План - графік самостійної роботи студентів на і семестр 2010-2011 навчального року з дисципліни „Естетика”

№п/п

Теми, кількість годин

Інформаційно-методичні матеріали

Види самостійних робіт

Питання для самоконтролю або практичні завдання

Результати дії і критеріі оцінки

Термін здачі

Форми контролю

Основні

Додаткові

«5»

«4»

«3»

1.

Мистецтво як соціальний феномен./2год./

6,10,1,

2,3,8,5

14,15,

18,20,

22

Написання реферату

1.Естетика і мистецтвознавство.

2.Поліфункціональність мистецтва.

3.Мистецтво в системі естетичного виховання.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Вересень ІІ тиждень

Реферативні виступи. Таблиці.

2.

Теорії походження мистецтва.

/2год./

4,5

6,7,8

9

14,21

16,22

18,19

32,23

Репродукції

Робота з літературою, з конспектами

1. Релігійна теорія.

2. Теорія гри.

3. Еротична теорія.

4. Теорія наслідування.

5. Генезис мистецтва і формування його видової структури.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Вересень ІІІ тиждень

Індивідуальне опитування.

Співбесіда.

3.

Зміст і форма художнього твору./2год./

10,11,12,1

3,14,5

СЛС, Репродукції,

Таблиці

1.Художній образ як форма відображення дійсності в мистецтві.

2.Структура та особливості художнього образу.

3.Стиль в художньому творі.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Вересень 

ІVтиждень

Індивідуальне опитування. Співбесіда.

Модульно-рейтингові завдання.

4.

Творчий процес та його етапи./2год./

10,1,2,

4,6,17

4

СЛС,

Репродукції

1. Специфика творчого процесу в мистецтві.

2. Природа художнього таланту. Геній.

3. Художник і духовне життя суспільства.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Жовтень

Ітиждень

Фронтальне опитування за основними та додатковими питаннями.

5.

Сприйняття твору мистецтва./2год./

5,7,11,

16

4,9

Репродукції, Таблиці

1. Що таке художнє сприйняття?

2.  Що таке естетичне сприйняття?

3. У чому заклечається феномен катарсису?

4. Якою гамою почуттів супроводжується катарсис?

5. З чого складається структура естетичного сприйняття?

6. Що є кульмінацією в процесі сприйняття твору мистецтва?

7. У чому сутність процесу співтворчості?

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Жовтень

ІІтиждень

Співбесіда

6.

Джерела та складові художньо-творчої активності особистості, що розвивається.

/1год./

5,7,11,16

4,9

СЛС,

1. Мистецтво як предмет сприйняття.

2. Сприйняття творів мистецтва як співтвор-чість.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Жовтень

ІІІ

тиждень

Модульно-рейтингові-завдання

7.

Аспекти педагогічного впливу процесу сприймання мистецтва на художньо-творчу активність особистості.

/1год./

5,7,11,16

4,9

СЛС,

1. Мистецтво як предмет сприйняття.

2. Сприйняття творів мистецтва як співтвор-чість.

Опорний конспект

25-23

балів

План

конспект

22-19

балів

Тези

18-15

балів

Жовтень

Ітиждень

Модульно-рейтингові-завдання