Н АЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ОБОРОНИ УКРАЇНИ

Кафедра підготовки офіцерів запасу

„ЗАТВЕРДЖУЮ” Завідувач кафедрою Працівник ЗСУ В.Я. МАРЧЕНКО "___" ______________ 200 року

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення групового заняття

зі студентами кафедри підготовки офіцерів запасу

з розділу: „Сучасні методи і технології рішення військово-спеціальних (технічних) задач”

програми військова підготовка.

Тема 2: Застосування методів математичної статистики для рішення військово-спеціальних задач

Заняття 1: Методи визначення оцінок числових характеристик -- показників ефективності операцій.

Час: 2 години.

Місце: клас за розкладом.

Навчальна та виховна мета

1. Вивчити основи методів математичної статистики.

2. Виховувати почуття відповідальності за придбання необхідних

знань.

Обговорено та схвалено на засіданні кафедри “___” _________ 200 року Протокол №____

Київ – 200_

План проведення заняття

№ з/п	Навчальне питання	Час, хв.	Метод проведення
1	Вступне слово викладача.	5
2	Перевірка підготовки слухачів до заняття.	10	бесіда
3	Визначення оцінок для математичного сподівання і дисперсії.	20	бесіда та практична робота
4	Довірчий інтервал і довірча імовірність.	25	практична робота
5	Визначення довірчих інтервалів для математичного сподівання і дисперсії випадкових величин.	25	практична робота
6	Підведення підсумків і закінчення групового заняття.	5

ЛІТЕРАТУРА:

1. Застосування електронно-обчислювальної техніки в штабах. Підручник. – К.: вид. НАОУ, 2000.

2. Основи моделювання бойових дій військ /Сучасні методи і технології рішення військово-спеціальних задач/ Підручник. Київ: – вид. НАОУ, 2005, 462 с.

Організація та методика проведення заняття

Напередодні заняття у відповідності із завданням на самопідготовку слухачі вивчають рекомендовану літературу.

При необхідності, напередодні до заняття викладач узгоджує з адміністраторами спецкласів необхідне для проведення заняття, програмне забезпечення ПЕОМ.

1. До вступної частини.

Викладач має звернути увагу на наявність особового складу та відповідності обліку в журналі. Після оголошення теми, навчальних цілей, питань заняття та порядку їх відпрацювання викладач звертає увагу слухачів на важливість даного заняття і його чинного зв’язку з попередніми та наступними заняттями.

Перед початком роботи на ПЕОМ необхідно довести до слухачів правила безпеки при роботі на технічних засобах, ввімкнених під напругу.

2. До перевірки слухачів до заняття:

1. Перевірка ступеню засвоєння теоретичних знань проводиться шляхом перевірки забезпеченості слухачів навчальною літературою, технічними засобами. Для перевірки ступеню засвоєння теоретичних знань може проводитись фронтальне опитування слухачів.

3. До навчальних питань.

На занятті розглядаються вказані навчальні питання та розв’язуються під керівництвом викладача типові приклади щодо застосування методів визначення оцінок показників ефективності операцій.