- •1. Предмет и задачи мед психологии, ее отношение к др областям психологии и медицины.
- •2. Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. Критерии нормы и патологии в психической деятельности.
- •Диагностические альтернативы(а) в психопатологии.
- •5. Патопсихологические симптомокомплексы
- •6. Расстройства личности. Странные расстройства
- •8.Расстройства личности. Тревожные расстройства.
- •7. Драматические расстройства
- •9. Психическое реагирование на заболевание. Разграничение субъективных и объективных факторов в оценке тяжести заболевания. Внутренняя картина болезни, компоненты.
- •10. Основные факторы, влияющие на отношение пациента к своему заболеванию. Переживание сложной болезни во времени, этапы.
- •14.Отношение к обследованию и экспериментатору. Проблема установочного поведения: аггравация, диссимуляция, симуляция и пр.
- •12.Дезадаптивные типы реагирования с интрапсихической направленностью. Проблема ипохондрии.
- •13 Дезадаптивные типы реагирования с интерпсихической направленностью
- •15. Роль и задачи клинического психолога в экспертной практике.
- •16.Проблема неизлечимого и умирающего больного. Этапы адаптации. Психологическая помощь умирающему больному. Принципы. Опыт а.В. Гнездилова.
- •17.Психологические аспекты острой утраты. Этапы переживания, Методы психологической помощи на каждом этапе.
- •20. Диагностическое интервью.
- •18.Факторы риска для развития декомпенсации при острой утрате. Осложненные формы переживания острой утраты.
- •19. Взаимодействие мед работника и пациента.
- •21. Структура диагностического интервью. Установление раппорта. Методики активного выслушивания пациента. Роль невербальной коммуникации в диагностическом интервью.
- •22. Сбор психологического анамнеза.
- •23. Конверсионные симптомы, функциональные синдромы (вегетативные неврозы), психосоматозы. Критерии разграничения. Роль личности и стресса в возникновении психосоматических заболеваний.
- •27. Бронхиальная астма как психосоматическое расстройство. Нейродермит. Ревматоидный артрит. Сахарный диабет. Особенности психотерапии.
- •30. Типы кризисов. Социально-стрессовые расстройства. Кризис идентичности.
- •28. Расстройства адаптации. Конверсионные расстройства.
- •32.Этапы форм.Невротич.Симптомов
- •33. Триада невротических расстройств. Невротические симптомокомплексы.
- •36.Невроз навязчивых состояний.
- •38. Компенсаторно-защитные механизмы личности.
- •39. Формирование психосоматических расстройств в детском возрасте.
- •40. Расстройства личности. Российская классификация. Особенности формирования черт в детстве.
- •41. Поведенческая, когнитивная, поведенческо-когнитивная терапия. Нлп.
- •42. Психодинамическое направление. Феноменологический подход. Рациональная терапия.
32.Этапы форм.Невротич.Симптомов
Выделяется четыре этапа (В.Д.Менделевич).
1. Когнинтивный,2. Аффективно-мотивационный,3. Антипационный,4. Поведенческий.
1) на когнитивном этапе, возникающем непосредственно вслед за действием психотравм.сит., психическая деятельность пациентов направлена на осознание случившегося. Длительность от нескольких дней до нескольких недель. Фазы : 1 фаза ориентации Происходит своеобразная «ориентировка на местности». Пациенты пытаются понять новые условия, в которые поставлены ситуацией, выявить отрицательные и положительные стороны нового статуса, т.е. «сориентироваться в настоящем». 2 фаза оценки больными производится оценочная психическая деятельность, т.е. событие ранжируется по значимости, степени влияния на всевозможные стороны жизни пациента. Фаза оценки используется больными для ответов на вопрос о причинах конфликта, виновниках возникшей ситуации. 2) аффективно-мотивационный этап(до неск.месяцев). проявляется симптомокомплексами: депрессивным, тревожно-депрессивным, фобическим, истерическим, ипохондрическим. Поведение больных на этом этапе диктуются эмоциональными переживаниями, воспоминаниями о психотравмирующем. на этом этапе внимание больных особенно привлекает свое самочувствие. Именно в этот период появляется комплекс соматизированных и соматоформных расстройств: вегетативных кризов, нарушений дыхания, пищеварения и прочих. 3) антиципационный этап формирования невротических расстройств. Он является определяющим в исходе невроза. В процессе антицип.де-ти формируется альтернатива: либо пациент создает когнитивную базу для использования методов психологической компенсации и сам-но справляется с аффективной симптоматикой, либо особенности антиципации не позволяют ему применять психокорр.действия, и невротическая реакция переходит в стойкое невротическое состояние. 4) поведенческий этап формирования определяет выработку стратегии поведения в новых условиях, когда конфликт продолжает оставаться неразрешенным. У больных стратегия поведения заключается как в типичных невротических реакциях и защитных механизмах действий (невротических ритуалах, ограничительных формах поведения и пр.), так и в специфических способах использования методов психологической компенсации (психокоррекции). Выделяется (В Д.Менделевич) три типа использования больными неврозами методов психокоррекции: «лимитированная», «дефицитарная» и «аттитюдная» психокоррекции. лимитированной психокоррекцией обозначается невозможность, дефицитарной — неумение, то под аттитюдной подразумевается нежелание больными в период неразрешенного конфликта предпринимать каких бы то ни было действий.
34. Неврозы. Определение. Неврозы-функциональное нервно-психическое заболевание; душевное страдание; неоконченные дела детства; избегание необходимого в жизни страдания; сумма всех хронических автоматизированных торможений собственного полового влечения. Невротик- человек, который большей частью живёт в мире иллюзий, а конкретней в постоянной борьбе между иллюзией и реальностью. Концепция неврозов(Мясищев)
-)сложность конфликтов(участвуют внутренние стороны личности);-)конфликт находится в зоне неоознаваемых мотивов внутри личности:конфликт потребности(одномоментное сочетание различных потребностей) между потребностью и соц-ой нормой, м/у инстинктом и характером, установки и сознание, темперамент и характер, темперамент и установки, характер и расудок.