• 1)Визначте поняття та причини виникнення юридичної деонтології.

Юридична деонтологія – галузь наукових знань про юридичну науку та практику, про вимоги до особистих та професійних якостей юриста і про систему формування цих якостей.

Передумови появи юридичної деонтології:

• Суспільна затребуваність в праці юриста

• Розбіжність між правосвідомістю юриста і клієнта

• Потреба населення у ефективній юридичній практиці

• 2)Розкрийте поняття службового обов’язку в юридичній діяльності

Службовий обов’язок юриста – це передбачена нормативно-правовими актами необхідність виконувати певні дії, зумовлені його службовим становищем.

Можна виділити такі види обов’язку:

• Національний

• Суспільний

• Громадський

• Духовний

• Професійний

• Службовий

• Функціональний

Отже, службові обов’язки окремих юридичних спеціальностей сприяють формуванню внутрішнього імперативу правників. Кожен спеціаліст-юрист виконуючи службові обов’язки, зміцнює правопорядок, робить внесок у процес будівництва правової Української держави.

• 3)Дайте характеристику правовим діям і юридичній діяльності

Юридична діяльність є різновидом соціально діяльності. Здійснюється в сфері впливу права. Виражається в правомірних діях. Спрямована на одержання результату за допомогою правових засобів. Передбачає настання юридичних наслідків. Здійснюється колективними та індивідуальними суб’єктами права. Є формою створення, розвитку, реалізації, охорони та захисту об’єктивного і

суб’єктивного права.

Юридична діяльність – основна і динамічна частина юридичної практики, що впливає на соціальну діяльність інших членів суспільства, забезпечує їх нормальне життя.

• 4)Розкрийте зміст юридичної деонтології та її складових елементів.

Предмет юридичної деонтології - система правових, політичних, психологічних, інформаційних та інших вимог, а також основні види юридичних професій та характер юридичної практики у співвідношенні її з науковою освітою.

Предмет юридичної деонтології:

• Юридичні професії за її характерними рисами

• Юридична практика у взаємовідношенні з юридичною освітою і юридичною наукою

• Нормативи поведінки юристів різних спеціальностей, яких вони повинні дотримуватися в процесі професійної діяльності

Усі елементи структури предмета юридичної деонтології тісно взаємопов’язані і по суті два перших «працюють» на третій елмент, оскульки наука називається юридичною деонтологією і покликана дати узагальнення деонтологічних стандартів поведінки і основних принципів професійної діяльності юриста.

5) Свідо́мість — це вища форма відображення дійсності, властива людям і пов'язана з їхньою психікою, абстрактним мисленням, світоглядом, самосвідомістю, самоконтролем своєї поведінки і діяльності та передбачування результатів останньої.

Функції:1)Пізнавальна, яка реалізується в придбанні і накопиченні знань про природу, суспільстві і самій людині.

2)Творчо-конструктивна, що виявляється у випереджаючому відображенні, в уявному моделюванні майбутнього і в цілеспрямованому перетворенні на цій основі дійсності.

3)Регулятивно-управлінська, що забезпечує розумне регулювання і самоконтроль поведінки і діяльності людини, його взаємини із зовнішнім світом.

6) Юридична деонтологія виконує такі завдання:

1) визначити нормативи культури й поведінки юриста

2) навчити розуміти професійний обов'язок

3) навчити уникати коефліктних ситуацій

4) розкрити ступінь значімості юриста

5) визначити шляхи підвищення пристижу юриста

7) Принципи ЮД- певні вимоги які ставляться до професійної діяльності юриста.

Види принципів ЮД:1) Загальні(використовуються всмі уридичними науками)

2) Додаткові(Особливі-які притаманні ЮД)

8) Обов'язок юриста полягає не тільки у наданні юридичних послуг громадянам, а й у підготовці їх до самозахисту від злочинних дій. У цьому зв'язку важливого значення набуває просвітницька діяльність. Йдеться про висвітлення серед населення фактів кримінальної практики юристів, ознайомлення зі способами правомірного захисту. Громадяни здебільшого недостатньо обізнані з особливістю поведінки злочинця, його психологією, звичками, причинами вчинення злочинів тощо.

9) Проаналізуйте тенденції розвитку юридичної діяльності на сучасному етапі

На сучасному етапі Українська юридична наука своїм основним завданням має сприяти реформуванню основних сфер державно-політичного, життя, виробленню рекомендацій на основі глибокого аналізу існуючих явищ правової дійсності та узагальнення світового досвіду з питань державного будівництва. Вирішення багатьох проблем, що виникають у сфері державного управління, значною мірою залежить від правової культури членів суспільства, розвинутості законодавства, інших правових явищ. Однак, в умовах сучасного життя все більше уваги привертає до себе проблема якісного виконання обов'язку державними службовцями, значна частина яких працює у юридичній сфері. Прийняття науково обгрунтованого закону, вироблення виваженого управлінського рішення, захист інтересів громадян або підтримка державного обвинувачення у суді все це вимагає від людей, наділених владними повноваженнями, особливого ставлення до своєї справи, наявності певної системи моральних та професійних якостей. 10) В чому полягає сутність функцій юридичної деонтології

• Функції, які стосуються особи правника: - формування у юриста усвідомлення внутрішнього імперативу службового обов'язку; - конкретизація правосвідомості та правомірності дій у юристів; - підвищення рівня правового почуття у суб'єктів права; — виховання у юристів поваги до права; - вироблення у правників внутрішнього переконання на основі юридичної саморегуляції, юридичної оцінки й юридичної репутації та самоутвердження; - встановлення юристом об'єктивної правової дійсності; — сприяння вибору юристом справедливого рішення; — виховання у правників духовної, моральної і юридичної відповідальності; - обґрунтування індивідуального регулювання професійних дій юристів та усвідомлення їх наслідків; — дотримання безпеки життєдіяльності. 2. Функції, які відображають процес формування національного права в Україні: утвердження національного духу українського права; забезпечення панування права; створення необхідних передумов функціонування української національної правової теорії. 3. Функції, які сприяють регулюванню суспільних відносин у державі: —уміння визначити цінність права і цінність держави; — сприяння формуванню цивілізованого правопорядку в Україні; — сприяння виробленню індивідуальних (власних) норм професійної поведінки юриста (деонтологічних норм). 11) Сформуйте основні проблеми професійно-естетичного кодексу юриста

Кодекс професійної етики юриста – це система моральних принципів, які лежать в основі діяльності юриста і служать його методологічним орієнтуванням. Ми не можемо стверджувати про усі моральні принципи юриста, нам це не під силу, тому що кожна людина є носієм більшої чи меншої кількості моральних принципів. Але ми можемо відокремити від них основні моральні принципи, це і буде зміст кодексу професійної етики юриста. 1. Завжди пам’ятати принципи найвищої влади закона та права під цими словами мається на увазі визнання юристом своєї місії служіння праву та закону. Юрист - практик не повинен рівняти право та закон, але він не може говорити що закон без права не буває. Він зобов’язаний пам’ятати про те що закон у правовій державі є правовим, справедливим, котрий підлягає не уклонному виконанню. Базуючись законом , він дотримується верховенства закона, кожен юрист повинен вести боротьбу за закон, бути служителем права. 2. Гуманне відношення до людини – це відношення до його життя та здоров’я, гідності та достоїнства як до найвищої соціальної цінності. Для юриста важливо визнавати свою роль як представника держави у меті створення умов для існування прав, свобод, законни

12)Дисциплінарна відповідальність є одним із видів юридичної відповідальності,до якої юрист притягається за вчинення дисциплінарного проступку.

За вчинення дисциплінарного проступку застосовуються такі стягання:

-попередження;

-догана;

-пониження кваліфікаційного рівня;

-пониження у посаді або повне звільнення.

13) Юридична наука-це навчальна дисципліна яка вивчає розвиток,виникнення та функціонування державно-правових явищ.

Об'єкт ЮН-це те на що спрямована діяльність дослідника.

Метод ЮН- це сукупність логічних прийомів і конкретних засобів пізнання основних закономірностей виникнення,розвитку та фунціонування державно-правових явищ.

14) Професія юрист-юрист-фахіваць з права;у руках фахівця долі людей.

15) Юридична справа — це життєвий випадок, який існує у вигляді окремої самостійної ситуації (наприклад, правопорушення, суперечка), яка потребує розгляду і вирішення відповідно до норм права компетентним органом.

16) -теоретична ЮН

-історико-юридичні

-галузеві

-практично-прикладні

-вивчають міжнародне право

-вивчають державне будівництво

17) Всі юридичні професії:суддя,прокурор,адвокад тощо;є дуже серйозними і відповідальними,адже в руках юристів знаходяться долі люде або компаній.

18)...

19)Методологія юридичної науки — це система підходів і методів, способів і засобів наукового дослідження а також вчення (теорія) про їх використання при вивченні державно-правових явищ.

20) Юри́ст (правник) — фізична особа, яка має професійні правові знання у галузі юридичних наук, законодавства й практики його застосування.

21) Освіта - отримння необхідних знань.

Юридична освіта - це певний освітній рівень здобутий в результаті послідовного систематичного цілеспрямованого процесу засвоєння системи правових знань,умінь та явищ.

Освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти:

-молодшій спеціаліст

-бакалавр

-спеціаліст

-магістр

22) Юридична діяльність - це єднічть процесів пізнання юридичних явищ та їх використання в інтересах людей.

-пізнавально-пошукова — збирання повної інформації щодо юридичних явищ;

-реконструктивна — аналіз інформації, розробка версій, напрямку розв’язання юридичної проблеми;

-організаційна — упорядкування і координація дій суб’єктів при веденні юридичної справи;

-реєстраційна — передавання отриманої інформації в письмовій правовій формі;

-комунікативна — спілкування юриста з іншими учасниками і суб’єктами юридичної справи у процесі її вирішення.

За суб’єктами розрізняють діяльність судову, арбітражну,слідчу,прокурорську,адвокатську,нотаріальну,юридичне консультування.

23) Цей вид юридичної практичної діяльності слід пов'язувати з діяльністю системи органів прокуратури та тими завданнями, які покладені на них у зв'язку з функцією здійснення вищого нагляду за додержанням законів в Україні.

24)...

25) Юридична діяльність - це вид соціальної діяльності,яка здіснюється юристами для регулювання суспілбних відносин.

Юридична практика - сукупність юридично значущих дій ,діяльність,що здійснюється суб'єктами юридичної діяльності.

26. Дайте характеристику нотаріальної діяльності.

Нотаріус – юрист,який здійснює юридичну діяльність по перевірці достовірності документів, дій, підтверджуючи їхню реальність і на основі цього надає їм юридичної сили.

В результаті дій нотаріуса копії документів стають юридично достовірними документами.

Ті чи інші дії в присутності нотаріуса отримують характер достовірності істинності. Наприклад, заповіт, переданий нотаріусу.

Деякі юридичні дії взагалі вважаються здійсненими тільки при підтвердженні нотаріусом (наприклад, купля- продаж автомобіля)

Види діяльності нотаріуса:

• Пошуково – пізнавальна діяльність – це дослідження документів представлених нотаріусу.

• Комунікативна діяльність – спілкування з громадянами, які звертаються до нотаріуса.

• Засвідчувальна діяльність – підтвердження реальності і законності документів і дій.

27. На які види поділяються вищі заклади освіти, розкрийте їх.

Види вищих закладів:

• Академія - різновид наукового або навчального закладу найвищого рівня, а також певних товариств із почесним членством. В Україні академіями називають, зокрема, вищі навчальні заклади четвертого рівня акредитації, які провадять освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки, виробництва, освіти, культури і мистецтва, проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження, є провідним науково-методичним центром у сфері своєї діяльності і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

• Університет - автономний вищий навчальний заклад, тип якого виробився в Європі за середньовіччя. В університеті об'єднується низка факультетів для підготовки фахівців високої кваліфікації з точних, природничих і гуманітарних наук.

• Інститут - вищий навчальний заклад третього або четвертого рівня акредитації або структурний підрозділ університету, академії, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки, виробництва, освіти, культури і мистецтва, проводить наукову, науково-методичну та науково-виробничу діяльність і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

• Коледж - вищий навчальний заклад другого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації , який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у споріднених напрямах підготовки (якщо є структурним підрозділом вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації або входить до навчального чи навчально-науково-виробничого комплексу) або за кількома спорідненими спеціальностями і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

• Технікум - вищий навчальний заклад першого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність, пов'язану зі здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації за кількома спорідненими спеціальностями, і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

• Училище - вищий навчальний заклад першого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації за кількома спорідненими спеціальностями, і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.