1.5.Средства и методы исследования

Метод научного исследования – это способ познания объективной действительности. Способ представляет собой определенную последовательность действий, приемов, операций

• формально – логические методы – общие методы, составляющие основу исследования;

• общенаучные – это научный аппарат, определяющий эффективность исследования любого типа;

• специфические – отражающие особенность системы

7. .Принципы и проблемы исследования

При проведении исследования важно учитывать основные методологические принципы:

• Принцип противоречия –это противоречие между желаемым и возможным, известным и искомым;

• Принцип оценки – любые явления оцениваются по критериям важности, актуальности, сложности, связи с другим явлением;

• Принцип распознавания – состоит в необходимости отождествления, сравнения, определения класса явления, принадлежности его к определенной типологической группе

2.Выполнение курсовой работы

2.1. Цели и задачи

Выполнение курсовой работы относятся к активным видам учебного процесса. Ее выполнение предполагает более глубокое и творческое изучение основных дисциплин, а также способствует овладению методами самостоятельного научного исследования.

Подготовка Направлена на развитие и закрепление у студентов навыков творческого использования теоретических положений фундаментальных дисциплин, научной и методической литературы; выработку умения глубоко и всесторонне анализировать проблемы для комплексного решения конкретных практических задач, систематизировать и грамотно излагать материал, правильно формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.

Выполнение и защита курсовой работы – неотъемлемая часть учебной работы студентов.

Работы должны выполняться максимально самостоятельно, творчески. Студент должен проявлять активность в поиске материала и его научной обработке.

Курсовая работа должна показать, насколько студент овладел методологическими принципами исследования, умением делать теоретические обобщения и практические выводы. Работа должна отличаться логичностью, доказательностью, ясным изложением материала. Важнейшие требования к курсовой работе – научная достоверность и объективность содержания.

3. 2.Тематика

Тематика разрабатывается на кафедрах, обсуждается и утверждается на

их заседаниях. Тематика должна отвечать основному содержанию и целям изучаемого предмета, отражать актуальные вопросы, следовать требованиям Государственного образовательного стандарта, а также иметь четкую профессиональную направленность.

2.3. Последовательность подготовки

1. Выбор темы, назначение руководителя.

2. Определение примерной структуры, содержания и методики выполнения.

3. Сбор материала, обработка и анализ полученной информации (поиск литературы, Интернет – источников, их изучение, перевод иноязычной литературы, составление таблиц и графиков), подготовка библиографии

4. Подготовка I варианта работы (черновика) с формулировками основных положений, выводов.

5. Предоставление текста руководителю.

Доработка, исправления

6.Просмотр окончательной работы руководителем. Оформление

курсовой работ

Титульный лист (1с.) См. Приложение 1

• план (1с.);

• введение (1- 2 с.);

• содержание работы, состоящее из 2 – 4 вопросов;

• заключение (1-3 с.);

• список литературы;

• приложения, иллюстрации

Во введении студент обязан обосновать актуальность избранной темы, кратко осветить состояние ее научной разработки, проанализировать имеющуюся литературу; сформулировать цель и задачи исследования, предмет и объект исследования, раскрыть методы и приемы работы.

В курсовой работе подробно раскрывается содержание вопросов темы. Анализ каждого вопроса должен заканчиваться убедительными выводами. При использовании в работе литературных источников в виде прямого или косвенного цитирования на них должны делаться ссылки. Не допускается использование готовых текстов из сети Интернета, отсутствие самостоятельно разработанной исследовательской основы.

Заключение представляет собой краткое обобщение рассмотренных вопросов темы, общие выводы и предложения. Оно может включать краткую характеристику перспективы изучения и научной разработки проблемы.

В список литературы студент включает только те источники, которые он использовал при написании курсовой.

В приложение выносятся таблицы, графики, иллюстративный материал и др. Их ценность определяется самостоятельностью разработки. Кроме того, вспомогательные материалы должны дополнять или систематизировать содержание, помогать раскрытию основных проблем.