
- •Базовый курс «культурология» (краткое содержание)
- •Раздел 1. Теория культуры Лекция №1
- •Тема: «Введение в культурологию. Культурология как наука. Предмет и задачи культурологии»
- •Сущность и смысл культуры
- •Направления и школы, сформировавшиеся в культурологии
- •Лекция №2 Тема: Этапы становления содержания понятия «культура». Основные школы и направления в культурологии. Культурогенез. Структура и виды культуры. Функции культуры.
- •Культурогенез
- •Структура и виды культуры
- •Лекция № 3 Тема: «Мифология и культура. Культура и религия. Значение мировых религий в культурном развитии человека и общества»
- •Культура и религия. Мировые религии
- •Мировые религии
- •Буддизм
- •Авраамические религии
- •Иудаизм
- •Христианство
- •Православие
- •Католицизм
- •Протестантизм
- •Основные особенности учения Корана:
- •Раздел 2. История культуры Лекция № 4. Тема: «Первобытная культура и искусство»
- •Первобытное искусство
- •Культура и религия мегалита
- •Лекция №5 Тема: «Культура и религия Древних Египта и Месопотамии. Культура Древнего Востока»
- •Боги Египта
- •Живопись, скульптура, ювелирное искусство Египта
- •Религиозная модель Месопотамии
- •Вавилон
- •Клинопись
- •Шумеры и аккадцы
- •Искусство Вавилона
- •Хаммурапи
- •Культура древнего востока
- •Этика Древней Индии
- •Культура быта и искусство долины Инда
- •Этика Древнего Китая
- •Культура и искусство Древнего Китая
- •Лекция № 6 Тема: «Культура Древней Греции и Древнего Рима. Искусство варваров. Культура и искусство Византии»
- •Периодизация истории Древней Греции
- •«Золотой век» в культуре Древней Греции
- •Встреча с христианством
- •Культура и искусство Императорского Рима
- •Классицизм
- •Жизнь в Риме
- •Рим и христиане
- •Культура и искусство варваров
- •Культура и искусство Византии
- •Лекция № 7. Тема: «Средневековая культура Западной Европы» Наследие античности
- •Периодизация европейской культуры
- •Социальные аспекты западноевропейской средневековой культуры
- •Наука и технологическое развитие
- •Лекция№ 8 Тема: «Культура и искусство эпохи Возрождения и периода Реформации» Причины возникновения Ренессанса.
- •Антропоцентризм эпохи Возрождения
- •Искусство Раннего Возрождения
- •Высокое Возрождение
- •Феномен Реформации
- •Лекция№ 9 Тема: «Культура Нового времени и эпохи Просвещения» Возникновение механической картины мира хvii века
- •Френсис Бэкон
- •Рене Декарт
- •Сэр Исаак Ньютон
- •Готфрид Вильгельм Лейбниц
- •Томас Гоббс
- •Особенности искусства Западной Европы хvii века. Классицизм и барокко
- •Литература
- •Искусство балета
- •Цивилизационные процессы Нового времени
- •Эпоха Просвещения
- •Образ человека в культуре Просвещения
- •Искусство эпохи Просвещения
- •Цивилизационные процессы эпохи Просвещения
- •Лекция № 10 Тема: «Культура и образ человека индустриального хiх века. Наука, искусство, техника, промышленность».
- •Искусство
- •Романтизм хiх века
- •Кризис традиции и рождение нового искусства. Реализм и импрессионизм
- •Научные открытия хiх века
- •Лекция № 11. Тема: «Европейская художественная культура хх века» Революция в искусстве: авангард
- •Искания на пороге новой эпохи. Постиндустриальное общество. Постмодернизм
- •Раздел III. История и содержание отечественной культуры Лекция № 12. Тема: «Особенности русской культуры: х-хvii вв.» Русская культура и Православие. Киевская Русь
- •Развитие культуры в хiv –хv веках. Золотой век русской святости
- •Культура Руси в хvi –хvii веках
- •Лекция 13 Тема: «Развитие и особенности отечественной культуры в хviii веке»
- •Церковная культура в эпоху секуляризации
- •Светский характер русской культуры хviii века
- •М.В. Ломоносов как символ развития отечественной науки и просвещения хviii столетия
- •Образование в России хviii века
- •Искусство эпохи Просвещения в русской культуре
- •Лекция 14 Тема: «Культура России хiх-начала хх века» Первая половина хiх столетия: общая характеристика. «Золотой век» русской культуры
- •А.С. Пушкин в русской культуре первой половины хiх века: становление гения
- •Гражданственность «пушкинской» эпохи
- •«Серебряный век» русской культуры (конец хiх-начало хх века)
- •Лекция 15
- •Тема: «Культура Русского Зарубежья
- •(До и после Второй мировой войны)»
- •Русская зарубежная культура «первой волны»
- •Отечественная наука в культуре Русского Зарубежья
- •Православная культура и духовное просвещение Русского Зарубежья
- •Литература
- •Искусство Русского Зарубежья
- •Лекция 16 Тема: «Культура России в хх столетии» Культура советского периода: новая идеологическая парадигма
- •Советская культура середины и второй половины хх века Культура в годы Великой Отечественной войны
- •Наука и образование в послевоенные годы
- •Гуманитарная наука и художественная культура послевоенного времени
- •Особенности отечественной культуры последнего десятилетия хх века
- •Возрождение духовной культуры России (конец хх столетия)
- •Культурология Глоссарий (словарь терминов)
- •Литература и интернет- ресурсы по базовому курсу «культурология» Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Первоисточники:
- •Интернет-ресурсы (аннотированный указатель)
Культура Руси в хvi –хvii веках
Патриарший период (1586–1700), безусловно, стал эпохальным в судьбе Руси, поскольку установление Патриаршество (1589) значительно возвысило Русскую Церковь в глазах всего мира: Церковь укреплялась как защитник и хранитель Христовой веры, неповерженной и незыблемой. Можно утверждать, что XVII век, начавшийся великой Смутой, четко проявил самостояние Руси, ее духовную и культурную самобытность, и поистине неоценим тот вклад, который внесло в одоление Смуты и возрождение Отечества русское духовенство.
Первым Патриархом Русской Православной Церкви стал Иов (1589–1605), в миру Иоанн, обладатель выдающихся качеств как священнослужитель. Иов исповедовал идеологию «Москва — Третий Рим», которую он высказал в своем «Завещании» и «Повести о царе Феодоре Иоанновиче». В религиозном и социальном служении он стремился реализовать главную цель своей миссии Первоиерарха: укрепление на Руси Православия и духовной мощи Русской Православной Церкви. Патриарх Иов активно следовал принципам митрополита Московского Макария, умножая славу Русской Церкви путем канонизации новых русских святых.
Так, при святителе Иове с согласия Собора и государя была совершена канонизация святых и установлено несколько новых церковных праздников: в честь Василия Блаженного, преподобного Иосифа Волоцкого, которому Патриарх сам написал канон и исправил службу; мощи митрополита Филиппа (Колычева) из Тверского Отроч-монастыря в 1591 году были перенесены в Соловки, и святому было установлено местное празднование. Также местное прославление установлено князю Даниилу Московскому, основателю «первого монастыря на Москве» — Свято-Данилова (1282). Свои личные средства и богатые царские подарки Патриарх употреблял на благотворительную деятельность и строительство храмов, которых в одной лишь Москве было построено с 1592 по 1600 год двенадцать, а также начал строиться знаменитый Донской монастырь.
Одаренность святителя Иова проявилась и в его масштабной миссионерской деятельности, предпринятой с целью распространения христианства в Сибири, Карелии; кроме того, святитель Иов осуществлял необходимую помощь бедствовавшей Церкви Иверской (Грузинской), которая оказалась в тяжелом состоянии из-за турецко-персидского притеснения.
Примером мужества русского духовенства является поведение Патриарха Иова во время вспыхнувшего в Москве 1 июня 1605 года восстания, когда он, под угрозой смерти, отказался присягнуть преданному им анафеме Лжедмитрию I. После свержения самозванца он благословил на Первосвятительский Престол митрополита Казанского Гермогена - великого церковного и государственного деятеля.
Все эти бедствия способствовали укреплению духовно-нравственных основ русской государственности и общественно-политической жизни, о чем свидетельствуют дальнейшие историко-культурные события в жизни России и в ее культуре. В годы своего патриаршества Гермоген (Ермоген) (1606–1612) проявил себя как выдающийся патриот, оратор, духовный писатель, поэт, миссионер, агиограф. Знаменательно, что еще в 1579 году, при служении Гермогена в Казани, совершилось явление и обретение чудотворной Казанской иконы Богоматери, и он первым принял новоявленную икону из земли в свои руки. Позднее, будучи уже митрополитом, он составил «Сказание о явлении иконы Казанской Божией Матери и совершившихся от нее чудесных исцелениях». Сочиненный святителем тропарь «Заступнице усердная рода христианского» представляет собой глубокомысленное и проникновенное произведение гимнографии. Обладая выдающимся умом, святитель Гермоген много времени уделял занятиям в монастырских библиотеках и, прежде всего, в богатейшей библиотеке Московского Чудова монастыря: он делал выписки из древних рукописей, извлекая ценные исторические сведения, используемые им в архипастырских грамотах и воззваниях. Патриарх владел глубоким знанием Священного Писания, соединял в себе незаурядные способности проповедника и учителя, наиболее убедительно проявившиеся в драматических событиях Смутного времени, когда, по слову летописи, «учинилось нечаемое: отец отцам, боголюбивый Патриарх Гермоген стал за православную веру, не боясь смерти...»1
Образ неутомимого борца за чистоту Православия и единство Русской земли, который запечатлел в истории Патриарх Гермоген, имеет общенациональное и общекультурное значение в судьбе России.
Необходимо подчеркнуть, что в эпоху Смутного времени русские монастыри и монашество совершили великий героический подвиг, не щадя своей жизни за веру и Отечество, судьба которого находилась в крайней опасности. Обители стали несокрушимыми твердынями веры и долга, при этом монастыри оказали двойную услугу государству — своими материальными средствами и своим нравственным влиянием на дух русского народа. Важным фактом социального служения монашества стало то, что практически все свои денежные сбережения монастыри отдавали в помощь спасения Отечества от интервентов. Так, Спасо-Прилуцкий монастырь в распоряжение государства отдал всю свою казну; Соловецкий монастырь пожертвовал более семнадцати тысяч рублей; Троице-Сергиева Лавра пожертвовала 65 тысяч рублей; а когда ее казна была истощена, то святая обитель не пощадила для пользы Отечества и своей драгоценной утвари – сосудов и дорогих облачений. Кроме того, монастыри стали приютом и местом спасения жизни для гонимого, разоренного и ограбленного шайками мятежников народа.
В обителях стремились спастись все те, кто сохранял верность долгу и законному государю, но не имел достаточных средств для самозащиты. Кирилло-Белозерский монастырь пять лет отражал нападения врагов, но особенно выдающуюся роль в отражении неприятеля сыграла Троице-Сергиева Лавра, занимающая важное стратегическое положение на пути к Москве из северных и восточных городов. Пожалуй, еще более важное значение имело нравственное служение монастырей в тот период: из обителей рассылались грамоты, призывавшие русский народ к борьбе с врагами. Троице-Сергиева Лавра и в этом отношении занимает первое место. После Патриарха Гермогена она стала во главе того патриотического движения, руководителем которого являлся Святитель. Патриоты этой обители архимандрит Дионисий и келарь Авраамий Палицын рассылали грамоты по городам с воззваниями во имя Православной Церкви, которые, мобилизовав религиозное чувство народа, послужили могучим средством к нравственному объединению русских людей для борьбы с внешним врагом и героической победы.
Культурное, научное просвещение и художественно-эстетическое развитие ознаменовалось в XVII веке созданием училищного загородного Андреевского монастыря у подножья Воробьевых гор рядом с дорогой в Киев и Киево-Печерскую Лавру. Обитель воздвигалась на средства царя Алексея Михайловича, а ее ктитором стал Ф.М. Ртищев. Основание духовного училища при Андреевском монастыре — «Ртищевское братство» состоялось по благословению высокообразованного Патриарха Иосифа (1642–1652). Боярин Федор Ртищев пригласил ученых иноков - братьев Иоанникия и Софрония Лихудов из Киева, которые примерно с 1650 года распологались в Андреевском монастыре. Обитель была задумана ктитором (основателем) Ф.М. Ртищевым в честь Спаса Преображения, однако киевляне, среди которых находился ученый иеромонах Епифаний Славинецкий, стали именовать монастырь Андреевским в честь апостола Андрея Первозванного. Епифаний Славинецкий возглавил в Москве, а именно в Чудовом монастыре, интеллектуальный центр — ученое братство, которое занималось переводами богословских произведений с эллиногреческого, ученых сочинений с латинского, немецкого, польского и других языков.
Научную и культурную деятельность на Руси продолжили преобразовательные идеи Патриарха Никона (1652–1666), с именем которого связаны наиболее значительные факты политической, церковной и общественной жизни России XVII столетия. Патриарх Никон стремился заложить на базе крупных монастырей и архиерейских домов первооснову православно-культурных центров, одним из которых он замыслил Воскресенский Новоиерусалимский монастырь, завещая похоронить себя в нем. Патриарх Никон был одним из лучших зодчих своего времени; собрал богатейшую библиотеку, которая состояла из книг Священного Писания, богослужебной литературы, святоотеческих сочинений, а также книг по истории, философии, включая сочинения Аристотеля, Плутарха, Геродота и других авторов. Потребность в знаниях побуждала Патриарха к изучению греческого языка, медицины, иконописи; он освоил изготовление изразцов и всячески поощрял развитие просвещения на Руси: при Никоне были созданы школы начального и высшего уровней. По свидетельству современников, Никон был талантливым проповедником и оратором. Важнейшим желанием Патриарха Никона было создание просвещенной православной культуры, сохранившей преемственность традиции Востока.
Исправление и печатание богослужебных книг, начатое Никоном, продолжил Патриарх Иоасаф II (1667–1672). Важные церковные реформы Патриарха Никона, утвержденные Собором 1667 года, Патриарх Иоасаф II твердо проводил в жизнь и призывал сторонников старого обряда «уразумиться и возвратиться в правду с покаянием».
В период патриаршего правления Иоасафа II приобрел известность ученый, педагог и духовный писатель, воспитанник Киевской школы Симеон Полоцкий. Занимаясь опровержением раскола, Симеон Полоцкий написал сочинение «Жезл правления», затем полное систематическое изложение веры по схоластическим образцам, названное «Венцом веры». Важными просветительскими аспектами сочинений Симеона Полоцкого были актуальные для того времени обличения духовенства в лености к проповедничеству, а также обличения невежества народа, расколов, различных социальных пороков, суеверий, остатков язычества. Симеон Полоцкий проповедовал необходимость создавать школы, увеличивать число учителей и учеников. Важным культурным событием ХVII века стало создание по проекту Симеона Полоцкого высшей школы — Славяно-греко-латинской Академии (1687), в которой преподавались грамматика, риторика, пиитика, диалектика, философия, физика, созерцательное и деятельное богословие, церковное и гражданское право и прочие свободные науки.
В XVII столетии продолжала действовать русская духовно-просветительская миссия, имеющая социальную и материальную поддержку правительства. Так, в Сибири казаки продолжали покорять новые земли, в которых возникали русские города и селения с храмами и монастырями.
Огромное поле духовной и культурно-просветительской деятельности монашества в России включало приобщение к православной вере народов финского Севера, Приволжья и Приокского края. В середине XVII века в Приволжском крае произошел прилив новых народов в результате переселения к Волге калмыцких орд из степей Азии.
Обобщая изложенные факты, можно обоснованно говорить о развитии религиозного образования, духовно-нравственного просвещения и отечественной культуры в целом на всем протяжении XVI–XVII веков.
В то же время ХVII век считается периодом «обмирщения» культуры, временем зарождения ее новых, светских элементов. В науке это проявилось в росте интереса к изучению и обобщению опыта с целью применения его в практических целях; в литературе – в развитии демократического, светского направления; в живописи – в постепенном разрушении иконографических канонов и появлении реалистических тенденций. Так, выдающийся практик и теоретик иконописи ХVII века, царский изограф Симон Ушаков (1628-1686) своим творчеством знаменует переход от религиозного к светскому искусству. Грядущее обмирщение можно увидеть духовной культуре и раньше, к примеру, в строительстве храмов и культовых сооружений в честь событий светской, в частности, политической летописи. Приедем примеры: еще в ХI веке знаменитая София была воздвигнута при Ярославе Мудром в память о разгроме печенегов под Киевом. Храм Василия Блаженного был построен в Москве, на Красной Площади, в память о взятии Казани войсками Ивана Грозного и князя Дмитрия Курбского. Смоленский собор Новодевичьего московского монастыря был возведен князем Василием III в память об освобождении от поляков исконно русского города Смоленска. В последующем – Храм Христа Спасителя в Москве, строившийся с 1839 по 1884 гг. в память о победе над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года. Очевидно, что храмы создавались в знак благодарности за исход жизненно важных событий – Спасителю, Богородице, святым. Но очевидно и другое: культовые сооружения воздвигались в есть событий светской истории.
Между тем, в Киеве памятник крестителю Руси, равноапостольному князю Владимиру, умершему в 1015 году, был возведен на Владимирской горке лишь в 1853 году (скульпторы В. Демут-Малиновский, П. Клодт, архитектор К.Тон). Памятник князю Дмитрию Пожарскому и нижегородскому старосте Кузьме Минину, героям освобождения Москвы от интервентов в 1612 году, был воздвигнут в Москве на Красной Площади спустя лишь два века – в 1818 году (автор памятника И.П. Мартос).
Глобальными причинами обмирщения отечественной культуры можно назвать следующие: усиление государства в целом и режима личной власти (на пути к абсолютной монархии); начавшаяся секуляризация церковных земель; объективное ослабление позиций Русской Православной Церкви в обществе; постепенное усиление европеизации отечественной культуры и преодоление национальной замкнутости.