Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПК 4.2..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
49.47 Кб
Скачать

Шкала оценок варианта 2

Количество баллов

25 – 28 баллов

Оценка – 5

20 – 24 баллов

Оценка – 4

15 – 19 баллов

Оценка – 3

Меньше 15 баллов

незачет

Пк 4.2. Соблюдение принципов профессиональной этики Вариант 3.

Стимул: Выберите из предложенных вариантов один правильный ответ

При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10 )в банк для ответов проставьте соответствующий номер

А1. Сорогения - это

1) болезненное состояние, обусловленное действиями медицинского персонала (врачом);

+2) болезненное состояние пациента, обусловленное действиями медицинской сестры;

3) Болезненное состояние, обусловленное отрицательным воздействием пациентов друг на друга;

4) Отрицательное воздействие пациента на самого себя (самовнушение).

А2. К этическим ценностям медицинской сестры

1) профессионализм;

2) здоровье;

3) здоровая окружающая среда;

+4) все перечисленное верно.

А3. Не относят к функциям общения:

+1) контактная;

2) справедливость;

3) информационная;

4) побудительная.

А4. К основным принципам философии сестринского дела относят

1) уважение к жизни, достоинству и правам человека;

+2) здоровье;

3) здоровая окружающая среда;

4) все перечисленное верно.

А5. Перцептивное общение – процесс:

1) обучения пациента

+2) восприятия другого человека

3) обмена информацией

4) взаимодействие партнеров

А6.модель родительской заботы врача о своем пациенте

1)контрактная

2)инженерная

3)коллегиальная

+4)патерналистическая

А7. Невербальное средство общения:

1) язык

+2) речь

3) мышление

4) Поза

А8. Этические ценности медсестры

+1) здоровье и здоровая окружающая среда;

2) милосердие и сострадание;

3) преданность и правдивость;

4) знание и умение.

А9. Способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека:

+1) эмпатия;

2) эмоции;

3) фобии;

4) искренность

А10. Компонент общения:

1) формальный;

2) ролевой;

+3) интерактивный;

4) коллегиальный.

Ответы к заданиям А

Вопрос

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

ответ

2

4

1

2

2

4

2

1

1

3

В заданиях В1 – В2 необходимо дать определение понятиям.

Определение впишите в соответствующие свободные строки в бланк для ответов

В1. Медицинская этика определяет…, а медицинская деонтология … отношения в рамках ме­жду медиками, пациентами и родственниками

Ответ к заданиюВ1

Медицинская этика определяет моральные, а медицинская деонтология профессиональные отношения в рамках между медиками, пациентами и родственниками

В2. Объективная картина болезни – совокупность …… данных, полученных медиками при …… пациентов

Ответ к заданию В2

Объективная картина болезни – совокупность клинических данных, полученных медиками при обследовании пациентов

В3. Эвтаназия – это …

Ответ к заданиюВ3

– это преднамеренное прерывание жизни неизлечимо больного человека с целью прекращения его страданий

В заданиях В4-В6 необходимо установить соответствие.

Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемом бланке для отве­тов

В4. Модели взаимоотношений

А. Патерналистская

1) пациент и медработник заключают контракт

Б. Инженерная

2) модель родительской заботы врача о своем пациенте

В. Коллегиальная

3) пациент встречается с врачом или медицинской сестрой только для «устранения поломок»

4) заботу о здоровье пациента берут несколько специалистов

Ответ к заданию В4 на соответствие

А

Б

В

2

3

4


В5. Этапы установления отношений

А. Начальный

Б. Развернутый

В. Конечный

1) пациент должен быть соответствующим образом под­готовлен к выписке

2) этап ориентации, знакомство пациента и сестры

3) сформированный контакт между сестрой и пациентом

4) предполагает знакомство пациента с сестрами другого лечебного отделения

Ответ к заданиюВ5 на соответствие

А

Б

В

2

3

1

В6. Уровни в структуре внутренней картины болезни

А. Чувственный

Б. Эмоциональный

В. Интеллектуальный

1) переживания пациента по поводу заболевания

2) мотивация к укреплению здоровья

3) ощущения пациента в связи с его болезнью

4) уровень представлений и знаний пациента о бо­лезни

Ответ к заданиюВ6 на соответствие

А

Б

В

2

3

1

С-1. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание

При беседе с пациентом медицинская сестра проявляет нетерпеливость, раздражительность.

Стимул

Прочитайте внимательно источник (условие задачи), проанализируйте диалог пациента и медицинской сестры.

Запишите, тип медицинской сестры по И.Харди и сделайте полное опи­сание данного типа.

Задачная формулировка

Пациент М. 43 лет, находящийся в стационаре по по­воду пневмонии, жа­луется на нарушение сна в течение последней недели. Не может за­снуть до 2—3 часов ночи из- за семейных неурядиц.

Диалог палатной медсестры и пациента:

Сестра: Примите за 30 минут до сна снотворное и бу­дете спать спо­койно.

Пациент: Сестра, я боюсь привыкания к таблеткам, да к тому же по­сле снотворных разбитость и головная боль.

Сестра: Как все надоело, жалуетесь по любому поводу, тут копейки получаешь и надо всем угождать; семейные проблемы решайте сами, это не моя обязанность.

Источник

- Сестра – «нервного» типа

1,0

Модельный ответ с подсчетом баллов

- Эмоционально неустойчивая, вспыльчивая, раздражи­тельная, склонная обсуждать личные проблемы, считает, что ее усилия не оценивают должным образом; часто бо­ится заразиться каким-либо инфекционным заболева­нием, в результате может проявлять брезгливость и даже отказываться от выполнения каких-либо процедур и ма­нипуляций под благовидным предлогом. С точки зрения профессиональной этики и такие сестры не должны ра­ботать с пациентами

2,0

Студент уложился в 5 минут (при правильном ответе)

1,0

Максимальный балл

4,0