
- •2)Зміс та форма. Зовн та внутр. Форма.
- •3)Твір як феномен соц свідомості. Соц. Стереотипи щодо змісту та форми
- •4) Структура літературного твору. Характеристика основних структур елементів твору.
- •5) Актуальність проблематики і тематики твору. Ідейність і тенденційність твору. Твір і епоха.
- •6) Твір як продукт мовної діяльності людини. Поняття мовної особистості. Мовні особистості автора, персонажа, читача.
- •7) Художньо-мовна свідомість. Взаємодія у творі мовної особистості, художнього образу та образу автора
- •8) Твір і текст. Мовна діяльність автора
- •9.Психологія образного відображення дійсності.Художній образ як поняття.Основні властивості художнього образу.Класифікація художніх образів.
- •10.Художній образ і мовна особистість.
- •11.Образна тканина твору. Образність і експресивність.
- •12.Експресивність. Емоційність. Емотивність. Емоціогенність.
- •13. Сфери реалізації художнього образу.
- •14 Мовна діяльність читача. Професіональне й аматорське читання твору.
- •15 Сприймання й розуміння. Твір як втілення задуму автора. Сприймання як декодування задуму автора.
- •16.Проникнення у зміст художнього образу на основі спільних для автора і читача соціокультурних моделей.
- •17. Психологічна зумовленість категорії естетичності. Психологічні умови якісного сприймання твору.
- •18) Виявлення категорії естетичності у побутовій, художній, науковій і публіцистичній сферах
- •19. Вибір типу твору залежно від комунікативних параметрів сфери функціонування твору. Поняття про жанр. Історична, соціальна, комунікативна тощо зумовленість жанрів.
- •20) Стиль як відображення способу мислення. Емоційний, формально-логічний, діалектичний та практичний способи мислення
- •21.Повідомлення як процес і результат віддзеркалення дійсності. Ефективність повідомлення.
- •22. Конструктивний принцип елементарного стилю. Особливості елементарного стилю.
- •23. Фактологічна структура твору. Факт як елемент фактологічної структури. Класифікація фактів. Типи фактів.-
- •26. Темат структура твору
- •27. Емоційно-експресивна структура твору
- •28..Інформаційна структура
- •29. Комунікативна авторська структура.
- •30. Композиційна структура.
- •31. Архітектонічна структура твору
- •33. Особливості перцепції твору. Тематична перцептивна структура як варіант авторської структури твору
- •34. Прогнозування тематичної перцептивної структури твору. Роль редактора в забезпечені однозначності
- •35. Поняття про композицію. Елементи композиції. Композиція багатотемного твору. Розгляд композиції і межах кожної теми. Різнотемні композиційні структури як недолік твору.
- •36. Поняття про архітектоніку. Елементи архітектоніки. Імформаційно-пошукова та темо видільна функція архітектоніки
- •37 Системність повідомлення у процесі формування змісту твору. Логічний складник змісту твору. Інформаційний складник змісту твору
- •38 Діалогічність як закономірність моделювання комунікативного акту твором. Суперечність між твором та інформаційною ситуацією
- •39 Шпаруватість як особливість моделювання твором комунікативного акту. Роль шпарин в активізації процесу сприймання твору
- •43. Вибір типу твору залежно від комунікативних параметрів сфери функціонування твору
- •44. Поняття про жанр. Історична, соціальна, комунікативна тощо зумовленість жанрів
- •45) Поняття стилю. Стиль як відображення способу мислення
- •46. Типи спілкування та способи мислення: живе споглядання, початковий етап…, вищий етап…, практичне використання….
- •48.Конструктивний принцип елементарного стилю
- •50) Поєднання елементарних стилів
- •53. Репрезентаційні системи як засоби представлення та активізації сприймання інформації
- •54.Види репрезентаційних систем
- •55. Аналіз текстів з різними репрезентаційними системами.
- •56. Сутність теорії е.Берна
48.Конструктивний принцип елементарного стилю
Конструкт. принцип елемент. стилю. „Малюнок стилю”.
У конструкт. принципу елем. стилю ми вкл. наступні риси творів:
а) співвідношення комун. і пізнав. підструктур
б) домінування однієї із складових (естетичної, психолог., логічн., інформ. складових).
Малюнок стилю:
1.характер отрим. читачем знання (що форм. або готове знання);
2.переважна спрямованість на дію, чи на усвідомлення і пов`яз. з цим ступінь складності зображення, що вкл. в себе
2.1 оптимальна довжина одного елемента тексту.
2.2 кількість шпарин (смисл. пробел)
2.3 ступінь цілісності (членування) відображення
2.4 ступінь розгортання внутр. мовлення;
2.5 жорсткість співвідношення плану змісту і плану виразу. Із перелічених особливостей елем. стилю вплив. притаманні йому особливості вживання лексич. засобів та синтаксис. конструкцій.
У конструктивний принцип елементарного стилю нами включаються наступні риси творів пов’язаного з ним типу: співвідношення комунікативної і пізнавальної підструктур, домінування однієї із складових; естетичної, психологічної, логічної, інформаційної; ступінь використання реалізаторів різних комунікативних і пізнавальних функцій твору.
Інформаційна (пізнавальна) авторська структура твору
Співвідношення структури твору, логічного та інформаційного складників. Препарування дійсності у творі. Системність повідомлення у процесі формування змісту твору. Логічний складник змісту: відображення процесу пізнання; логічні операції доведення, спростування та ін.; дедуктивний та індуктивний виклад; кон’юнкція, диз’юнкція, змістова інверсія.
Комунікативна структура твору
Комунікативні функції твору: контактна, організуюча, формування поглядів, аферентна, заклична тощо. Побудова твору як засіб управління процесом спілкування. Послідовність подій у комунікативному акті. Суперечність між свідомістю автора і читача. Послідовність у творі членів, які забезпечують увагу читача і його ідентифікацію з автором, інтерес, формування поглядів і прийняття рішень. Поділ творів за їхньою комунікативною структурою: 1) твір з розвинутим збудником уваги і форматором спільності (рекламні твори), 2) твори з розвинутим чинником усвідомлюваного інтересу (популярні твори), 3) твори, спрямовані на формування поглядів (теоретичні твори), 4) твори, в основі котрих лежить керівництво до дії (інформаційні твори). Діалогічність як закономірність моделювання комунікативного акту твором. Суперечність між твором та інформаційною ситуацією. Шпаруватість як особливість моделювання твором комунікативного акту. Роль шпарин в активізації процесу сприймання твору.
49) Особливості елементарного стилю: характер отримуваного читачем знання. Переважна спрямованість на дію чи на усвідомлення і пов’язаний із цим ступінь складності зображення (кількість зв’язків одного елемента тексту, оптимальна довжина одного елемента тексту, кількість шпарин, ступінь цілісності/ розчленованості відображення, характер зв’язків – синсематія / автосематія, ступінь розгортання внутрішнього мовлення, жорсткість розгортання плану змісту і плану вираження)