
- •1. Какова роль животных в природных сообществах?
- •2. В чем заключается почвообразующая деятельность животных?
- •3. Какую роль играют животные в поддержании качества воды в водоемах?
- •4. Приведите примеры использования в технике знаний о строении животных.
- •5. Можно ли провести четкую грань между царством Животные и остальными царствами организмов?
- •6. Какую роль играют животные в распространении инфекционных заболеваний? Подтвердите свой ответ примерами.(с1)
- •7. Почему необходимо очищать сточные воды перед попаданием их в водоемы?(с1)
- •8. В чем заключается сходство и различие яйцеклеток и сперматозоидов у животных?(с3)
- •9. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани, и какие органы формируются из него?
- •10. Какие приспособления позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищником?
- •11. Объясните, какие приспособления выработались у паразитических животных)?
- •1. В чем заключается выгода отношений между водорослью зоохлореллой и амебой, в которой поселяется водоросль?
- •3.Каким образом простейшие воспринимают раздражения, поступающие из внешней среды?(с1)
- •4. Что общего между показанными на рисунке организмами и чем они различаются? 4. Что общего между показанными на рисунке организмами и чем они различаются?
- •5. Чем объясняется периодичность приступов малярии?
- •6. Почему эвглена зеленая и хламидомонада занимают промежуточное положение между растениями и животными?
- •7. Какие признаки характерны для простейших?( примеры)
- •1. Какие доказательства можно привести в пользу происхождения кишечнополостных животных от простейших?
- •2.Дайте характеристику типа Кишечнополостные.
- •3. Какими ароморфозами сопровождалось появление кишечнополостных животных?
- •4. К какому типу животных принадлежит организм, клеточное строение которого показано на рисунке? Докажите свой ответ.
- •1. На чем основано разделение на классы плоских червей и членистоногих животных?
- •2. Чем опасны для человека бычий цепень и свиной солитер?
- •Круглые черви
- •2. Объясните, каким способом в организм человека могут попасть животные- паразиты
- •Кольчатые черви
- •5. Почему у членистоногих рост прерывистый?
- •6. Чем отличается газообмен насекомых от газообмена кольчатых червей или моллюсков?(с1)
- •7.В чем заключаются различия между жизненным циклом медоносной пчелы и кузнечика?
- •8. Какие функции могут выполнять нити, выпускаемые разными животными?
- •9. На рисунке показан жизненный цикл бабочки озимая совка. Объясните рисунок.
- •10. Кто лишний на этом рисунке? Ответ обоснуйте
- •2.Почему появление хорды и позвоночника у животных считается ароморфозом?
- •1. Почему некоторые рыбы погибают после нереста? (с1)
- •2. Назовите рыбу, изображенную на рисунке. Объясните, чем она интересна(с2).
- •3. Почему некоторые рыбы погибают после нереста?
- •3. Сравните головной мозг рыб и земноводных, отметив различия в их строении. Объясните найденные различия (с2).
- •17.Каковы особенности птиц, которые позволили им занять территории, недоступные для пресмыкающихся?
- •18. Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырехкамерного сердца в процессе эволюции?
- •19. Какова роль птиц в биоценозе леса?
- •20.Орнитоллоги обратили внимание на то, что, как правило, в разных гнездах разных птиц яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление?(с1)
- •21.Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземно-воздушной среде обитания?
- •22.Какие приспособления развиты во внешнем строении у водоплавающих птиц, кормящихся на мелководье? ( 4 примера)
- •Экология животных
- •5. В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к
- •9.(С1).Какими способами информация передается с одной нервной клетки на другую?
- •10.(С1) Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
- •11.(С3). Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?
- •1(С1).Чем объяснить гибкость костей младенцев и хрупкость костей стариков?
3. Какими ароморфозами сопровождалось появление кишечнополостных животных?
1. Возникновение многоклеточности. 2. Возникновение двух зародышевых листков. 3. Дифференциация клеток. 4. Возникновение кишечной полости. 5. Появление диффузной нервной системы.
Ответьте самостоятельно • Опишите особенности пищеварения у гидры. • В чем заключается дифференциация и специализация клеток у кишечнополостных животных?
4. К какому типу животных принадлежит организм, клеточное строение которого показано на рисунке? Докажите свой ответ.
1.
Нужно назвать тип животных, к которым
принадлежат организмы с показанным
строением тела (Кишечнополостные).
2.
Нужно указать количество слоев тела и
назвать их (два слоя – эктодерма и
энтодерма).
3. Нужно назвать основные
представленные на рисунке клетки и
указать их положение (кожно-мускульные,
нервные, стрекательные,
пищеварительно-мускульные, железистые
и половые клетки).
Отвечая на вопрос, вы можете обозначить цифрами каждую из названных структур.
5. Нервные системы, каких животных показаны на рисунке? Чем они отличаются друг от друга.
1.
На рисунках показаны нервные системы
плоских червей (планарии) и кишечнополостных
(гидры).
2. У плоских червей от головного нервного узла отходят два нервных ствола, соединенные нервами. 3. У гидры диффузная нервная система.
6.Какие простейшие рефлексы могут быть у кишечнополостных животных? (С1)
Благодаря наличию диффузной нервной системы у кишечнополостных формируются следующие простейшие рефлексы:
1) защитный; 2) охотничий, или пищедобывающий.
Ответьте самостоятельно • Как работает стрекательная клетка гидры? • Как осуществляется пищеварение у кишечнополостных животных?
7.В чем сходство и различие изображенных животных?
Общее - 1) бесполое размножение; 2) особенность генотипов - потомки получают наследственную информацию, идентичную организмам родителей. Различие - деление клетки надвое у инфузории, почкование у гидры.
8.Каковы черты сходства между гидрой и коралловым полипом- актинией?
1)Это низшие, многоклеточные животные,
2)Лучевая симметрия тела
3)двухслойные животные ( эктодерма и энтодерма)
4) есть гастральная полость тела
5)Имеют стрекательные клетки для защиты и добывания пищи
6) нервная система диффузного типа
9.Почему медуз относят к типу Кишечнополостные?
Перечислить признаки Кишечнополостных (см. Выше)
10. Какие признаки имеют кишечнополостные в сравнении с простейшими?
1. многоклеточные, лучевая симметрия тела, двухслойные (эктодерма и энтодерма)
2. рот, кишечная полость
3. дифференциация клеток по строению и функциям
4. диффузная нервная система
С2. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. К кишечнополостным относятся бычий и свиной цепень, аскарида и другие животные.
2. Кишечнополостные — двухслойные, низшие многоклеточные животные.
3. Для них характерна двусторонняя симметрия.
4. В настоящее время известно около 9 тысяч видов кишечнополостных.
Плоские черви