- •Владикавказ – 2012
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Практическая часть
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема «MicrosoftExcel. Интерфейсные элементы окна Excel. Основные термины Excel. Заполнение и форматирование ячеек. Копирование ячеек и данных в ячейках. Скрытие и отображение строк и столбцов»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема «Использование встроенных функций Excel. Понятие функции. Основные функции Excel. Работа с мастером функции. Искатель диапазона»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Табель учета рабочего времени за март 2001 г.
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •В таблицу базы данных, содержащей три столбца "Фамилия", "Имя", "Телефон" вписано 200 человек. Сколько полей и записей в таблице?
- •База данных - это...
- •База данных содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс, балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле "Общее количество балов"?
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Элементы интерфейса PowerPoint
- •Виды заливки
Целевые задачи:
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
|
Литература
1. 1. Арунянц Г.Г. Столбовский Д.Н. Калинкин А.Ю. «ИНФОРМАТИКА практический курс для студентов медицинских вузов» - Владикавказ: Олимп, 2005 – 464 с. Раздел 3. Занятие 1, стр. 333-349. 2. Кокаева С.А. Методическая разработка к практическому занятию по теме «MicrosoftExcel. Базовые технологии Excel 2000. 8 с. 3. Рудоманенко Л.В. Методическая разработка к практическому занятию по темt «Заполнение и форматирование ячеек. Копирование ячеек и данных в ячейках. Скрытие и отображение строк и столбцов» |
Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Дать определение электронной таблицы.
Какие Вы можете перечислить базовые технологии Excel?
Что такое абсолютная и относительная ссылка?
Какая последовательность операций должна быть выполнена пользователем для ввода формул?
Как разместить текст в две строки в одной ячейке?
Перечислите основные способы выделения ячеек.
Перечислите основные способы копирования ячеек.
Перечислите основные форматы данных.
Для чего используется автозаполнение и как оно осуществляется?
Опишите возможности и способы форматирования содержимого ячеек таблицы Excel?
Приведите рекомендуемую последовательность действий при вводе данных в ячейки электронной таблицы. Перечислите типовые ошибки, возникающие при этом.
Перечислите и опишите способы изменения границ ячеек электронной таблицы.
Перечислите основные способы удаление, добавление и заполнение ячеек и данных в ячейках.
Что такое скрытые строки или скрытые столбцы? Для чего они применяются? Как скрыть строку/столбец?
Тесты для самоконтроля
Что такое MSExcel, какие функции она выполняет?
а) графический редактор;
в) электронная таблица;
с) текстовый редактор.
Укажите обязательные интерфейсные элементы рабочего окна MSExcel.
а) ячейка таблицы;
в) строка редактирования;
с) ярлыки объектов;
d) масштабная линейка;
e) статусная строка;
f) точкаавтозаполнения.
В каждую ячейку электронной таблицы можно ввести:
a) числовую информацию;
b) текстовую информацию;
c) дату и время;
d) гиперссылку;
e) формулу расчета.
Лист электронной таблицы имеет размерность:
a) 1000 столбцов, 1650 строк;
b) 500 столбцов, 1000 строк;
c) 256 столбцов, 65536 строк;
d) 256 столбцов, 1000 строк;
- нет правильного ответа.
Что такое диапазон ячеек:
a) область, характеризующая совокупность ячеек;
b) область, определяемая верхней левой ячейкой и нижней правой ячейкой диапазона.
Дайте определение абсолютной ссылки ячейки.
a) адрес ячейки, используемый в формуле, который, при перемещении, копировании будет определенным образом изменяться в зависимости от места вставки.
b) адрес ячейки, используемый в формуле, который, при перемещении, копировании не изменяется.
Абсолютная ссылка отличается от относительной ссылки присутствием:
a) знака& перед именем столбца и (или) строки;
b) знака $ перед именем столбца и (или) строки;
c) знака () перед именем столбца и (или) строки;
d) нет правильного ответа.
Какими способами можно осуществлять выделение диапазона ячеек:
a) протаскивание мышью;
b) используя клавиатурное сочетание – Ctrl+Insert;
c) используя - клавиатурное сочетание – Shift+Insert;
d) используя клавиатурное сочетание – Shift+↓;
e) используя клавиатурное сочетание – Shift+↑;
f) используя клавиатурное сочетание – Shift+←;
g) используя клавиатурное сочетание – Shift+→.
Как можно выделить столбец целиком?
a) протаскивая мышью;
b) выделить имя столбца;
c) нет правильного ответа.
Как можно выделить строку целиком?
a) протаскивая мышью;
b) выделить номер строки;
c) нет правильного ответа.
Как определяется адрес ячейки:
a) номером столбца и именем строки;
b) именем столбца и номером строки;
c) номером столбца;
d) именем строки.
Как производится ввод и редактирование данных в ячейке:
a) непосредственно в ячейке таблицы;
b) в строке редактирования;
c) в строке состояния;
d) при нажатии клавиши F12;
e) при нажатии клавиши F1.
Как разместить текст в две стоки в одной ячейке:
a) нажатием клавиши Enter;
b) нажатием сочетания клавиш Ctrl+Enter;
c) нажатием сочетания клавиш Shift+Enter;
d) нажатием сочетания клавиш Alt+Enter.
Как производится ввод формул в ячейку таблицы:
a) после выделения определенной ячейки;
b) после установки курсора в определенной ячейке;
c) после установки знака = в определенной ячейке;
d)нет правильного ответа.
Перечислите все известные Вам способы копирования информации в ячейках электронной таблицы
a) при помощи контекстного меню мыши;
b) при помощи кнопок на панели – Стандартная;
c) при помощи сочетания клавиш Ctrl + Insert;
d) при помощи сочетания клавиш Shift + Insert;
e) при помощи сочетания клавиш Alt + Insert;
К какому виду программных продуктов относится табличныйпроцессор Excel?
Прикладные программы;
Системные программы;
Системы программирования.
Что из перечисленного не является характеристикой ячейки?
Имя;
Адрес;
Размер;
Значение.
Какое значение может принимать ячейка?
Числовое;
Текстовый;
Возвращенное;
Все перечисленное.
С какого символа начинается формула в Excel?
-;
+;
=;
Пробел.
Минимальной составляющей таблицы является...
Ячейка;
Книга;
Формула;
Нет верного ответа.
Где расположен маркер копирования в ячейке?
жирная точка в нижнем левом углу ячейки. Маркер виден всегда на каждой ячейке;
жирная точка в нижнем правом углу ячейки. Маркер виден всегда на каждой ячейке;
жирная точка в нижнем правом углу ячейки. Маркер виден только на выделенной ячейке.
Как скрыть столбец?
ФорматСкрытьСтолбец;
ФорматСтолбецСкрыть;
СервисСкрытьСтолбец;
ДанныеСкрытьСтолбец.
Как объединить ячейки в Excel?
ФорматВыравниваниеОбъединить ячейки;
ПравкаОбъединить ячейки;
ФорматЯчейки…ВыравниваниеОбъединить ячейки;
ПравкаЯчейки…Объединить ячейки.
Как удалить ячейки?
Выделить ячейки и нажать клавишу «Delete»;
Выделить ячейки, в меню Правка выбрать Удалить…, затем выбрать из предложенного списка тип удаления и нажать OK;
Выделить ячейки и нажать клавишу «Backspace»;
Выделить ячейки и нажать клавишу «Insert».
Заполнение ячеек это –
Способ копирования данных в ячейки;
Разновидность заливки;
Разновидность формул;
Способ внесения информации.
Как группировать строки?
СервисГруппа и структураГруппировать;
ДанныеГруппа и структураГруппировать;
ДанныеГруппировать;
ДанныеГруппа и структураРазгруппировать.
Практическая часть
а. Выделить ячейку, ввести знак «=» и арифметическое выражение
=50*41/10+53.
Нажать клавишу Enter.
Полученное значение должно быть равно 258.
b. Выделить ячейку, ввести знак «=» и арифметическое выражение
=(100+200)*(70-53)
Нажать клавишу Enter.
Полученное значение должно быть равно 5100.
2. Набрать предложенные данные в ячейках согласно образцу представленному ниже.
|
А |
В |
С |
1 |
6 |
8 |
15 |
2 |
15 |
3 |
5 |
3 |
10 |
5 |
40 |
Ввести 1-ю формулу и произвести расчет:
= (A3+B3*B1)/B2
Нажатьклавишу Enter.
Полученное значение должно быть равно 16.6.
Ввести 2-ю формулу и произвести расчет:
= B1+C1*(B3-C3)
Нажать клавишу Enter.
Полученное значение должно быть равно -517.
