- •Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •Определение социологии. Предмет и объект науки.
- •Концепция общественного прогресса о. Конта.
- •Классическая теория эволюционизма и общественного прогресса г. Спенсера.
- •Социология второй половины хх века: общий обзор.
- •Парадигма социального факта э. Дюркгейма.
- •Концепция социального действия в. Парето.
- •Понимающая социология м. Вебера.
- •Марксизм, марксизмы и социология к. Маркса.
- •Основные школы и направления русской классической социологии.
- •Социологические воззрения н. Я.Данилевского.
- •Социология личности п. Лаврова
- •Социология п. Сорокина.
- •Социальные обследования. Чикагская социологическая школа.
- •Общая теория социального действия т. Парсонса.
- •Формальная социология г. Зиммеля. Основные идеи, представления в его труде «Философия денег».
- •Теория «зеркального я» в социологии ч. Кули.
- •Социальная интеракция. Теории э. Гофмана, Дж. Мида.
- •Э. Гидденс: современный тип социологического теоретизирования.
- •Типы исследовательских программ современной социологии: «количественная» и «качественная» социология.
- •Социология образования.
- •Общество как социальная система. Проблемы типологизации общества в социологии.
- •Общие характеристики и критерии информационного общества.
- •Современное российское общество. Сущность процесса социальных преобразований.
- •Методика и техника конкретно-социологических исследований. Анкетирование.
- •Социологический эксперимент. Виды эксперимента и методы отбора экспериментальных групп.
- •Социальные группы и общности. Основания классификации социальных групп
- •28. Социология личности. Личность и концепции ее понимания.
- •Социализация личности: стадии, механизмы, институты.
- •Взаимодействие личности и общества. Социальный статус и социальная роль.
- •Социальная структура современного российского общества.
- •32. Культура: особенности социологического анализа.
- •33. Конфликт как форма социального взаимодействия. Функции социального конфликта.
- •34. Глобальные проблемы современности. Социальные и культурные риски глобализации.
- •35. Семья как социальный институт. Структура и функции современной семьи. Демографическая политика современной России.
- •36. Понятие социального института, Структура и функции институтов. Р. Мертон.
- •37. Управление как способ решения социальных проблем.
- •38. Социология здравоохранения
- •39. Современное понимание европейской социальной политики.
- •40. 40. Проблема рациональности в современной социологии (з.Бауман «Актуальность холокоста», Дж.Ритцер Теория макдональдизации).
32. Культура: особенности социологического анализа.
Культура очень сложное и многогранное понятие. Сам термин берет свое начало в Древнем Риме и происходит от лат. culture, что означает «возделывание», «развитие», «почитание». Изначально под словом культура подразумевалось возделывание земли. Понятие культуры в широком смысле можно определить как способ организации и развития человеческой жизнедеятельности и результат его использования. Это понятие отражает объект, которые включает все созданное людьми, всю совокупность продуктов человеческой деятельности, общественных форм организации, процессов, институтов, все, что уже сделано, делается и будет сделано человеком в будущем.
В узком смысле, культура представляет собой совокупность духовных и материальных ценностей данного общества в данный отрезок времени.
Социологический анализ культуры всегда был подвержен влиянию со стороны философии, культурной и социальной антропологии, психологии и других гуманитарных наук. Но и эти науки, в свою очередь, испытывали влияние со стороны социологии.
Не только предмет изучения, но и время возникновения социологии культуры может трактоваться по-разному. А. Согомонов, в частности, утверждает, что "как особое направление социология культуры в мировой социальной мысли концептуально и категориально оформляется постепенно, начиная с рубежа 60-70-х гг., а в отечественной науке и того позже. Отмежевавшись как от чистой социальной теории, так и от сопредельных областей социология культуры окончательно и полноценно реализовалась как научный проект лишь параллельно с развитием постмодернистской социологической парадигмы". Однако такая точка зрения может быть оспорена. Крупные проекты социологии культуры были предложены Альфредом Вебером и Карлом Манхеймом еще в первой половине ХХ века. С другой стороны, эпоха постмодерна, ставшая, согласно А. Согомонову, временем "концептуального и категориального оформления" социологии культуры и ее "размежевания с сопредельными дисциплинами" характеризуется как раз размыванием границ между дисциплинами, тяготением к междисциплинарности, а также удивительной понятийной неопределенностью и многозначностью. Но эпоха постмодерна и возникшая в эту эпоху постмодернистская социологическая теория действительно характеризуется повышенным интересом к культурной проблематике. Таким образом, и время возникновения социологии культуры как отдельной дисциплины мы не можем указать с определенностью. Тем не менее, с полной определенностью можно утверждать, что анализ культурных феноменов – неотъемлемая часть социологии со времен Огюста Конта, и в этом смысле социология культуры – ровесница социологии.
Осн. теоретические подходы в исследовании культуры
.
Функционализм
(Б. Малиновский, А.Ратклифф-Браун)
Каждый элемент культуры функционально необходим для удовлетворения определенных человеческих потребностей. Элементы культуры рассматриваются с т.з. их места в целостной культурной системе. Система культуры - характеристика социальной системы. "Нормальное" состояние соц. систем - самодостаточность, равновесие, гармоническое единство. Именно с т.з. этого "нормального" состояния и оценивается функциональность элементов культуры.
Символизм
(Т. Парсонс, К. Гирц)
Элементы культуры - это прежде всего символы, опосредующие отношения человека с миром (идеи, верования, ценностные модели и т.д.)
Адаптивно-деятельностный подход
(Э. Маркарян)
Культура - способ деятельности, а так же система внебиологических механизмов, которые стимулируют, программируют и реализуют адаптивную и преобразующую деятельность людей.
Элементы культуры: Язык, ценности, нормы.
Функции культуры:
Коммуникативная Связана с накоплением и трансляцией социального опыта (в том числе межпоколенческого). Также связана с передачей сообщений в ходе совместной деятельности. Существование такой функции дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации. Регулятивная Связана с созданием ориентиров человеческих действий и системой контроля за этими действиями. Интегрирующая Связана с созданием системы значений, ценностей и норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем. Рассмотрение функций культуры позволяет определить культуру как механизм ценностно-нормативной интеграции социальных систем. Это характеристика интегрального свойства соц. систем.
