МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

Теория организации

Учебное пособие

для студентов специальности 062100 (080505) Управление персоналом,

061100 (080507) Менеджмент организации всех форм обучения,

и для слушателей дополнительных образовательных профессиональных программ

Красноярск 2005

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики»

Теория организации

Учебное пособие

для студентов специальности 062100 (080505)Управление персоналом,

061100 (080507) Менеджмент организации всех форм обучения,

и для слушателей дополнительных образовательных профессиональных программ

Красноярск 2005

Т еория организации: для студентов специальности 062100 (080505) Управление персоналом, 061100 (080507) Менеджмент организации всех форм обучения, и для слушателей дополнительных образовательных профессиональных программ.. – Красноярск: МЭСИ, 2005. – 219 с.

Составитель к.э.н., доцент И.А.Стоянов, д.ф.н., профессор Г.В.Панасенко

Рецензенты: д.э.н. Фалалеев А.Н., к.э.н. Воробьев И.Н.

ГОУ ВПО «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики»

Оглавление

Введение 2

Глава 1. Основы теории организации 5

Глава 2. Система взглядов на теорию организации 33

Глава 3. Организация как процесс 71

Глава 4. Самоорганизация: синергетический подход 82

Глава 5. Законы организации 98

Глава 6. Принципы организации 130

Глава 7. Организационные теории 147

Глава 8. Организационное проектирование 164

Глава 9. Развитие организационных структур 186

Глава 10. Формирование и развитие организационной культуры 198

Заключение 213

Библиографический список 214

Введение

Кризис управления преодолевается в России с большими трудностями во многом из-за того, что в общественном сознании сохраняются представления о власти и управлении как о тождественных понятиях. Важнейшей задачей становления современного российского руководителя является освоение научных подходов к управлению, понимание сущности организационных процессов.

Теория организации занимает особое место в ряду учебных дисциплин специальности «Менеджмент организации» и других смежных специальностей. Каждый человек, осознанно или бессознательно, всегда участвует в организационных процессах, являясь элементом различных социальных, экономических, культурных и иных организационных структур. Что касается менеджмента, организация (предприятие), с одной стороны, является средой деятельности менеджера, с другой – организация (организовывание) выступает одной из основных функций управления.

Представляется, что современные учебные материалы не должны опираться на упрощенный подход к теоретическим и прикладным аспектам менеджмента. Смысл управленческой деятельности не следует сводить к «двенадцати правилам хорошего руководителя» и т. п. Рецепты и жесткие алгоритмы поведения полезны при изучении, например, правил дорожного движения, но не малоформализуемых знаний в области теории организации. Студентам необходимо ориентироваться не на запоминание учебного материала, а на его осмысление, учиться думать категориями своей специальности, искать противоречия, выявлять проблемы, задавать вопросы и искать ответы. Установки менеджмента не приобретают канонизированных форм, а постоянно совершенствуются, изменяясь вместе с переменами в науке, экономике и обществе.

Теория организации рассматривается здесь как один из фундаментальных элементов научной базы менеджмента. Организация представлена не только как инструмент достижения предпринимательских целей, но и как объект исследования. Анализируются основные положения, определения и смысловые варианты понятия «организация», методология научного исследования организационных процессов и организационных отношений. Организация рассматривается как система, представленная объективированной структурой, и как процесс, т.е. как функция управления. Особое значение придается самоорганизации.

Сущность организационных процессов невозможно детально исследовать без рассмотрения организации как социального формирования. Поэтому в пособии организация изучается как социально-экономическая система. Автор рассматривает некоторые основные свойства организации, например гибкость и устойчивость. В соответствии с требованиями образовательного стандарта рассматриваются основные организационные законы и принципы.

Значительное место отведено анализу самых известных организационных теорий (классических, неоклассических), а также представлений современной организационной парадигмы. Исследуются понятия, характеризующие структуру организации, основные принципы построения организационных структур, проблемные вопросы эволюции организационных структур и организации в целом как субъекта социокультурного процесса.

Изучение дисциплины «Теория организации» имеет своей целью: изучение основных понятий и категорий, связанных со становлением, функционированием и развитием больших и малых организаций; приобретение знаний, необходимых для дальнейшей практической деятельности в сфере управления.

Основными задачами изучения данной дисциплины являются:

- усвоение студентами теоретических понятий курса;

- анализ общих принципов и законов развития организаций;

- выявление особенностей в развитии организации.

Теория организации – комплексная интегрированная область знания, возникающая и лежащая «на стыке» между группами естественных, технических и общественных наук. Ввиду всеобщего характера организационных отношений «целое-часть», присущих системе, теория организации связана с физическими и биологическими науками, кибернетикой, социологией, юриспруденцией, экономикой, историей, психологией, этнографией, экологией и др.

Преподавание теории организации следует вести после того, как студенты приобретут необходимые знания в области экономических, производственных, юридических, межличностных, групповых и других общественных отношений. В этом случае достигается понимание студентами абстрагированных положений теории организации, поскольку они накладываются на уже знакомый по другим дисциплинам материал.

Данные лекционные и семинарские занятия рассчитаны на изучение дисциплины «Теория организации» студентами 2 курса университета в объеме 80 часов, что позволяет распределять учебный материал между различными формами занятий в соответствии с указанным количеством часов. В результате изучения дисциплины студенты должны быть подготовлены к использованию полученных знаний в научной и практической деятельности. Формой контроля по изучению анной дисциплины является экзамен.

В настоящем пособии изложены известные положения теории организации, автор стремился, кроме того, уделить больше внимания перспективным и проблемным вопросам теории организации.