
- •Дневник учебной практики для студентов 2 курса
- •Екатеринбург 2012
- •Раздел 1. Информация о целях учебной практики и этапах ее проведения 5
- •Раздел 2. Содержание учебной практики 6
- •Личная Информация о владельце дневника
- •Раздел 1. Информация о целях учебной практики и этапах ее проведения
- •Организация учебной практики
- •Формы работы:
- •Анализ педагогической ситуации предполагает:
- •Раздел 2. Содержание учебной практики
- •2.1 Сбор и анализ информации. Планирование
- •2.2 Информация об учащихся группы/ класса
- •2.3 Примерный индивидуальный план прохождения учебной практики
- •2.4 Посещение уроков учителей и их анализ
- •Раздел 3. Самостоятельная педагогическая деятельность
- •3.1 Анализ трудностей педагогической деятельности учителя иностранного языка
- •3.2 Самостоятельно разработанные в ходе учебной практики дидактические материалы
- •3.3 Выводы о результатах собственной педагогической деятельности
- •Уральский государственный педагогический университет институт иностранных языков отзыв учителя-предметника о прохождении студентом педагогической практики
Раздел 3. Самостоятельная педагогическая деятельность
3.1 Анализ трудностей педагогической деятельности учителя иностранного языка
Объекты |
Трудности |
При использовании УМК и других средств обучения
|
|
При планировании уроков
|
|
При проведении уроков
|
|
При общении с детьми
|
|
При работе с документацией
|
|
Другие трудности
|
|
3.2 Самостоятельно разработанные в ходе учебной практики дидактические материалы
Перечень |
Название |
Карточки
|
|
Задания для самостоятельной работы
|
|
Иллюстративный материал
|
|
Коммуникативные задания
|
|
Игры, игровые задания
|
|
Памятки, инструкции
|
|
Другое
|
|
3.3 Выводы о результатах собственной педагогической деятельности
1. Какая проблема(ы) была(и) актуальна(ыми) в данной группе?
2. Какая основная цель по решению проблем(ы) ставилась?
3. Какие методы или методические приемы использовались?
4. Какой результат был достигнут?
5. Что вызвало наибольшие затруднения в организации учебно-воспитательной работы?
6. Как они решались?
7. Удавалось ли организовывать учебное общение в группе на английском языке? Если нет, что для этого необходимо предпринять?
8. Что показалось ненужным в работе?
9. Изменилось ли ваше отношение к профессии учителя?
10.Что дала педагогическая практика в профессиональном и личностном плане?
11. Сформулируйте свои сильные и слабые стороны как учителя.
12. Какие перспективы профессионального роста вы видите?
13. Оцените свою педагогическую деятельность по пятибалльной шкале.
Уральский государственный педагогический университет институт иностранных языков отзыв учителя-предметника о прохождении студентом педагогической практики
ФИО ______________________________ группа___________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Итоговая оценка за стажерскую педагогическую практику, выводы, рекомендации, предложения, особое мнение.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись:
Печать
Заключение администрации ОУ об отношении к работе, добросовестности, трудолюбии, инициативности, самостоятельности, трудовой дисциплине, способности к самооценке и подготовленности к работе по специальности
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________директор ОУ место печати