в ней. Солнце.
- •Характеристика планет Солнечной системы
- •Земля как шар, эллипсоид вращения (сфероид), геоид.
- •Географическое значение формы Земли. Понятие о магнитосфере.
- •Географические следствия осевого (суточного) вращения Земли
- •Орбитальное вращение Земли вокруг Солнца и его следствия
- •Время местное, поясное, декретное
- •Географический глобус. Сравнение с геогр. Картой.
- •Понятие о географической карте и плане. Сходство и различие плана и карты
- •Математическая основа географической карты
- •Механизм возникновения искажений на географической карте
- •Масштаб и его виды
- •Классификация карт. Школьные карты и их особенности
- •Содержание и оснащение географической карты. Классификация условных обозначений.
- •Градусная сеть. Понятие о тропиках и полярных кругах.
- •Внутреннее строение Земли (земная кора, мантия, ядро). Понятие о литосфере.
- •Гипотеза о происхождении геосфер Земли. Химический состав геосфер.
- •Значение процессов, происходящих в мантии (конвекционные точки и горизонтальные астеносферные течения) для развития географической оболочки.
- •Образование атмосферы и гидросферы Земли.
- •Возраст Земли догеологическая стадия развития и геологическое летоисчисление.
- •Понятие о рельефе. Планетарные формы рельефа.
- •Платформа и геоксинклинарные пояса.
- •Главные факторы рельефообразования
- •Эндогенные рельефообразующие процессы.
- •Экзогенные рельефообразующие процессы. Выветривание и его виды. Рельефообразующая деятельность ледника.
- •Главные формы рельефа материков: горы, равнины. Формы горного рельефа
- •Минералы. Физические св-ва минералов. Общие представления о классификации минералов.
- •Горные породы. Классификация по способу образования, примеры.
- •Понятие о гидросфере. Вода и ее св-ва
- •Круговорот воды на Земле: мировой и внутриматериковый.
- •34. Мировой океан. Моря, заливы, проливы. Течения и волнения. Их географическое значение
- •35. Состав и св-ва океанской воды
- •36. Океан как среда жизни. Биологические и геологические ресурсы океана.
- •37. Подземные воды: хар-ка, класс-ия, зн-ие. Источники, родники, гейзеры.
- •38. Реки. Речная сеть, система, бассейн.
- •39.Водный режим рек: источники питания, сток. Гидрологические сезоны в режиме рек.
- •40.Работа рек: эрозионная, транспортирующая, аккумулятивная; роль в рельефообр-ии. Понятие о дельте реки.
- •41. Озера. Происхождение и классификация. Эволюция озер.
- •42. Болота. Условие образования болот. Значение болот.
- •43. Понятие об атмосфере. Состав атмосферы и деление по температурному принципу. Явление атмосферного электричества.
- •44. Солнечная радиация: прямая, рассеянная, суммарная. Альбедо Земли. Пояса освещенности.
- •45. Тепловой режим нижнего слоя атмосферы. Температурная инверсия.
42. Болота. Условие образования болот. Значение болот.
БОЛОТА-участки земной поверхности избыточно увлажненные, хар-ся затрудненным обменов газов. Болота могут образовываться в результате зарастания озер и заболачивания лугов. Зарастание озера может происходить в результате отмирания растений, которые заполняют озерную котловину отложениями, что создает условия для постепенного перемещения растений от берега в сторону самой глубокой части, и смены растительности на болотную. Образование болот на суше происходит в условиях постоянного или периодического переувлажнения грунтов в результате накопления сравнительно большого количества осадков, малого испарения и замедленного стока. Значение: Болота препятствуют развитию парникового эффекта. Захоронение неразложившейся органики. Создание торфа, трансформирующегося затем в каменный уголь Болота являются естественными фильтрами воды и санитарами агроэкосистем. На болотах произрастают ценные растения (голубика, клюква, морошка) Торфяные болота служат источником находок для палеобиологии и археологии - в них находят хорошо сохранившиеся остатки растений, пыльцу, семена, тела древних людей
43. Понятие об атмосфере. Состав атмосферы и деление по температурному принципу. Явление атмосферного электричества.
АТМОСФЕРА - воздушная оболочка Земли, наиболее тесно взаимодействующая с космосом. Хим-ий состав: N2-азот=78%,О2-кислород=21%,инертные газы(аргон, криптон, радон) =1%, СО2-угл.газ=0,03%,О3-азон=0,001%. Самый нижний слой – тропосфера, до 10% всех газов. В тропосфере образуются облака. Имеется озоновый слой.
Температура изменяется закономерно, падает на 6 град при подъеме на каждые 1000м. Второй слой называется стратосфера – практически отсутствует водяной пар и низкая температура. Мезосфера – тонкий промежуточный слой между внешними и внутренними сферами. Ионосфера – здесь находится большое кол-во ионизированных частиц. Экзосфера – это сфера рассеивания газа. Каждый день Земля рассеивает огромное кол-во газов. К области атмосферного электричества обычно относят процессы, происходящие в тропосфере и стратосфере. Начало изучению атмосферного электричества было положено в XVIII веке американским учёным Бенджамином Франклином, экспериментально установившим электрическую природу молнии. Молния - это громадная искра, которая имеет сложную траекторию движения. Только 25-30% молний идут от облака к земле. Очень часто мы видим разряд молнии, прилетевшей откуда-то сбоку, и место ее зарождения может находиться в нескольких километрах от места попадания.
44. Солнечная радиация: прямая, рассеянная, суммарная. Альбедо Земли. Пояса освещенности.
Главным источником тепла на Земле является солнечная радиация. Прямая солнечная радиация — это та часть радиации, которая исходит от Солнца и, проникнув через атмосферу, достигает Земли. Некоторая часть солнечной энергии, попадая в атмосферу, под влиянием облачности, водяного пара и пыли, содержащихся в воздухе, рассеивается и поступает на земную поверхность не от солнечного диска, а со всех точек небосвода. Это и есть рассеянная солнечная радиация. Суммарная солнечная радиация — это общее количество тепла, поступающего на земную поверхность в виде прямой и рассеянной солнечной радиации. Величина суммарной радиации зависит от высоты солнца над горизонтом, продолжительности дня, от количества и формы облаков, прозрачности атмосферы. В рез-те от солнечной радиации нагревается земная поверхность и от подстилающей поверхности разогревается нижний слой атмосферы. Температура зависит от хар-ка поверхности, от цвета и от степени отражения (альбедо) – это отношение кол-ва радиации отраженной от радиации к кол-ву падающей на эту поверхность энергии.