
- •1. Предпосылки появления ораторского искусства. Виды ораторского искусства. Ораторское искусство и политика. Риторические навыки и умения.
- •4. Русская риторика XIX в. Русская риторика XX в.
- •5. Искусство публичного выступления и дискуссии. Подготовка к публичному выступлению. Виды подготовки.
- •1. Заключение.
- •2. Главная часть.
- •10.Искусство отвечать на вопросы. Классификация вопросов. Виды ответов. Приемы ответов
- •11. Фигуры речи и тропы. Речевая выразительность фигур. Аллитерация. Анафора. Эпифора. Градация. Антитеза. Умолчание
- •12. Фигуры речи и тропы. Речевая выразительность тропов. Эпитет. Метонимия. Сравнение. Синекдоха. Метафора. Оксюморон. Олицетворение
- •13. Логичность речи. Законы логики. Понятие силлогизма.
- •14. Логические ошибки в логико-речевом доказательстве. Понятие силлогизма
- •15. Понятия тезис, аргумент, демонстрация. Требования, предъявляемые к тезису.
- •16. Понятия тезис, аргумент, демонстрация. Требования, предъявляемые к аргументам. Виды аргументов.
- •17. Понятия тезис, аргумент, демонстрация. Требования, предъявляемые к демонстрации. Виды демонстраций.
- •Inductio - наведение – вид доказательства, посредством которого мысль наводится на какое-либо общее правило, общее положение, присущее всем единичным предметам какого-либо класса.
14. Логические ошибки в логико-речевом доказательстве. Понятие силлогизма
ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибки, связанные с нарушением логической правильности рассуждений. Л. о. состоят в том, что утверждается истинность ложных суждений (либо ложность истинных суждений), или логически неправильные рассуждения рассматриваются как правильные (либо логически правильные рассуждения – как неправильные), или недоказанные суждения принимаются за доказанные (либо доказанные – за недоказанные) или, наконец, неверно оценивается осмысленность выражений (бессмысленные выражения принимаются за осмысленные либо осмысленные – за бессмысленные); эти аспекты познават. ошибок могут различным образом сочетаться друг с другом (напр., принятие бессмысленного суждения за осмысленное обычно бывает связано с убеждением в его истинности). Л. о. изучались уже Аристотелем, к-рый в соч. "Опровержение софистических аргументов" проанализировал их виды. На этой основе в традиционной логике, начиная с трудов схоластов, было разработано подробное описание Л. о. В соответствии с выделяемыми в традиционной логике частями доказательства Л. о. были подразделены на ошибки в отношении (1) оснований доказательства (посылок), (2) тезиса и (3) формы рассуждения (демонстрации, или аргументации).
В борьбе с логическими ошибками немаловажное значение имеет использование средств логики. Эти средства дают должный результат в тех областях, где фактический материал позволяет осуществить предписываемое формальной логикой уточнение формы рассуждений, выявление опущенных звеньев доказательств, развернутое словесное выражение выводов, четкое определение понятий. В этих областях применение логики является эффективным средством устранения сбивчивости, непоследовательности и бездоказательности мышления.
Силлогизмы - умозаключения, состоящие из двух суждений, из которых с необходимостью выводится третье.
15. Понятия тезис, аргумент, демонстрация. Требования, предъявляемые к тезису.
Демонстрация — это логическая связь между аргументами и тезисом. …
Тезис – это выдвинутое оппонентом суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации. Тезис является главным структурным элементом аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают
Рассмотрим требования, предъявляемые к тезису. Первое и главное требование — тезис должен быть истинным Под истинностью тезиса понимается вера говорящего в истинность, причем вера настоящая, внутренняя, а не показная
Второе требование — тезис должен быть четко и точно сформулирован. Точность формулировки тезиса есть операция, включающая три процедуры. Процедура первая: точно сформулировать тезис для говорящего. Вторая: четко сформулировать его для слушателей. Дальше осуществляется третья процедура: совмещение первого со вторым в едином тексте.
Третье требование, предъявляемое к тезису, связано с его единообразием на протяжении всего речевого изложения
Тезис должен быть доказуемым.
Выражается тезис в виде утвердительного предложения. Формулировка должна быть чёткой и точной
Тезисом может быть только спорное утверждение. Если утверждение не вызывает спора, то оно не может быть тезисом.
16. Понятия тезис, аргумент, демонстрация. Требования, предъявляемые к аргументам. Виды аргументов.
Аргументы (доводы) – это мысли, суждения, приводимые для подтверждения тезиса. В качестве подкрепления аргументов могут использоваться факты, ссылки на авторитетные источники, примеры из жизни, литературы и т.д.
Демонстрация — это логическая связь между аргументами и тезисом. …
Тезис – это выдвинутое оппонентом суждение, которое он обосновывает в процессе аргументации. Тезис является главным структурным элементом аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают
Требования, предъявляемые к аргументам
Аргуентов должно быть ровно столько, сколько нужно для доказательства тезиса
•
Аргументы должны быть истинными.
•
Формулируются аргументы чётко и непротиворечиво.
•
Аргументы объединяются в систему
Логические
Влияют на разум, убеждают через сферу рационального:
•
факты, не вызывающие сомнения;
•
выводы науки (в том числе и научные аксиомы);
•
статистические данные;
•
законы природы;
•
положения юридических законов, официальных документов, постановлений и других нормативно-правовых актов;
•
данные, полученные экспериментальным путём, заключения экспертов и др.
Психологические
Влияют на чувства, убеждают через сферу эмоционального:
•
личная уверенность или неуверенность пишущего или говорящего;
•
статистические данные, если они вызывают своей внушительностью и значимостью определённые эмоции;
•
ссылки на авторитетные источники (высказывания великих людей, афоризмы, пословицы);
•
примеры, вызывающие эмоции;
•
показ негативных последствий, которые наступят, если за истину принять антитезис;
•
цитаты;
•
прямая апелляция к совести, чувствам, долгу и др.
Аргументы подразделяются на сильные, обладающие значительной убеждающей силой, и слабые. Сила аргумента – величина относительная; она зависит от тех взглядов и мнений, а также отраженной в сознании картины мира, которые свойственны слушателю. Одни и те же аргументы могут по-разному восприниматься в разных аудиториях.