
- •61. Діалектика як теорія розвитку.Закони і принципи діалектики.
- •62. Категорії діалектики як універсальні форми мислення.
- •63. Метафізика та інши(софістика і еклектика , догматизм і релятивізм) альтернативи діалектики.
- •64. Свідомість як предмет філософського аналізу.
- •65. Генезис форм відображення на різних рівнях розвитку матерії. Виникнення та розвиток свідомості.
- •66. Природа та структура свідомості.
- •67. Проблема свідомості у філософії і науці
- •68. Сутність пізнавального процесу та його особливості. Поняття суб’єкта і об’єкта пізнання.
- •69. Чуттєве і раціональне пізнання. Сенсуалізм. Раціоналізм. Агностицизм.Іірраціоналізм.
- •70. Пізнання та істина. Об’єктивна, абсолютна і відносні істини
- •71. Критерії істини. Практика як основа пізнання, його рушійна сила. Структура практики.
- •Структура практики
- •72. Рівні та основні принципи наукової гносеології
- •73. Основні форми і методи наукового пізнання. Творчий характер пізнання.
- •74. Соціальна філософія як система знань: предмет, методи, структура, функції
- •75. Поняття суспільства
- •76. Структура суспільства.(соціально-класова, демографічна, поселенська, професійно-освітня, етносоціальна)
- •77. Соціальна структура суспільства
- •78. Специфіка соціального пізнання
- •А) буденний і теоретичний рівні суспільної свідомості
- •Б) суспільна психологія та ідеологія
- •80. Духовне життя суспільства та його структура
- •81. Культура: суть, структура, особливості і функції. Людинотворча сутність культури.
- •82. Культура и цивилизация.Теория круговорота локальных цивилизаций
- •83. Загальнолюдське і класове, національне та інтернаціональне в культурі.Єдність та багатоманітність культур.
- •84. Сучасні проблеми філософії людини.
- •85. Проблема антропогенезу. Біологічне і соціальне в людині
- •86. Поняття і природа цінностей. Різноманіття інтерпретацій цінності
- •87. Ієрархія цінностей. Особистість і соціальні цінності
- •88. Право як об’єкт філософського аналізу. Завдання філософії права.
- •89. Філософсько-методологічні проблеми правознавства.
- •90. Державно-правова проблематика у філософів Нового часу и просвітників XVIII ст.
86. Поняття і природа цінностей. Різноманіття інтерпретацій цінності
К сожалению, в поисках ответа на 2 часть вопроса я не нашел конкретного ответа, но написал то, что мне показалось более-менее підходящим.
У філософії розглядається в якості цінності - свобода, добро, істина, - для окремої людини може і не представляти інтересу. У свою чергу, конкретні предмети, які цінні для індивіда, у філософському сенсі не є "цінністю". Поняття цінність порівнянно з поняттям суті людини, яка не завжди співпадає з індивідуальним людським існуванням.
Філософське розуміння цінності припускає наступні її особливості. Цінність і поняття "Суть людини" - поняття одинпорядкові; усвідомленість цінність; воплощенность цінності в людському житті в тій або іншій формі; противопоставленность цінності як належного, ідеалу реальності ("сущому"); включеність цінності в целеполагающую і оценочнуюдеятельность людину. Поняття цінності неможливо розкрити, не звертаючись до поняття оцінки - співвідношення реальних явищ з цінністю, і до поняття мети - проекту досягнення цінності. Цілі, що формуються на основі цінності, - це завжди масштабні, смысложизненные цілі. Цінність як координати людського світу сприяють його стійкості, організовують цілеспрямовану людську діяльність. У відомому сенсі цінність - це "граничні цілі" людини і суспільства, вони виступають критерієм оцінки будь-якого культурного феномену. Культура і є міра воплощенности цінності в нашому житті. Риккерт виділяє шість областей цінності. Ін. усього, це наука - благо, в якому виявляє себе спрямованість до реалізації цінності в майбутньому (прагнення до істини). Друга область цінність - мистецтво, сфера споглядальних цінностей сьогодення. Третя область - містика (буддизм, пантеїстичні навчання) - сфера застосування споглядальних цінностей вічності. У четвертій сфері - соціально-етичній - проявляють себе дієві блага, що є одночасно благами майбутнього. П'ята сфера - сфера дії особистих життєвих благ сьогодення. Шоста сфера - релігія "благ дієвості" і абсолютного звершення - теїзм, релігія бога - особи, підвищення особистого життя в усьому її об'ємі. Місце філософії в цій системі - проміжне, вона "посередині м.нескінченною цілісністю і досконалою частковою, м.благами майбутнього і благами сьогодення".
2. Поняття “цінності” в філософії та соціології означає об'єкти, явища та ідеї, що втілюють в собі суспільні ідеали і виступають як еталони. У мовленнєвій практиці, коли говорять про особисті цінності, переважно розуміють: • фундаментальне благо, яке індивід послідовно "проносить" на протязі тривалого періоду свого життя, кінцеву мету дій; • якість (або практику), що надає значущості, смислу життю індивіда; • якість (або практику), що частково входить в ідентичність індивіда, який сам себе оцінює, інтерпретує і творить; • фундаментальний критерій, що дозволяє відбирати "кращі" шляхи серед можливих дій індивіда; • фундаментальний стандарт, з яким індивід співвідносить власну поведінку, а також поведінку інших людей; • "об'єкти цінностей" (це можуть бути твори мистецтва, наукові теорії, технології, пристрої, культові об'єкти, традиції, соціальні інститути, інші люди, природне довкілля та ін.), стосунки з якими відповідають уявленню про гідне життя та особисту ідентичність. Цінності в їх функціонуванні можуть втілюватись в культурі, соціальних інституціях, в житті окремих людей. Вони виявляються у свідомості індивіда, в словах, образах, практиках, але не можуть бути редуковані до ментальних уявлень або до простих станів свідомості [6], [15]. Цінності в суб'єктивному вимірі визначають як елементи спрямованості особистості, що відображають її преференції в цій сфері і які в ряді психологічних концепцій зближуються з такими поняттями як позиція, переконання, або з соціальними настановленнями, в інших концепціях - з поняттями потреби, мотиву, або смислу. Особистісні цінності ми розглядаємо як смислові утворення, що мають свою специфіку та етапи становлення, в ході чого набувають стійкості та відносної автономності щодо початкових умов їх формування, стають здатними впливати на життєву практику людини. Цінності у вузькому сенсі є орієнтирами людини в напрямку унікально-індивідуальної реалізації її глибинної універсальної сутності. Цінності в широкому розумінні - це ціннісні або ціннісноподібні феномени (ідеологічні преференції, ембріональні або деградовані цінності тощо), поза якими неможливе людське існування; такі феномени можуть орієнтувати людину як в конструктивному еволюційному, так і в регресивному та збоченому напрямках.