
- •1.Объект, предмет, задачи, методы и структура современной психологии.
- •2.Методология психологии. Место психологии в системе наук.
- •3.Методы психологического исследования, их классификация.
- •5.Психика и особенности человеческого организма: возраст, пол, строение нервной системы и мозга, тип телосложения, генетические аномалии, уровень гормональной активности.
- •6.Понятие деятельности, основные характеристики, виды, структура, процессы.
- •7.Понятие активности, основные характеристики, виды.
- •8.Понятие о сознании, структура, свойства, функции, состояния, виды.
- •9.Понятие «бессознательного». Неосознаваемые явления в психике, классификация, виды. Соотношение сознания и бессознательного.
- •10.Психологическая защита. Понятие, причины возникновения, виды.
- •11. Самосознание. Я – концепция: понятие , структурные компоненты и особенности их соотношения, становление я – концепции.
- •12.Онтогенез как процесс развития индивидуального организма. Свойства индивида, определение индивидуальности, субъекта и личности.
- •13. Филогенез личности. Человек как биологический объект.
- •15.Особенности, характеристики, проблемы личностных кризисов.
- •16.Возрастные особенности и их проявление в поведении и деятельности младшего школьника, подросткового возраста, юношеского возраста, на этапе взрослости, в период геронтогенеза.
- •17.Направленность личности. Потребность как источник активности личности. Виды потребностей. Иерархия потребностей по а.Маслоу.
- •18.Мотивационная сфера. Мотив и мотивация, ценностные ориентации, потребности. Мотивы отклоняющегося поведения.
- •19.Атрибуция ответственности. Поступок и принятие решений.
- •21.Отражение, сохранение, переработка информации. Ощущение и восприятие, их характеристики.
- •22.Внимание как регулятор познавательных процессов. Функции внимания, основные виды и свойства.
- •23.Понятие о мышлении. Этапы, виды, операции мышления. Роль речи в мышлении. Виды, функции, характеристики речи.
- •24. Понятие о воображении. Виды и функции воображения. Понятие о представлении, их свойства.
- •25.Понятие памяти. Виды, типы, процессы, закономерности, индивидуальные особенности памяти.
- •Закономерности памяти
- •26.Проблемы определения и основные подходы к дихотомии «норма» и «патология». Психическое здоровье.
- •27.Понятие о характере. Акцентуации характера, классификации, критерии и виды.
- •28.Общее представление об эмоциях. Классификация, функции, основные эмоциональные состояния в регуляции поведения человека.
- •29.Чувства, их виды, закономерности формирования. Культурные нормы проявления эмоций и чувств.
- •30.Психическое состояние, основные характеристики, параметры описания и оценки, функции, структура. Классификации и систематизации психических состояний.
- •Наиболее распространены следующие классификационные признаки:
- •31.Стресс (понятие, причины, условия, виды, черты и фазы). Пограничные психические состояния и расстройства. Стрессоустойчивость.
- •Эустресс (стресс, вызванный положительными эмоциями)
- •32.Общие подходы к определению понятия интеллекта. Модели и структура интеллекта. Проблема и критерии развития интеллекта.
- •33.Понятие о темпераменте, физиологические основы, типы темпераментов.
- •34.Понятие о способностях, подходы, виды. Задатки как природные и социально сформированные предпосылки развития способностей.
- •35.Понятие креативности. Креативные качества личности.
21.Отражение, сохранение, переработка информации. Ощущение и восприятие, их характеристики.
Отражение – психическое свойство высокоорганизованной материи, проявляемое индивидами в процессе осуществления жизнедеятельности и заключающееся в принципиальной возможности, уникальной способности психики запечатлевать, сохранять, трансформировать и воспроизводить в форме субъективных образов.
Восприятием в психологии называют отражение предметов, ситуаций или событий в их целостности. Оно возникает при непосредственном воздействии объектов на органы чувств. Оно включает в свою структуру ряд ощущений – простых форм отражения, на которые можно разложить составной процесс восприятия.
Ощущениями в психологии называются процессы отражения лишь отдельных свойств объектов окружающего мира. Понятие ощущения отличается от понятия восприятия не качественно, а количественно.
Восприятие является совокупностью ощущений. Для возникновения ощущений необходимы объект внешнего воздействия и анализаторы, способные это воздействие воспринять.
Первая, периферическая часть – рецепторы. Это нервные окончания, расположенные в наших органах чувств, непосредственно воспринимающие внешние раздражения. Вторая часть – проводящие пути, по которым передается возбуждение от периферии к центру. Третья часть – центральная часть анализатора. Это участки головного мозга, отвечающие за распознавание соответствующего раздражителя (зрительного, вкусового, обонятельного и т. д.).
22.Внимание как регулятор познавательных процессов. Функции внимания, основные виды и свойства.
Внимание характеризует сосредоточенность восприятия на определенном объекте.
Внимание характеризует динамику протекания психических процессов. Следовательно, можно говорить, что оно тесно связано со всеми психическими процессами.
В функции внимания входят активизация психических и физиологических процессов, необходимых для сосредоточения на данном объекте, и торможение процессов, мешающих этому.
По параметру целенаправленности выделяют три вида внимания. Первый – непроизвольное внимание. Этим термином называют сосредоточенность на объекте без каких-либо волевых усилий и сознательного намерения.
Второй вид внимания – произвольное. Оно возникает в случае, когда направленность и сосредоточенность внимания связаны с сознательно поставленной человеком целью. Произвольное внимание требует от человека волевых усилий, оно носит активный характер.
Третий вид внимания – послепроизвольный. Данный вид внимания возникает в случае, когда данный вид осознанной и целенаправленной деятельности достигает автоматизма. В этом случае каждая операция уже существует целостно. В сознании она не распадается на отдельные действия.
Под устойчивостью понимают способность человека сосредотачиваться на объекте внимания, не отклоняясь от направленности психической активности.
Концентрация внимания – это та же устойчивость, но при наличии помех.
Распределение внимания – это свойство, которое характеризуется способностью человека сосредотачиваться на нескольких объектах одновременно.
Переключение – свойство, обусловливающее перемещение внимания с одного объекта на другой.
Отвлекаемость внимания – это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.