9. Сравнить содержательные и функциональные вопросы.

Если основные вопросы предназна­чены для получения информации о социальных фактах, то назначение фильтрующих вопросов – отсеять некомпетентных респон­дентов. Функция контрольных вопросов – уточнить правдивость ответов на основные вопросы, это своеобразная модификация ос­новного вопроса, его иная словесная форму­лировка. Контактные вопросы позволяют установить доброжелательные отношения между исследователем и респондентом, «сло­мать лёд». По содержанию вопросы делятся на 2 группы: о фактах и событиях ( о поведении и продуктах деятельности респондента), оценках и мнениях по поводу этих событий. По функциям: основные (для получения информации о социальных фактах), фильтрующие (позволяют отсеять некомпетентных респондентов), контрольные вопросы (позволяют уточнить правдивость ответов на основные вопросы), контактные ( позволяют установить доброжелательное отношение между исследователем и респондентом).

10. Сравните количественные и качественные исследования.

Различают два способа анализа докумен­тальных материалов. Первый – это традиционный, классический, качественный ана­лиз, под которым понимаются умственные операции по интерпретации информации, содержащейся в документальных материа­лах, по выявлению их сути. Качественный анализ предполагает выявление авторства документа и времени его создания, целей, об­становки, вызвавшей появление документа. Второй – количественный формализован­ный метод. Приёмом количественного ана­лиза выступает контент-анализ – перевод текстовой информации в количественные показатели.

11. Общество и общность.

Общество - это особая генерация людей, проживающая на определенной территории, всесторонне зависящих друг от друга, которых объединяет между собой исключительные признаки и особенности жизнедеятельности, а так же общие традиции, законы и культура. Социология изучает О. на различных уровнях его организации, начиная с межформационных взаимодействий вплоть до малых групп, а также в различных пространственных и временных рамках. Общество как социальная система складывается из множества индивидов, их социальных связей, взаимодействий и отношений. Однако оно представляет собой не простую сумму индивидов, связей и отношений, т.к. общество является не суммативной, а целостной системой, где индивидуальные действия, связи и отношения, интегрируясь, образуют совершенно новое, системное качество. В этой связи общественные связи и отношения носят надиндивидуальный, надличностный характер, в результате чего общество является качественно определенной самостоятельной субстанцией, которая первична по отношению к индивидам. Последние, рождаясь, уже застают определенную структуру связей и отношений в обществе, в которую включаются в процессе социализации. Следовательно, в результате взаимодействия всех системообразующих факторов общество становится целостной социальной системой с новыми качествами, которых нет ни у одного из включенных в нее элементов в отдельности. В следствии своих интегральных качеств общество как социальная система приобретает известную самостоятельность в отношении составляющих ее личностей, а также самостоятельный способ развития. Общность – реально существующая эмпирическиая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия поведения. Будучи действительным объединением множества людей, участвующих в тех или иных процессах, так или иначе связаны друг с другом. Социальные общности (город, село, трудовой коллектив, семья и т.д.) характеризуются тем, что социальные системы складываются именно на их базе. Социальная общность представляет собой совокупность людей, которую характеризуют условия их жизнедеятельности (экономическое, социально-статусное, уровень профессиональной подготовки образования, интересы потребности и т.п.),общиедля данной группы взаимодействующих индивидов взаимодействующих к тем или иным институтам (семья, наука, политика, религия и т.д.) (нации, классы. социально-профессиональные группы, трудовые коллективы и т.д.): принадлежность изучаемой группы индивидов социальным образование экономика. Функционирование и развитие социальной общности происходит на основе взаимодействия и ее элементов - индивидов.

12. Соц. связь и соц. отношения.

Соц. связь - набор факторов, которые обуславливают совместную деятельность людей в конкретных общностях в определенное время для достижения той или иной цели. Социальные связи имеют различные основания и множество разных оттенков, зависящих от личностных качеств индивидов, вступающих во связь. Формирование этих связей происходит постепенно, от простых форм к сложным. По мере усложнения эти связи укрепляются и индивиду все труднее становится избегать их. Попытаемся проследить развитие социальных связей, останавливаясь на наиболее важных моментах их формирования. Социальные связи человека, находящегося даже в очень небольшой по размеру, малочисленной группе, представляют собой множество взаимодействий, состоящих из действий и ответных реакций. Складывается сложная сеть взаимодействий, охватывающая различное число индивидов. Постепенно, в ходе общения из всей совокупности взаимодействий выделяются устойчивые социальные связи, которые на основе рационально-чувственного восприятия их взаимодействующими индивидами приобретают определенную специфическую форму, характеризующуюся соответствующим поведением взаимодействующих индивидов. Такие осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением, называют социальными отношениями. Это относительно стойкие самостоятельные связи между индивидами и соц. группами.