- •1.Первые теоретические разработки методики преподавания народно-сценического танца.
- •3. Правила изучения demi plie et grand plie по 1 позиции ног.
- •4. Составить танцевальную комбинацию на середине зала (16-32 такта).
- •5.Значение методики преподавания народно-сценического танца для развития мирового хореографического искусства.
- •7.Правила изучения demi plie et grand plie по 2 позиции ног.
- •8. Структура урока народно-сценичуского танца, три составные части урока.
- •9. Обозначить манеру и характер, присущие танцу «Тарантелла».
- •10. Правила изучения demi plie et grand plie по 3 позиции ног.
- •11.Соотношение частей урока-как основная состовляющая методики проведения урока народно-сценического танца.
- •12. Обозначить манеру и характер, присущие румынскому танцу «Колушарий».
- •13. Правила изучения demi plie et grand plie по 4 позиции ног.
- •14. Принципы чередования упражнений в уроке народно-сценического танца
- •15.Обозначить манеру и характер присущие белорусскому танцу.
- •16. Правила изучения demi plie et grand plie по 5 позиции ног.
- •18. Обозначить манеру и характер исполнения русских лирических танцев.
- •19. Правила изучения demi plie et grand plie по невыворотным позициям.
- •20. Пояснить методику изучения и преподавания упражнений и движений в народно-сценическом танце.
- •22.Правила изучения упражнений на развитие подвижности стоп battment tendu №1.
- •23. Пояснить методику изучения и преподавания упражнений и движений в народно-сценическом танце.
- •24. Обозначить манеру и характер танца «Молдавеняска».
- •25. Правила изучения упражнений на развитие подвижности стопы battment tendu №1
- •26.Пояснить значение темпа и ритма проведение урока народно-сценического танца.
- •II. Упражнения на середине зала.
- •III. Работа над этюдами и танцами.
- •27. Перечислить основные движения и положения рук и ног а танце «Молдовеняска».
- •28. Правила изучения каблучных упражнений battmement tendu №3.
- •29. Пояснить принцип составления учебной комбинации у станка.
- •30.Перечислить основные движения и положения рук и ног в танце «Молдовеняска»
- •31. Правила изучения каблучных упражнений battment tendu №3.
- •32. Пояснить принцип составления танцевальной композиции на середине зала.
- •33 Дать краткий обзор искусству молдавского танца.
- •34. Правила изучения battment tendu №2.
- •36. Дать краткий обзор искусству русского танца.
- •1. Квадратная.
- •2. Линейная.
- •3. Круговая.
- •37. Правила изучения маленьких бросков- battment tendu jete (25-45градусов)
- •38.Функции преподавателя – хореографа дисциплина «Народно-сценический танец».
- •39. Перечислить основные движения и положения рук, ног в итальянском танце «Тарантелла».
- •40.Правила изучения круговращательных упражнений (движений)- rond de jambe par terre.
- •41.Роль музыкального сопровождения в уроке народно-сценического танца.
- •42. Перечислить основные движения и положение рук, ног и корпуса в танце «Мазурка».
- •43. Правила изучения круговращательных упражнений(движений) – rond de pied.
- •44.Пояснить специфику позиции ног, положений и позиции рук,постановку корпуса и головы в народно-сценическом танце.
- •45. Перечислить название традиционных русских народных танцев.
- •46. Правила изучения мягких разворотов как – battement fondus на 45
- •47.Пояснить понятие preparation в уроке народно-сценического танца
- •48. Перечислить названия традиционных молдавских танцев.
- •49.Правила изучения подготовка к веревочке passé на вытянутых коленях
- •50.Способы перевода ног из позиции в позицию.
- •51. Основные танцевальные движения присущие польским танцам.
- •52. Правила изучения подготовки к веревочке-passe с подъемом на полупальцы
- •53. Мастера народно-сценической хореографии и их вклад в развитие хореографического искусства.
- •54. Основные танцевальные движения присущие венгерским народным танцам.
- •55. Правила исполнения подготовки к веревочке passé на смягченных коленях.
- •56.Народный танец-основа для всех видов хореографического искусства.
- •57. Основные танцевальные движения польского танца «Куявяк»
- •58.Правила изучения дробных выстукиваний.
- •59.Значение фиксирования и популяризации лучших образцов народно-сценической хореографии.
- •60.Основные танцевальные движения к белорусскому танцу «Бульба»
- •61.Правила изучения упражнения с ненапряженной стопой-средний батман.
- •62.Музыкальное оформление урока народно-сценического танца.
- •63. Дробные движения присущие русским танцам.
- •64.Правила изучения упражнений с ненапряжённой стопой Flic-Flac.
- •65.Значение творческого сотрудничества педагога и концертместера. Формы и методы работы их содержание.
- •66.Основные танцевальные позы и беги присущие русским танцам.
- •67.Правила исполнения разворотов стопы Pas tortille
- •68.Работа концертместера и педагога по подбору музыкального материала.
- •69.Осн.Положения ног рук головы корпуса в русском танце
- •70) Правила исполнения больших бросков Grant battement jete
- •71.Роль технических средств на занятиях народно-сценического танца.
- •72.Присядочные движения в русских танцах
- •73.Работа рук в уроке народно-сценического танца- port de bras
- •74. Принцыпы последовательности упражнений музыкального материала для народно-сценического танца
- •75. Мужские «Хлопушки» в венгерских народных танцах.
- •76. Упражнения изучаемые лицом к станку
- •77.Роль технически сложенных движений в формировании мастерства исполнения.
- •79.Порядок изучения (разучивания)вращений по диагонали
- •80.Методика построения урока народно-сценического танца.
- •81. Основные танцевальные движения польского танца "Краковяк"
- •82.Порядок изучения вращений на месте по 5,6 позициям.
- •83. Взаимосвязь и различие народно-сценического и классического танца.
- •84.Трюковые движения присущие русскому танцу
- •86.Разнообразие форм танцевальных коллективов.
- •87.Обосновать порядок изучения упражений у станка в уроке народно сценического танца
- •89.Краткая характеристика польского народного танца
- •90. Назвать группы тренировачных упражнений у станка в уроке народно-сценического танца.
- •91. Растяжка в уроке народно-сценического танца.
50.Способы перевода ног из позиции в позицию.
Воздушные туры по классическому танцу.дэми плие руки в положении араеск.мужской тип вращения.
51. Основные танцевальные движения присущие польским танцам.
Движение № 1. Па марше (pas marche).
Движение выполняется как легкий бег. На каждую четверть такта исполнитель делает шаг вперед.
Исходное положение ног — неплотная 6-я позиция. Музыкальный размер: 3/4. Движение выполняется на 2 такта: на первый такт с одной ноги, на второй — с другой.
Исполнитель делает беглый шаг правой ногой вперед с носка на всю ступню. Нога слегка сгибается в колене. Одновременно левую ногу поднимает невысоко вперед, свободную в колене и подъеме. Корпус прямой, но верх корпуса слегка наклонен вперед. Исполнитель делает беглый шаг левой ногой вперед с носка на всю ступню. Исполнитель делает беглый шаг правой ногой вперед с носка на всю ступню. Ход выполняется легко, энергично, с продвижением вперед. Но может выполняться и с продвижением назад, в этом случае каждый шаг делается назад, не задерживая ноги спереди. В академической мазурке «па марше» выполняется не беглыми шагами, а проскальзывая носком по полу.
Движение № 2. Па гала (pas gala).
Движение начинается с подскока на опорной ноге, затем делается шаг работающей ногой вперед и подскок на ней.
Исходное положение ног: не очень выворотная 3-я позиция, правая нога спереди. Музыкальный размер: 3/4. затакт и Исполнитель делает легкий подскок на всей ступне левой ноги, колено присогнуто. Правую ногу поднимает невысоко вперед, вытянутую в колене и подъеме.
Движение № 3. Балансе (balance).
Шаги из стороны в сторону с переступаниями. Исходное положение ног — 3-я позиция. Музыкальный размер: 3/4.
Исполнитель делает шаг правой ногой вправо с носка на всю ступню, слегка приседая. Одновременно левую ногу отделяет от пола и приближает стопой сзади к щиколотке правой ноги. Колено согнуто и направлено влево. Подъем вытянут. Корпус слегка наклоняется вправо. Руки могут лежать ладонями сбоку на талии. Девушка может держаться за юбочку. Исполнитель переступает сзади на полупальцы левой ноги по 3-й позиции, вытягивая ногу в колене. Правую ногу отделяет спереди от пола, свободную в колене и подъеме. Корпус и руки в том же положении.
Исполнитель переступает на всю ступню правой ноги, слегка приседая. Левую ногу отделяет сзади от пола и приближает стопой к щиколотке правой ноги. На следующий такт движение выполняется с левой ноги, то есть исполнитель на счет «раз» делает шаг левой ногой влево. Правую ногу отделяет от пола и приближает стопой сзади к щиколотке опорной ноги. Корпус слегка наклоняется влево.
Движение № 4. Ключ.
Движение выполняется на месте, без продвижений, поочередно соединяя то носки ног, то пятки.
Исходное положение ног — 6-я позиция. Музыкальный размер: 3/4.
Исполнитель разводит пятки в стороны, в невыворотное положение. Ноги находятся на всей ступне, носки соединены. Корпус прямой, подтянутый. Руки могут лежать сбоку на талии или быть скрещены перед грудью. Согнутые локти подняты и направлены вперед, два Пауза.
три Исполнитель резким движением соединяет пятки в 6-ю позицию. Руки и корпус в том же положении. На следующий такт движение повторяется сначала. Во время выполнения «ключа» ноги вытянуты в коленях или слегка присогнуты в момент перевода пяток в стороны. Движение можно выполнять и на 2/4. В этом случае на счет «раз и» пятки разводятся в стороны, на счет «два и» резко соединяются.
Движение № 5 (мужское). Опускание на колено.
Юноша с подскока опускается перед девушкой на колено. Исходное положение ног — 6-я позиция.
Музыкальный размер: 3/4 или 2/4.
Исполнитель с подскока резко опускается перед девушкой на колено, широко отставляя ногу от опорной ноги, подъем вытянут и лежит на полу. Можно опуститься на колено и около опорной ноги. Если юноша стоит на колене левой ноги, то корпус отклонен влево и повернут правым плечом к девушке. Руки раскрыты: правая рука, вытянутая в локте, направлена к девушке, левая рука поднята вверх и отведена влево. Голова повернута лицом к девушке. Если юноша опускается перед девушкой на колено правой ноги, то корпус отклоняется вправо. Руки соответственно меняют направление.
Движение № 6 (комбинированное).
Движение состоит из «ключа» (дв. № 5) и опускания на колено (дв. № 7). Исходное положение ног — 6-я позиция.
Музыкальный размер: 3/4. Движение выполняется на 2 или 4 такта.
1-й такт. раз Исполнитель разводит пятки в стороны. Ноги вытянуты или слегка согнуты в коленях, два Пауза.
три Исполнитель резко, с ударом смыкает пятки. Ноги вытянуты в коленях, корпус прямой.
Руки свободно опущены или скрещены на груди. Голова повернута лицом к девушке (дв. № 5).
2-й такт. раз Исполнитель резко опускается перед девушкой на колено. Пауза.
На следующие такты девушка может обходить юношу, стоящего на коленях, движением «па марше» (дв. № 1). Обычно движение выполняется на 4 такта. На три такта девушка обходит юношу, на 4-й такт оба исполнителя выполняют «ключ» (дв. № 5).
Движение №7. До за до (dos a dos).
Исполнители меняются местами вальсообразным движением.
Исходное положение: исполнители в паре стоят лицом друг к другу. Ноги — по 3-й позиции, правая нога впереди.
Музыкальный размер: 3/4. Движение выполняется на 2 такта.
1-й такт. Исполнители в паре делают шаг правой ногой вперед, приближаясь левым плечом друг к другу, и слегка приседают на правой ноге, не отделяя пятки от пола. Одновременно левую ногу проводят вперед через 1-ю позицию и чуть поднимают. Колено и подъем вытянуты. Корпус слегка наклонен влево. Голову поворачивают лицом друг к другу.
два Исполнители делают шаг левой ногой вперед, обходя друг друга со стороны левого плеча. Колено левой ноги вытянуто.
три Исполнители подставляют правую ногу к левой ноге спереди по 3-й позиции, поворачивая корпус спиной друг к другу.
2-й. такт. раз Исполнители делают шаг друг от друга левой ногой влево, слегка приседая. Правую ногу поднимают сзади к щиколотке левой ноги. Колено согнуто, подъем вытянут. Корпус повернут правым плечом друг к другу, голова лицом друг к другу.
два Исполнители переступают на полупальцы правой ноги сзади левой ноги по 3-й позиции. Колено вытягивается. Левую ногу слегка отделяют от пола. Корпус в том же положении.
три Исполнители опускаются на всю ступню левой ноги, слегка приседая. Правую ногу поднимают сзади к щиколотке левой ноги. Колено согнуто, подъем вытянут. «До за до», то есть перемена мест, закончена.
Движение №8. Цвал (стремительный ход типа «галоп»).
Выполняется боковой шаг одной ногой, затем другой ногой с небольшого подскока, подбивается нога, сделавшая шаг. Исходное положение ног — 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4. раз Исполнитель делает правой ногой боковой шаг вправо. Корпус повернут правым плечом по направлению движения и слегка наклонен влево. Тяжесть тела на левой ноге. Голова повернута к правому плечу и слегка приподнята.
Исполнитель с подскока подбивает левой ногой правую ногу внутренней стороной стопы о стопу и опускается на всю ступню левой ноги, чуть проскакивая по направлению движения. Одновременно правую ногу отводит вправо, свободную в колене и подъеме. Выворотности быть не должно. Корпус и голова в том же положении. Повторение движения на счет «раз». Исполнитель правой ногой делает боковой шаг вправо, и Повторение движения на счет «и». Исполнитель с подскока подбивает левой ногой правую ногу и опускается на всю ступню левой ноги. Правую ногу отводит вправо. «Циал» выполняется стремительно, живо, в быстром темпе. В парном исполнении девушка выполняет «цвал» с правой ноги, юноша — с левой. Девушка двигается правым плечом по направлению движения, юноша — левым.
Движение № 9. Кшэсаны.
Движение выполняется, делая небольшой бросок одной ногой вперед, затем назад, сгибая ногу в колене, после чего выполняются три притопа. Исходное положение. Исполнители в паре стоят правым плечом друг к другу. Юноша правой рукой держит девушку елевой стороны за талию. Правая рука девушки лежит на левом плече юноши. Свободные руки раскрыты в стороны. Ноги — по 6-й позиции. Музыкальный размер: 2/4. Движение выполняется на 2 такта. Исполнители в паре одновременно делают небольшой бросок правой ногой вперед, проводя подушечкой стопы по полу. Колено и подъем вытянуты. На левой ноге слегка приседают, не отделяя пятки от пола. Корпус повернут правым плечом друг к другу. Верх корпуса слегка отклоняется назад. Голова повернута вправо, лицом друг к другу. Исполнители делают бросок правой ногой назад, проводя подушечкой стопы по полу и сгибая ногу в колене. Колено направлено вперед. Подъем вытянут. Левая нога не выпрямляется в колене. Корпус руки и голова в том же положении. Исполнители выполняют первый притоп правой ногой по 6-й позиции. Обе ноги вытягиваются в коленях. Корпус и голову поворачивают прямо, лицом друг к другу. Руки опускают. Исполнители выполняют второй притоп левой ногой по 6-й позиции. Ноги вытянуты в коленях. Корпус, руки и голова в том же положении. Исполнители выполняют третий притоп правой ногой по 6-й позиции. Корпус, руки и голова в том же положении. Пауза. На следующий такт движение выполняется сначала, с левой ноги. Выполняя движение с левой ноги, юноша левой рукой берет девушку с правой стороны за талию. Девушка левую руку кладет на правое плечо юноши. Правые руки раскрывают в стороны. Корпус поворачивают левым плечом друг к другу Голову переводят к левому плечу, оставаясь лицом друг к другу.
