Подготовка

Для прохождения преддипломной практики студенты распределяются по разным типам городских и сельских школ. Традиционно базой преддипломной практики становятся школы по месту жительства студента. Студенты, обучающиеся по целевому направлению, практику могут проходить в образовательных учреждениях данного района.

Между образовательным учреждением, в котором планируется прохождение студентом практики и ГОУ СПО «Сибайский педагогический колледж» заключается договор.

Перед выходом на практику заместитель директора по учебно-производственной практике проводит установочную конференцию практикантов, на которой их знакомят с целями и содержанием преддиплом­ной практики, сообщаются этапы подготовки, список доку­ментации, распределение по школам, уточняются обязанности студента-практиканта.

В течение декабря практиканты подготавливают докумен­тацию для получения допуска к преддип­ломной педпрактике. После проверки ме­тодических папок по своему предмету и готовности докумен­тации студенты получают допуск к прохождению практики.

После оформления допуска к практике студенты получа­ют разрешение на прохождение практики и направление на имя директора школы.

Во избежание недоразумений и конфликтных ситуаций при распределении студентов же­лательно учитывать индивидуальные особенности как учи­телей, так и практикантов.

В период практики на практиканта распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в образовательных учреждениях.

Перед началом прохождения практики студент должен получить:

• методические рекомендации по прохождению преддипломной практики;

• программу прохождения преддипломной практики, разработанную заместителем директора по учебно-производственной практике;

• направление на практику.

Что должно быть у студента к допуску на преддипломную практику:

1. Аттестация по всем учебным предметам за семестр.

2. Аттестация за все предшествующие виды практики.

3. Дневник преддипломной практики.

4. Теоретическая часть ВКР, программа реализации исследований.

5. Доклад к родительскому собранию.

6. Разработки классных часов, внеклассного мероприятия по ИЯ, родительского собрания.

7. Вызов на практику.

Проведение

Продолжительность преддипломной практики 4 недели.

Студенты выходят на практику за несколько дней до её начала. Практиканты знакомятся:

• с особенностями работы учителя;

• с педагогическим коллективом школы;

• личными делами уча­щихся класса;

• инструкцией ведения классного журнала;

• характеристиками детей;

• обязанностями дежурного учите­ля;

• зданием школы.

Во время практики студенты выполняют обязанности учителя иностранного языка и классного руководителя.

По специальности «Иностранный язык» студенты-практиканты выполняют нагрузку учителя иностранного языка в объеме 12 часов в неделю.

Преддипломная практика предполагает изучение вопросов по теме выпускной квалификационной работы, ее содержание носит индивидуальный характер. Каждый студент получает индивидуальное задание на практику, разрабатывает программу реализации и апробации своей проблемы.

Практиканты выполняют следующие виды работ:

• ведут уроки, дополнительные и внеклассные занятия в закрепленных классах;

• оказывают индивидуальную помощь учащимся по своему предмету

во внеурочное время;

• принимают участие в организации и проведении факультативных и кружковых занятий по иностранному языку;

• участвуют в оформлении кабинета иностранного языка школы и в организации работы в нем;

• проводят психодиагностические исследования, опытно-экспериментальную работу и сбор материалов для дипломной работы.

• присутствуют на уроках (не менее 5 в неделю) и внеурочных занятиях (не менее 3 за весь период практики) в прикрепленном классе, фиксируют в дневниках их ход, свои наблюдения и замечания, а затем используют материалы наблюдений в отчетной документации;

• принимают активное участие в работе по плану классного руководителя;

• участвуют во всех школьных мероприятиях (педсоветах, совещаниях, заседаниях предметных методических объединений).

Студент-практикант обязан:

• хорошо знать цели, задачи и содержание педпрактики, своевременно и качественно выполнять все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики;

• своевременно явиться в образовательное учреждение по месту прохождения практики, предъявить направление и приступить к выполнению своих обязанностей;

• предварительно ознакомиться с правилами техники безопасности в образовательном учреждении, приступать к прохождению практики без прохождения инструктажа по технике безопасности запрещается.

• организовать свою деятельность в соответствии с требованиями Устава образовательного учреждения, подчиняться правилам внутреннего распорядка, выполнять все указания и распоряжения директора школы, его заместителей по вопросам учебно-воспитательной работы;

• находиться и работать в школе ежедневно, приходя на работу за 15-20 минут до начала занятий. Рабочий день студентов в этот период составляет не менее 6 часов, график работы должен быть согласован с учителем и классным руководителем;

• не позднее чем за два дня до проведения занятия показать учителю ИЯ или классному руководителю конспект урока или занятия и подготовленные к нему пособия. Без утверждения конспектов к проведению всех видов занятий студенты не допускаются;

• проявлять себя как начинающий специалист, обладающий высокими моральными качествами, общественной активностью, глубоким интересом к работе и любовью к учащимся, к педагогической профессии;

• быть образцом организованности, дисциплинированности и трудолюбия;

• в процессе работы с учащимися показать свою профессиональную компетентность и педагогическую культуру;

• активно участвовать в жизни коллектива образовательного учреждения.

• ежедневно вести дневник прохождения практики по установленной форме,

• выполнить в полном объеме все задания по практике, подготовить и своевременно защитить отчёт о результатах прохождения практики.

Студенты-практиканты имеют право:

• применять теоретические знания, полученные в колледже в решении конкретных педагогических задач в образовательном учреждении;

• по всем вопросам, возникающим в процессе педагогической практики, обращаться к руководителям практики колледжа, администрации и педагогам образовательного учреждения;

• вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации практики;

• принимать участие в обсуждении вопросов практики на совещаниях и конференциях в колледже и образовательном учреждении.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики. Студент, отстраненный от практики, считается невыполнившим учебный план данного семестра.