Министерство образования Республики Беларусь

УО ”Минский государственный политехнический колледж”

Экономика организации Методические указания по выполнению курсовой работы и экономической части дипломного проекта

2-36 01 01-01 “Технология машиностроения

(производственная деятельность)”

Разработчик Т.Н. Макарова

Рецензент Н.Е. Немченкова

Указания рассмотрены и рекомендованы для

внедрения в учебный процесс на:

- заседании цикловой комиссии

экономических дисциплин

и специальности 2-26 02 03 “Маркетинг”

Протокол №____ от ____________2011г

Председатель комиссии Т.Н. Макарова

Заседание экспертного методического совета

Заседание №_____от____________2011г

2011

Пояснительная записка

Курсовая работа – самостоятельная комплексная работа, выполняемая учащимся на заключительном этапе изучения учебной дисциплины с целью систематизации, углубления, закрепления и практического применения полученных теоретических и практических умений, формирования навыков самостоятельной работы при решении профессиональных задач.

В курсовой работе решаются задачи исследовательского, организационного и управленческого характера.

Руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель.

Темы курсовых работ и задания разрабатываются преподавателями в соответствии с учебной программой и утверждаются председателем цикловой комиссии.

Тема данной курсовой работы: «Расчет себестоимости изготовления детали». Каждый учащийся получает согласно своему варианту наименование детали и необходимые исходные данные для дальнейшего расчета.

В задании указываются:

- дисциплина, по которой выполняется курсовая работа;

- ФИО, курс, группа учащегося;

- тема курсовой работы;

- исходные данные.

Курсовая работа закрепляет знания полученные учащимися в процессе обучения дисциплине «Экономика организации», и рассматривается как важный этап подготовки учащихся к дипломному проектированию. Основной целью курсовой работы является углубление и закрепление теоретических знаний по экономике и организации работы организаций, а также приобретение практических навыков расчёта и анализа показателей сравнительной экономической эффективности, выявления резервов снижения себестоимости продукции и повышения эффективности производства в целом.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать:

1. Производственные ресурсы предприятий и возможности их использования;

2. Сущность и состав издержек производства, прибыли и рентабельности предприятия;

3. Основы планирования на предприятии;

4. Методы определения экономической эффективности производства;

должны уметь:

1. Производить расчет основных технико-экономических показателей деятельности предприятия;

2. Определять потребность предприятия в оборотных средствах, трудовых ресурсах;

3. Определять прибыли и рентабельность предприятия;

4. Рассчитывать показатели эффективности хозяйственной деятельности предприятия.

Проверку и прием курсовой работы осуществляет преподаватель вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 45 минут на каждую курсовую работу.

Курсовая работа оценивается отметкой в баллах. Учащемуся, который получил по курсовой работе ниже 4 баллов, выдается другое задание, и устанавливается новый срок его выполнения.

Курсовая работа оформляется в виде расчётно-пояснительной записки и выполняется на листах белой бумаги формата А4 с рамкой и основной подписью в соответствии с ГОСТ 2.104-68 «Основные надписи».

Построение пояснительной записки, изложение текста, оформление формул и таблиц должно соответствовать ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам» или СТП 7-02 «Правила выполнения текстовых документов», который устанавливает общие требования к структуре, кодированию и выполнения текстовых документов различных видов, разрабатываемых в колледже.

Пояснительная записка должна быть написана грамотно, текст должен быть кратким, чётким, не допускать различных толкований. Расчёты и данные к ним должны сопровождаться краткими пояснениями. При оформлении расчётов, формулы приводятся сначала в символах, затем производится расчёт, обозначается единица измерения.

Данные методические указания содержат также рекомендации по выполнению экономической части дипломного проекта (согласно заданию и содержанию технологической части проекта).

Дипломный проект - это комплексная самостоятельная, творческая работа, выполняемая при завершении освоения содержания образовательной программы среднего специального образования, в ходе которой учащийся решает конкретные профессиональные задачи, соответствующие требованиям образовательного стандарта среднего специального образования и присваиваемой квалификации.

Руководитель дипломного проекта:

- оказывает помощь учащемуся в подборе материалов и литературы для выполнения дипломного проекта;

- составляет график выполнения дипломного проекта, контролирует его выполнение;

- проводит консультации учащихся, обеспечивает своевременное и качественное выполнение дипломного проекта.