- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •6.1. Содержание лекций
- •Тема 1. Предмет и базовые аспекты теории коммуникации
- •Тема 2. Исторические вехи возникновения и развития коммуникации
- •Тема 3. Типы, виды, функции, средства коммуникаций
- •Тема 4. Межличностные специализированные и массовые коммуникации. Модели и структурные компоненты коммуникации
- •Тема 5. Коммуникативный процесс. Социологические доминанты коммуникации
- •Тема 6. Коммуникативная личность. Коммуникатор и коммуниканты
- •Тема 7. Содержание коммуникации. Семиотика языка
- •Тема 8. Аудитория и коммуникации
- •Тема 9. Невербальная коммуникация
- •Тема 10. Эффективность коммуникации
- •Тема 11. Обеспечение информационного обмена в коммуникативных системах
- •Тема 12. Коммуникация в различных сферах общественной жизни
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 18.
- •Тема 19.
- •Тема 20.
- •Тема 26.
- •Тема 27.
- •Тема 28.
- •Тема 29.
- •Тема 30.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Рабочая тетрадь студента Дисциплина: Коммуникология. Основы теории коммуникации рабочая тетрадь студента
- •Тема 1. Теория коммуникации как наука
- •Тема 2. Коммуникационный процесс
- •Тема 3. Вербальная коммуникация
- •Тема 4. Невербальная коммуникация
- •Тема 5. Невербальная коммуникация
- •Тема 6. Массовая коммуникация
- •9.2. Тесты для контроля полученных знаний
- •Типы коммуникации классифицируются по признакам:
- •Массовая коммуникация представляет собой:
- •9.3. Примерные вопросы для подготовки к зачету и экзамену Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Практическое экзаменационное задание
- •10. Глоссарий
- •11. Разработчики и эксперты программы дисциплины
- •11.1. Разработчики:
- •11.2. Эксперты:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерные классы, специализированные мультимедийные аудитории, программное обеспечение для демонстрации презентаций. Для проведения семинаров по технологии кейс-метод, деловых игр и тренинга – демонстрация видео-, графических и текстовых материалов с данными о проведении мероприятий в сфере рекламы и связей с общественностью.
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Изучение дисциплины «Коммуникология. Основы теории коммуникации» является творческой работой. Самостоятельная работа студентов над темами семинаров расширяет знания, способствует тренировке личностных деловых умений и навыков. При подготовке к семинару необходимо ознакомиться с научной литературой, лекционным материалом, изучить практические аспекты реализации изучаемых проблем.
Знания и умения, полученные студентом в процессе предыдущей учебы, при выполнении данных заданий будут способствовать получению дополнительного профессионального развития.
Самостоятельная работа предполагает конспектирование литературных источников с целью расширения знаний на нее студенту выделяется 38 часов. Итог же самостоятельной работы показывает преподавателю проблемные вопросы студента по изученным темам и пути их корректировки. Выявляются творческие интересы студента, совершенствуются практические навыки владения специальностью. Самостоятельная работа студентов является определенным этапом изучения данной дисциплины. Приобретенные знания реализуются затем на аудиторных занятиях.
9.1. Рабочая тетрадь студента Дисциплина: Коммуникология. Основы теории коммуникации рабочая тетрадь студента
________________________________
Выполнил студент:
Фамилия____________________
Направление_______________
Факультет___________________
Группа______________________
Курс________________________
Проверил преподаватель
Фамилия____________________
_________________________________
Пояснительная записка
Рабочая тетрадь предназначена для методического руководства работой студента на практических занятиях и при самостоятельном изучении дисциплины «Коммуникология. Основы теории коммуникации».
При изучении каждой темы студент должен ответить на теоретические вопросы и выполнить практические задания. Работа оценивается по следующим критериям:
1. Полнота освещения теоретического вопроса.
2. Правильность выполнения практических заданий.
3. Привлечение дополнительных материалов.
Изучение дисциплины предполагает промежуточные формы контроля в виде текущей оценки выполнения студентами самостоятельных работ по темам дисциплины.
Своевременное и качественное выполнение всех заданий рабочей тетради является необходимым условием итоговой аттестации по дисциплине.
Список рекомендованной литературы приводится в конце рабочей тетради.
Тема 1. Теория коммуникации как наука
Задание 1.1
Дайте определение следующим ключевым словам (понятиям):
1. Коммуникация
2. Объект и предмет теории коммуникации
3. Законы теории коммуникации
4. Методы теории коммуникации.
______________________________________________________________
Оценка задания 1.1_____
Задание 1.2
Ответьте на вопросы:
Чем вызван рост научного интереса к проблеме коммуникации?
Какие научные дисциплины исследуют проблемы коммуникации?
Как соотносится понятия «коммуникация» и «общение»?
_______________________________________________________
Оценка задания 1.2_____
Задание 1.3
Опишите эволюцию коммуникативных способностей человека в процессе антропогенеза.
______________________________________________________________
Оценка задания 1.3_____
Средняя оценка задания 1_____
