- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •6.1. Содержание лекций
- •Тема 1. Предмет и базовые аспекты теории коммуникации
- •Тема 2. Исторические вехи возникновения и развития коммуникации
- •Тема 3. Типы, виды, функции, средства коммуникаций
- •Тема 4. Межличностные специализированные и массовые коммуникации. Модели и структурные компоненты коммуникации
- •Тема 5. Коммуникативный процесс. Социологические доминанты коммуникации
- •Тема 6. Коммуникативная личность. Коммуникатор и коммуниканты
- •Тема 7. Содержание коммуникации. Семиотика языка
- •Тема 8. Аудитория и коммуникации
- •Тема 9. Невербальная коммуникация
- •Тема 10. Эффективность коммуникации
- •Тема 11. Обеспечение информационного обмена в коммуникативных системах
- •Тема 12. Коммуникация в различных сферах общественной жизни
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Тема 26.
- •Тема 27.
- •Тема 28.
- •Тема 29.
- •Тема 30.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Рабочая тетрадь студента Дисциплина: Коммуникология. Основы теории коммуникации рабочая тетрадь студента
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука
- •Тема 2. Коммуникационный процесс
- •Тема 3. Вербальная коммуникация
- •Тема 4. Невербальная коммуникация
- •Тема 5. Невербальная коммуникация
- •Тема 6. Массовая коммуникация
- •9.2. Тесты для контроля полученных знаний
- •Типы коммуникации классифицируются по признакам:
- •Массовая коммуникация представляет собой:
- •9.3. Примерные вопросы для подготовки к зачету и экзамену Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Практическое экзаменационное задание
- •10. Глоссарий
- •11. Разработчики и эксперты программы дисциплины
- •11.1. Разработчики:
- •11.2. Эксперты:
Примерные вопросы для подготовки к экзамену
Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина. Предмет теории коммуникации. Методы и функции теории коммуникации.
Истоки и основные этапы развития теории коммуникации. Проблемы коммуникации в истории социально-философской мысли.
Современные концепции коммуникации. Теории массовой коммуникации.
Общество. Типы обществ. Природное и социальное в общественной системе.
Развитие человечества и возникновение обществ. Основы существования общества, общественные отношения.
Взаимодействие в обществе. Коммуникация как социокультурная составляющая общественных взаимодействий. Определения коммуникации. Значение и функции коммуникации.
Исторические вехи возникновения коммуникации в социуме; особенности межличностной, специализированной и массовой коммуникации.
Различия обыденного и научного понимания коммуникации.
Проблема смысла в философии и теории социальной коммуникации.
Проблема понимания в психологии и теории социальной коммуникации.
Социальное, психологическое и физическое пространства, их различия.
Социальное, психологическое и астрономическое времена, их различия.
Коммуникационные действия и коммуникационная деятельность.
Субъекты микрокоммуникации.
Субъекты мидикоммуникации.
Субъекты макрокоммуникации.
Различия между видами и уровнями коммуникационной деятельности.
Сотрудничество и конфликт в коммуникационной деятельности.
Формы коммуникационной деятельности.
Общение как социально-психологическая и коммуникационная категория.
Правда и ложь в коммуникационной деятельности.
Типы памяти и мнемические действия.
Информационная модель индивидуальной памяти.
Структура групповой социальной памяти.
Культурное наследие в структуре социальной памяти общества.
Социальное бессознательное в структуре социальной памяти общества.
Овеществленные и неовеществленные составляющие культурного наследия.
Разновидности коммуникационных каналов.
Каналы устной коммуникации.
Каналы документной коммуникации.
Художественные каналы.
Технические коммуникационные каналы.
Научно-техническая революция XX века и формирование электронных коммуникационных каналов.
Роды коммуникации и области их применения.
Мыслительные и коммуникационные функции естественного языка и речи.
Коммуникационные барьеры в устной коммуникации и проблемы их преодоления.
Понятие о документе и типизация документов.
Функции документов в общественной и индивидуальной жизни.
Коммуникационные барьеры в документной коммуникации, их источники и пути преодоления.
Социальные функции и коммуникационные барьеры электронной коммуникации.
Глобальная коммуникационная система Internet.
Общественные коммуникационные системы и хронология их развития.
Коммуникационные культуры.
Происхождение и виды социально-коммуникационных служб, систем и институтов.
Сущностные и прикладные функции социально-коммуникационных явлений.
Социально-коммуникационные права и свободы.
Тоталитарные принципы и схемы функционирования социально-коммуникационных институтов
Метатеория социальной коммуникации и предпосылки ее формирования.
Реклама как модель вид и канал коммуникации.
Основные семиотические модели коммуникации.
Основные признаки объемных коммуникаций.
Отличительные признаки модели социального атомизма.
Основные гомогенные модели коммуникации.
Коммуникации как главный инструментом реализации руководителем функции управления.
Характеристики классической линейной коммуникации.
Отличия нелинейных моделей коммуникации от линейных.
Базовые компоненты я в структурных, описательных и функционально- объяснительных моделях коммуникации: преимущества и недостатки.
Характеристики циркулярной модели коммуникации.
Осуществление коммуникация в двухступенчатых моделях.
Понятия «медиакультура» и «медиаграмотность». Параметры оценки медиаграмотности современной языковой личности.
