- •1. Какова роль животных в природных сообществах?
- •2. В чем заключается почвообразующая деятельность животных?
- •3. Какую роль играют животные в поддержании качества воды в водоемах?
- •4. Приведите примеры использования в технике знаний о строении животных.
- •5. Можно ли провести четкую грань между царством Животные и остальными царствами организмов?
- •6. Какую роль играют животные в распространении инфекционных заболеваний? Подтвердите свой ответ примерами.(с1)
- •7. Почему необходимо очищать сточные воды перед попаданием их в водоемы?(с1)
- •10. Какие приспособления позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищником?
- •11. Объясните, какие приспособления выработались у паразитических животных)?
- •1. В чем заключается выгода отношений между водорослью зоохлореллой и амебой, в которой поселяется водоросль?
- •3.Каким образом простейшие воспринимают раздражения, поступающие из внешней среды?(с1)
- •8. В чем заключается сходство и различие яйцеклеток и сперматозоидов у животных?(с3)
- •9. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани, и какие органы формируются из него?
- •4. Что общего между показанными на рисунке организмами и чем они различаются? 4. Что общего между показанными на рисунке организмами и чем они различаются?
- •5. Чем объясняется периодичность приступов малярии?
- •6. Почему эвглена зеленая и хламидомонада занимают промежуточное положение между растениями и животными?
- •7. Какие признаки характерны для простейших?( примеры)
- •1. Какие доказательства можно привести в пользу происхождения кишечнополостных животных от простейших?
- •2.Дайте характеристику типа Кишечнополостные.
- •3. Какими ароморфозами сопровождалось появление кишечнополостных животных?
- •4. К какому типу животных принадлежит организм, клеточное строение которого показано на рисунке? Докажите свой ответ.
- •1. На чем основано разделение на классы плоских червей и членистоногих животных?
- •2. Чем опасны для человека бычий цепень и свиной солитер?
- •Круглые черви
- •2. Объясните, каким способом в организм человека могут попасть животные- паразиты
- •Кольчатые черви
- •5. Почему у членистоногих рост прерывистый?
- •6. Чем отличается газообмен насекомых от газообмена кольчатых червей или моллюсков?(с1)
- •7.В чем заключаются различия между жизненным циклом медоносной пчелы и кузнечика?
- •8. Какие функции могут выполнять нити, выпускаемые разными животными?
- •9. На рисунке показан жизненный цикл бабочки озимая совка. Объясните рисунок.
- •10. Кто лишний на этом рисунке? Ответ обоснуйте
- •2.Почему появление хорды и позвоночника у животных считается ароморфозом?
- •1. Почему некоторые рыбы погибают после нереста? (с1)
- •2. Назовите рыбу, изображенную на рисунке. Объясните, чем она интересна(с2).
- •3. Почему некоторые рыбы погибают после нереста?
- •3. Сравните головной мозг рыб и земноводных, отметив различия в их строении. Объясните найденные различия (с2).
- •17.Каковы особенности птиц, которые позволили им занять территории, недоступные для пресмыкающихся?
- •18. Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырехкамерного сердца в процессе эволюции?
- •19. Какова роль птиц в биоценозе леса?
- •20.Орнитоллоги обратили внимание на то, что, как правило, в разных гнездах разных птиц яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление?(с1)
- •21.Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземно-воздушной среде обитания?
- •22.Какие приспособления развиты во внешнем строении у водоплавающих птиц, кормящихся на мелководье? ( 4 примера)
- •Экология животных
- •5. В чем проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к
- •9.(С1).Какими способами информация передается с одной нервной клетки на другую?
- •10.(С1) Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
- •11.(С3). Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?
- •1(С1).Чем объяснить гибкость костей младенцев и хрупкость костей стариков?
8. В чем заключается сходство и различие яйцеклеток и сперматозоидов у животных?(с3)
При ответе на этот вопрос необходимо отметить черты строения названных клеток, особенности их функций и биологическое значение.
Элементы правильного ответа
1. Яйцеклетки и сперматозоиды – это половые клетки животных, или женские и мужские гаметы соответственно. 2. Гаметы имеют гаплоидный набор хромосом и несут наследственную информацию, полученную от одного из родителей. 3. Сперматозоид – подвижная мужская гамета, имеющая головку и хвостик. 4. Яйцеклетка – неподвижная женская гамета, содержащая запас питательных веществ для развития зародыша.
Ответьте самостоятельно
• Каковы функции половых клеток животных? • Чем спора отличается от гаметы?
9. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани, и какие органы формируются из него?
1) зародышевый листок – энтодерма; 2) ткань – эпителиальная (эпителий кишечника и органов дыхания); 3) органы: кишечник, пищеварительные железы, органы дыхания, некоторые железы внутренней секреции.
10. Какие приспособления позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищником?
1.Защитная или отпугивающая окраска
2.Средства пассивной защиты: иглы, шипы, панцирь, раковина, толстая кожа
3.Средства активной защиты: механические( зубы, когти, рога, копыта), химической (запахи, яды), электрические(электрические органы рыб)
11. Объясните, какие приспособления выработались у паразитических животных)?
1. Развитие сложных защитных оболочек, чтобы жить в другом организме
2.Упрощение организации в условиях неограниченного корма и благоприятного температурного режима.
3. Способы прикрепления и удержания в теле хозяина.
4.Высокая плодовитость компенсирует гибель, связанную со сменой хозяев.
Простейшие
1. В чем заключается выгода отношений между водорослью зоохлореллой и амебой, в которой поселяется водоросль?
1. Амеба защищает зоохлореллу от неблагоприятных внешних условий и поставляет ей необходимый для питания азот. 2. Животное получает от водоросли сахар, образованный в процессе фотосинтеза (амеба прозрачна и не препятствует фотосинтезу). 3. Кроме того, при фотосинтезе водоросль выделяет кислород, и животное использует его для дыхания
2. На какие группы по способам питания делятся простейшие животные?(С1)
У простейших есть три способа питания:
1) автотрофный (вольвокс); 2) гетеротрофный (сапрофаги, паразиты, хищники); 3) миксотрофный (эвглена зеленая).
Ответьте самостоятельно
• Почему эвглену относят к царству животных, несмотря на присутствие хлорофилла в ее клетке? • В чем проявляется опасность некоторых простейших для человека?
3.Каким образом простейшие воспринимают раздражения, поступающие из внешней среды?(с1)
1. Простейшие, обладая раздражимостью, реагируют на свет, температуру, химический состав среды, механические воздействия. 2. Раздражители воздействуют на мембранные рецепторы, светочувствительные элементы.
Ответьте самостоятельно • Какие раздражители и каким образом могут повлиять на реакции простейших?
