- •Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •Определение социологии. Предмет и объект науки.
- •Концепция общественного прогресса о. Конта.
- •Классическая теория эволюционизма и общественного прогресса г. Спенсера.
- •Социология второй половины хх века: общий обзор.
- •Парадигма социального факта э. Дюркгейма.
- •Концепция социального действия в. Парето.
- •Понимающая социология м. Вебера.
- •Марксизм, марксизмы и социология к. Маркса.
- •Основные школы и направления русской классической социологии.
- •Социологические воззрения н. Я.Данилевского.
- •Социология личности п. Лаврова
- •Социология п. Сорокина.
- •Социальные обследования. Чикагская социологическая школа.
- •Общая теория социального действия т. Парсонса.
- •Формальная социология г. Зиммеля. Основные идеи, представления в его труде «Философия денег».
- •Теория «зеркального я» в социологии ч. Кули.
- •Социальная интеракция. Теории э. Гофмана, Дж. Мида.
- •Э. Гидденс: современный тип социологического теоретизирования.
- •Типы исследовательских программ современной социологии: «количественная» и «качественная» социология.
- •Социология образования.
- •Общество как социальная система. Проблемы типологизации общества в социологии.
- •Общие характеристики и критерии информационного общества.
- •Современное российское общество. Сущность процесса социальных преобразований.
- •Методика и техника конкретно-социологических исследований. Анкетирование.
- •Социологический эксперимент. Виды эксперимента и методы отбора экспериментальных групп.
- •Социальные группы и общности. Основания классификации социальных групп
- •28. Социология личности. Личность и концепции ее понимания.
- •Социализация личности: стадии, механизмы, институты.
- •Взаимодействие личности и общества. Социальный статус и социальная роль.
- •Социальная структура современного российского общества.
- •32. Культура: особенности социологического анализа.
- •33. Конфликт как форма социального взаимодействия. Функции социального конфликта.
- •34. Глобальные проблемы современности. Социальные и культурные риски глобализации.
- •35. Семья как социальный институт. Структура и функции современной семьи. Демографическая политика современной России.
- •36. Понятие социального института, Структура и функции институтов. Р. Мертон.
- •37. Управление как способ решения социальных проблем.
- •38. Социология здравоохранения
- •39. Современное понимание европейской социальной политики.
- •40. 40. Проблема рациональности в современной социологии (з.Бауман «Актуальность холокоста», Дж.Ритцер Теория макдональдизации).
Общие характеристики и критерии информационного общества.
Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. Главными продуктами производства информационного общества становятся информация и знания. Отличительные черты:
увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;
нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;
развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей;
У. Мартин предпринял попытку выделить и сформулировать основные характеристики информационного общества по следующим критериям:
Технологический: ключевой фактор — информационные технологии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
Социальный: информация выступает в качестве важного стимулятора изменения качества жизни, формируется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.
Экономический: информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, источника добавленной стоимости и занятости.
Политический: свобода информации, ведущая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальными слоями населения.
Культурный: признание культурной ценности информации посредством содействия утверждению информационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.
При этом Мартин особо подчеркивает мысль о том, что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».
Мартин отмечает, что, говоря об информационном обществе, его следует принимать не в буквальном смысле, а рассматривать как ориентир, тенденцию изменений в современном западном обществе. По его словам, в целом эта модель ориентирована на будущее, но в развитых капиталистических странах уже сейчас можно назвать целый ряд вызванных информационными технологиями изменений, которые подтверждают концепцию информационного общества.
Одним из крайне неприятных аспектов информатизации общества является утрата информационным обществом устойчивости. Из-за возрастания роли информации малые группы могут оказывать существенное влияние на всех людей. Такое влияние, например, может осуществляться через террор, активно освещаемый СМИ. Современный терроризм это одно из следствий снижения устойчивости общества по мере его информатизации.