
- •1.Предмет фонетики как лингвистической дисциплины
- •2. Фонетические подсистемы. Фонетика общеупотребительных, служебных, заимствованных слов и междометий.
- •3. Устройство речевого аппарата человека
- •I. Дыхательные органы
- •II. Гортань
- •III. Надставная труба
- •4. Общие принципы образования звуков речи. Гласные, аппроксиманты, сонорные и шумные согласные.
- •5. Артикуляционная классификация гласных звуков. Особенности артикуляции безударных.
- •6. Артикуляционная классификация согласных звуков
- •9.Комбинаторные и позиционные изменения звуков в потоке речи. Редукция, аккомодация, ассимиляция и прочие фонетические процессы.
- •11.Отражение на спектрограмме различий в глухости и звонкости согласных.
- •12. Отражение на спектрограмме различий в способе и месте образования согласных.
- •13. Положение формант гласных в зависимости от их ряда и подъёма.
- •14. Понятие о фонеме как функциональном тождестве звуковых единиц в концепции мфш.
- •15.Фонема и гиперфонема.
- •16. Мфш и другие фонологические школы.
- •17. Фонетические и грамматические чередования.
- •19 Типы фонетических позиций. Сигнификативно сильные и слабые позиции. Понятие варианта и вариации.
- •20. Параллельные и перекрещивающиеся чередования.
- •22. Особенности функционирования гласных в безударных слогах (икающая норма)
- •23. Особенности функционирования гл в безударных слогах (экающая норма)
- •25. Аканье и оканье в срля
- •26. Система гласных фонем срля.
- •27. Фонема {и} и фонологическая интерпретация.
- •28. Сигнификативно сильные позиции по тв/ мягк.
- •29. Сигнификативно сильные позиции по глух/зв.
- •30. Позиционные чередования согл по месту и способу образования.
- •31. Позиционные чередования по глухости /звонкости
- •33. Позиционные чередования согл с нулём звука.
- •34. Позиционное чередование долгого согл с нулём звука.
- •37. Заднеязычные согл. Фонологическая интерпретация.
- •38.Фонемная теория р.И.Аванесова 1956г. Понятия 2сильной и слабой фонемы, фонемного ряда».
- •39. Механизм морфонематического транскрибирования.
- •40. Суперсегментные единицы и признаки.
- •41. Слог как суперсегментная единица. Универсальные принципы организации слога.
- •42. Основные теории слогоделения в ря.
- •43. Ударение как суперсегментный признак и фонетическое слово как суперсегментная единица.
- •46. Основные принципы русской орфографии.
39. Механизм морфонематического транскрибирования.
Фонематическая транскрипция отражает не звуковой, а фонемный состав слов.
Морфонематическая транскрипция – это разновидность фонемной транскрипции, которая связана с концепцией МФШ.
Центральная идея: функционирование фонем в составе морфа, который обладает постоянным фонемным составом.
Процедуры:
1) фонетическая транскрипция;
2) определение сильных и слабых позиций (фонема у (если не утрачивает лабиализацию) обозначается всегда как сильная, а тоже может обладать этим свойством в 1 предударном слоге после шипящих (возможно и др мнение), согл должна определяться отдельно для каждого из его дифф признаков).
Позиции, противопоставленные по глухости/звонкости. СМ ТАБЛИЦУ Позиции, противопоставленные по твёрдости/мягкости
сильные Слабые Сильная слабая
Перед гл На конце слова На конце слова Перед согл
Перед сонорсогл Перед шумнсогл Перед гл Кроме перенеяз-
Перед в, {в`}, за кот следуют гл, сонор и {в} и {в`} Для переднеяз-перед заднеяз и твгубн Перед заднеяз
Л,л` имеют только сильные позиции и тв губными
Имеются ещё позиции, в которых нейтрализ:
Согл. Противопоставленные по месту образования. Фрикативные зубные и передненёбные ({c-c`-з-з`} и {ш}-{шш`}-{ж}-{жж `}) перед шумными передненёбными(ш-ш`-ж-ж`-{ч`})совпадают в передненёбнсогл : [с]ойти, но сшить [шшыт`].
Согл противопоставленные по способу образования. А) переднеяз смычные {т-т`-д-д`-ч`} в позиции перед шубными передненёбными {ш-ш`-ж-жж`-ч`}нейтрализуются в передненёбном имплозивном по[т`ш`]итать; б) зубные щелевые и аффрикаты в положении после зубного взрывного. Аффриката {ц} и зубные щелевые нейтрализуются в позиции после взрывного зубного в звуке [ц] бол[с`]я-бояться [баjатцъ]. Наконец, существуют позиции, в которых некоторые фонемы реализ 0 звука. Эти позиции тоже явлслабыми для этих фонем.
3) Фонемная запись для сегментов в сильной позиции
Определение морфемной структуры слова
Записывание фонематической транскрипции, проверяя слабые позиции сильными( надо учитывать тождественность морфа)
40. Суперсегментные единицы и признаки.
Суперсегментной фонетикой называют раздел фонетики, изучающий суперсегментные фонетические единицы и их свойства. Звуковые средства языка:
Фонетические единицы( линейные объекты(т е те объекты, кот могут следовать друг за другом) Суперсегментные ед-слог, фонетическое слово, синтагма, фраза-состоят из сегментных единиц( фонемы, звукотипа и звуков).
Фонетические признаки: суперсегм приз ( ударение и интонаци) организуют сегментные единицы в более крупные комплексы-ед суперсегментные. Важное-свойство всех признаков – в том, что они не могут существовать сами по себе, без какого-л носителя, таким носителем и явл фонетические единицы.
Просодические признаки явл комплексными явлениями, состоящих из суперсегментных параметров, таких, как частота основного тона, интенсивность, длительности, паузы, и др средств, которые могут быть использованы суперсегментно- т.е. реализоваться не на одном сегменте, а на их комплексе-суперсегментной единице. Термин «просодия», синонимичный термину «суперсегментная фонетика, употребляется обычно по отношению ко всем суперсегмед, а термин «просодика» используется только чаще по отношению к слогу и фонетическому слову.
Суперсегментной фонетикой называют раздел фонетики, изучающий суперсегментные фонетические единицы и их свойства. Среди звуковых (или фонетических) средств языка выделяются: 1) фонетическими единицами называют линейные объекты, то есть те объекты, которые могут следовать друг за другом. Суперсегментные единицы – слог, фонетическое слово, синтагма, фраза – состоят из сегментных единиц (к ним относятся фонемы, звукотипы и звуки). 2) Фонетические признаки (свойства) тоже делятся на сегментные и суперсегментные. Суперсегментные признаки (ударение и интонация) организуют сегментные единицы в более крупные комплексы – единицы суперсегментные. Важное свойство всех признаков состоит в том, что они не могут существовать сами по себе, без какого-либо носителя, таким носителем и являются фонетические единицы.
Таким образом, среди суперсегментных фонетических сущностей мы будем разграничивать: 1) суперсегментные единицы – слог, фонетическое слово (такт), синтагма, фраза, - которые строятся из сегментов и в организации которых участвуют. 2) просодические признаки - ударение и интонация. Они являются комплексными явлениями, состоящими из суперсегментных параметров, таких как частота основного тона, интенсивность, длительность, паузы, и других средств (артикуляционных и фонационных), которые могут быть использованы суперсегментно - то есть реализоваться не на одном сегменте, а на их комплексе - суперсегментной единице. Термин «просодия», синонимичный термину «суперсегментная фонетика, употребляется обычно по отношению ко всем суперсегментным единиц, а термин «просодика» используется только чаще всего только по отношению к слогу и фонетическому слову. Общее свойство единиц суперсегментного уровня заключается в том, что они характеризуются иерархической структурой (более крупные единицы состоят из более мелких). Построение всех просодических единиц осуществляется единообразно - путём выделения обязательного центра (ядра) при помощи акустических (физических) средств - объединений вокруг него факультативных элементов - оформления границы между соответствующими единицами (То есть описание просодических единиц должно содержать правила выделения центра и выявления границ). В роли центра слога выступает слоговой элемент. В роли центра фонетического слова – ударный слог. В роли центра синтагмы – слог, на котором реализуется фразовый акцент. Выделение ядра различных просодических единиц осуществляется разными акустическими (физическими) средствами: - слоге ведущая роль принадлежит интенсивности (степени сонорности) - в фонетическом слове в русском языке – длительности и спектральным свойствам гласного - в синтагме – частоте основного тона. Границы синтагмы формируются за счёт смены просодического оформления на её стыках, фонетического слова – за счёт прекращения действия фонологических правил (редукции гласных, ассимиляции по мягкости), границы же слогов в русском языке в подавляющем большинстве случаев никак не выражены.