
- •Введение
- •Модуль 1.Становление и сущность мирового хозяйства Тема 1.1. Мировая экономика: становление, сущность и тенденции развития
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 1.2. Основные черты мировой экономики.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию 3.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»).
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3. Классификация стран по уровню социально-экономического развития в мировом хозяйстве.
- •Вопросы к обсуждению.
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию.
- •Методические указания к занятию.
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»).
- •Тесты для контроля знаний
- •Модуль 2.Международные экономические отношения и их формы Тема 2.1. Теории международной торговли
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к практическому занятию
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.2. Международная торговля и ее особенности
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Методические указания к занятиию:
- •Выполнить задание:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Контрольные тесты
- •Тема 2.3. Международная миграция капиталов и ее характерные черты
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы и задания (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.4. Международная миграция рабочей силы.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на понятиях:
- •Методические указания к практическому занятию.
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 2.5. Международные валютно-финансовые отношения.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Изучение данной темы предусматривает 2 практических занятия в форме семинаров.
- •Выполнить задания:
- •Методические указания к занятию 2:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Контрольные вопросы и задания (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Модуль 3. Международное сотрудничество и его формы. Тема 3.1 Международная экономическая интеграция и ее формы.
- •Вопросы к обсуждению:
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к семинарскому занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3.2. Международные экономические организации
- •Вопросы к обсуждению
- •При изучении темы необходимо: Читать учебник:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к семинарскому занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»)
- •Тесты для контроля знаний
- •Тема 3.3. Экономические аспекты глобальных проблем.
- •Вопросы к обсуждению.
- •При изучении темы необходимо: Читать учебники:
- •Акцентировать внимание на следующих понятиях:
- •Методические указания к занятию:
- •Предлагаемые темы рефератов и докладов:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»):
- •Тесты для контроля знаний
- •Вопросы к экзамену по дисциплине "Мировая экономика".
- •Заключение
- •Содержание
- •Тема 3.2. Международные экономические организации 68 Тема 3.3. Экономические аспекты глобальных проблем. 73
- •Аннотация
Контрольные вопросы (ответьте «да» или «нет»).
Земельные ресурсы в мировом хозяйстве имеются в избыточном количестве?
Направления водопользования в РФ совпадают с направлениями водопользования в мировом хозяйстве.
По показателю лесистости Россия находится на первом месте в мире.
Большая часть мировых запасов нефти находится в Российской Федерации.
По угледобыче лидирует в мировом хозяйстве Украина.
По запасам газа в мировом хозяйстве лидируют страны Ближнего Востока.
Большая часть запасов минерального сырья располагается в развитых странах.
Развитым странам присущ «классический» тип воспроизводства населения.
США находятся на первом месте по численности населения в мировом хозяйстве.
«Демографическая весна» - тип воспроизводства населения, который существует в развивающихся странах.
К добывающим отраслям в мировом хозяйстве относится сельское хозяйство.
В современных условиях постоянно увеличивается доля добывающих отраслей в мировом хозяйстве.
Сфера услуг наиболее быстрыми темпами развивается в развивающихся странах.
В современных условиях, в станкостроении лидируют США и Канада.
«Зеленая революция» представляет собой комплексное понятие, характеризующее интенсификацию сельского хозяйства в современных условиях.
Тесты для контроля знаний
Закончите фразу: «Самыми богатыми запасами природного газа среди зарубежных стран обладают…» (выбрать верную строку):
а) Саудовская Аравия, Нигерия, Ирак, Германия;
б) Россия, США, Канада, Нидерланды;
в) Иран, Саудовская Аравия, США, Алжир.
Отметьте, какие страны обладают крупнейшими в мире запасами угля (выбрать верную строку):
а) Китай, США, Россия;
б) США, Россия, Австралия:
в) Китай, Россия, Австралия.
Назовите три страны мира, которые являются крупнейшими производителями угля (выбрать верную строку):
а) США, Россия, Индия;
б) Китай, ЮАР, Украина;
в) Китай, США, Россия.
Назовите три страны мира, которые являются крупнейшими производителями нефти (выбрать верную строку):
а) США, Россия, Индия;
б) Саудовская Аравия, США, Россия;
в) Китай, США, Саудовская Аравия.
Отметьте две страны, обладающие крупнейшими в мире запасами нефти:
а) Алжир; д) Гватемала;
б) Габон; е) Саудовская Аравия;
в) Россия; ж) Ливия;
г) Чили; з) США.
Пять стран, в недрах которых сосредоточено 100 млрд. т. нефти (или 2/3 от всех разведанных запасов):
а) Россия; е) Саудовская Аравия;
б) Кувейт; ж) США;
в) Китай; з) Ирак;
г) Венесуэла; и) ОАЭ
д) Иран; к) Норвегия.
Первые пять мест в мировом спросе на первичные энергоресурсы:
а) уголь; e) нефть;
б) торф; ж) атомная энергия;
в) гидроэнергия; з) энергия ветра;
г) природный газ; и) солнечная энергия.
Современная демографическая ситуация в Росси характеризуется:
а) ростом числа родившихся;
б) сокращением смертности среди населения;
в) депопуляцией;
г) снижением ожидаемой продолжительности жизни;
д) увеличением продолжительности жизни.
Продолжительная тенденция «старения» населения характерна для следующих групп стран:
а) развивающиеся страны;
б) промышленно-развитые страны;
в) страны с переходной экономикой;
г) Россия.
Характерные тенденции распределения ЭАН в промышленно развитых странах:
а) рост ЭАН в сельском хозяйстве;
б) уменьшение и стабилизация ЭАН в сельском хозяйстве;
в) рост занятых в промышленности и строительстве;
г) рост занятых в сфере услуг.