- •Глава 1 25
- •Глава 2.
- •Глава 1 25
- •Глава 3.
- •Глава 1 25
- •Глава 4.
- •Глава 1 25
- •Глава 5.
- •Глава 1 25
- •Глава 6.
- •Глава 1 25
- •Глава 7.
- •Глава 1 25
- •Глава 1 25
- •Глава 9.
- •Глава 1 25
- •Глава 10.
- •Глава 1 25
- •Предисловие к русскому изданию
- •Глава 1 общий обзор немного истории
- •Цели и задачи наШей работы
- •Методы исследования
- •Оценка деятельности приемных родителей
- •Принятые критерии
- •Организация книги
- •Глава 2 участники исследования
- •Изучение претендентов
- •Наши первые приемные семьи
- •Составление графика работы
- •Новые приемные родители
- •Кровные семьи приемных детей
- •Приемные дети
- •Социальные работники
- •Глава 3 первый опыт
- •Уверенность приемных матерей в себе
- •Первое знакомство
- •Роль социального работника
- •Степень "трудности" приемного ребенка
- •Изменения в приемном ребенке
- •Взаимоотношения с приемным ребенком
- •Отношение к кровной семье приемного ребенка
- •Опыт трех приемных семей
- •Глава 4 приемная семья через 3 месяца
- •Отношение приемных матерей к своей новой роли
- •Роль приемного отца
- •Отношения к кровной семье приемного ребенка
- •Глава 5 приемная семья через 6 месяцев
- •Отношение приемных родителей к приемному ребенку
- •Почему через 6 месяцев так меняются взгляды?
- •Необходимость в небольших поощрениях
- •Оценка ситуации социальным работником
- •Оценка ситуации нашими сотрудниками
- •Взаимоотношения родителей с социальным работником
- •Может ли социальный работник помочь изменить поведение ребенка?
- •Отношение к кровной семье приемного ребенка
- •Глава 6 приемная семья через год
- •Отношение приемных родителей к ребенку
- •Проблемы семей с трудными детьми
- •Отношение к кровной семье приемного ребенка
- •Первая годовщина как важный этап
- •Оценка обстановки в приемной семье
- •Глава 7 приемная семья через полтора года
- •Общее удовлетворение приемных родителей
- •Кровная семья ребенка
- •Отношение к социальному работнику
- •Глава 8 можно ли предсказать успех?
- •Методы оценки приемных родителей
- •Как делать выводы, если не всю информацию возможно получить?
- •Использование информации из первоначальных анкет родителей-претендентов для прогноза их деятельности
- •Личная информация о претендентах:
- •Мнение каждого претендента о семье, в которой он вырос, и о своих родителях:
- •Представление родителей о собственных детях:
- •Предварительные оценки успеха, выведенные на основе информации первоначальных анкет
- •Описание каждым претендентом семьи, в которой он вырос.
- •Опыт будущей приемной матери в общении с чужими детьми.
- •Автократичные/демократичные методы принятия главных решений в семье.
- •Отношение мужей к сотрудничеству с социальным работником.
- •Реакция претендентов на различные ситуации и проблемное поведение ребенка.
- •Родительское отношение в целом.
- •Использование дополнительных характеристик
- •Характеристики приемного ребенка.
- •Некоторые величины, характеризующие вклад социального работника.
- •Дети в семейной группе.
- •Информация, полученная от приемных отцов
- •Точность прогнозов
- •Глава 9 приемные родители, которые не смогли справиться со своей новой ролью
- •Суть проблемы
- •Возможно ли прогнозировать неудачу?
- •Возможно ли прогнозировать "ранний отказ"
- •"Семьи-отказники" в целом
- •Группа "позднего отказа"
- •Отказы после 18 месяцев
- •Каким семьям социальный работник должен отдавать свои основные силы и время?
- •Глава 10 подведем итоги
- •Опыт новых приемных родителей
- •Отбор новых приемных родителей.
- •Применение наших исследований
- •Важность привлечения приемных отцов
- •Ребенок в новом доме
- •Кровная семья ребенка
- •Важная роль социального работника
Применение наших исследований
Все 145 изучаемых семьей, кроме одной, были полными. Тот единственный случай, когда в семье была только приемная мать, мы не исследовали. Нам интересовало, в какой же мере выводы, к которым мы пришли, можно применять к семьям с одним родителем. Мы не можем дать точного ответа на этот вопрос. Однако нет никаких оснований считать, что характеристики, которые мы считаем важными для одного из супругов, будут менее важны для одинокого родителя. Одинокая мать также должна знать и понимать детей, уметь решать их проблемы, то есть выполнять те же функции, что и женщина, которая делит свои обязанности с мужем. Это же относится и к одинокому приемному отцу. Вполне возможно, что им надо обладать какими-то дополнительными характеристиками, так как, по сравнению с полной семьей, им в одиночку приходится решать весь спектр вопросов.
В этой книге изучались семьи с приемными детьми в возрасте от 6-ти до 12-ти лет. Мы считаем, что все рекомендации вполне пригодны и для семей с приемными детьми дошкольного возраста. Но требования к семьям, которые берут на воспитание подростков, могут быть совершенно другими. Мы считаем, что ни одна из изученных нами характеристик не войдет в противоречия с показателями, описывающими семьи, успешно воспитывающие подростков, но для таких семей необходимо изучение дополнительных характеристик. Поскольку сейчас большое количество подростков попадают в систему опеки, то необходимо провести отдельные исследования в этой области.
Важность привлечения приемных отцов
Хотя агентства, конечно же, не рассматривают создание приемных семей с позиций матриархата, но очень часто приемных отцов буквально не принимают в расчет. В нашей книге мы привели множество примеров, когда приемные отцы играли важную и решающую роль в осуществлении родительских функций. Кроме того, мы получали от них очень ценную информацию:
Сведения, полученные из первоначальных анкет будущих приемных отцов, намного более полезны для прогнозирования будущего успеха, чем информация их жен.
На основе информации, получаемой от отцов в течение всего периода времени, можно быстрее определить критическое состояние семьи.
Наши приемные отцы охотно идут на контакты с социальными работниками.
Чем больше отец занимается с приемным ребенком совместной деятельностью, приятной для обоих, — тем лучше складывается обстановка в семье.
Информация, полученная от приемных отцов, представляет особую ценность, так как помогает понять различную роль отца и матери в семье. Мать больше всего печется о том, чтобы эмоциональные взаимоотношения внутри семьи оставались неизменными, она склонна пребывать в плену собственных иллюзий и в гораздо большей степени, чем ее муж, "нуждается" в вере, что все идет хорошо. Только тогда, когда ситуация становится особенно сложной, она сообщает об этом в своих отчетах. Приемный отец придает гораздо меньше значения взаимоотношениям в семье. Он раньше, чем жена, дает понять социальному работнику, что не все благополучно, в то время как жена к тому моменту, когда сообщает о неблагополучии, уже теряет остатки терпения и подумывает об отказе от ребенка или даже просит его забрать.
Мы также видим, что приемные отцы довольно охотно идут на контакты с социальными работниками. Если социальный работник хорошо подготовит отца к появлению нового члена семьи, то, как правило, отец охотно будет заниматься с ребенком и играть важную роль в его воспитании. Если ребенок нуждается в особенном участии со стороны мужчины, очень важно своевременно разъяснить это приемному отцу.
Во многих случаях, когда приемные семьи распадались в первые месяцы, одной из основных причин такой ситуации была неспособность приемного отца понять ребенка. Приспособиться к нему и принять участие в его воспитании. Для успешного функционирования приемной семьи важно также, чтобы отец постоянно помогал жене и поддерживал ее.