
- •1.Управление в деятельности человека.
- •2.Управленческая деятельность в структурно-содержательном и процессуально-содержательном аспектах.
- •3.Понятия: процессс управления, система управления,механизм управления.
- •4.Виды разделения труда:вертикальное и горизонтальное.
- •5.Менеджмент как особый тип управления.Признаки как особого типа управления.
- •6.Инфраструктура менеджмента и ее элементы.
- •7.Менеджер,роли менеджера в организации.
- •8.Характер и содержание управленческого труда.
- •9.Древний период.
- •10.Индустриальный период.
- •11.Школа научного управления.
- •12.Классическая школа.
- •13.Школа человеческих отношений.
- •14.Поведенческая школа.
- •15.Информационный период.
- •16.Сравнительная оценка старой и новой парадигмы.
- •17.Понятия и признаки организации.
- •16.Сравнительная оценка старой и новой парадигмы.
- •17.Понятия и признаки организаций.
- •18.Классификация огранизации.
- •19.Внутренняя и внешняя среда организации.
- •20.Необходимость и содержание процесса планирования. Виды планов в организации.
- •21.Типы целевых установок в организации: миссия, видение и цель.
- •22.Правила постановки целей,виды целей организации.
- •23.Модель процесса стратегического управления.
- •24.Организация как функция управления.
- •25.Линейная организационная структура управления,приемущества и недостатки.
- •26.Функциональная организационная струкура управления,ее приемущества и недостатки.
- •27.Штабная организационная структура управления,ее недостатки и приемуществаю
- •28.Матричная организационная структурпа,ее особенности.
- •29.Органические и адаптивные организационные структура управления.
- •30.Этапы деятельности менеджера при выполнении им функций организации.
- •31.Принципы осуществленияфункции организации.
- •32.Сущность и задачи делегированияполномочий. Типы полномочий.
- •33.Принципы и этапы делегировапния полномочий.
- •34.Причины блокирования процесса делегирования полномочий.
- •35.Потребность,мотив,мотивация и задачи мотивации в менеджменте.
- •36.Мотивационные теории:содержательные,процессуальные,паралелльные. Представители теорий мотивации.
- •37.Теория мотивации а.Маслоу.
- •38.Теория мотивационных потребностей д.Мак-клеланд.
- •39.Теория двухфакторной модели трудовой мотивации ф.Герцберга.
- •40.Модель ожиданий врума. Модель справедливости адамса.
- •41.Параллельная теория мотивации д.Мак-грегора.
- •42.Сущность и виды контроля в менеджменте.
- •43.Процесс контроля и его этапы.
- •44.Характеристики эффективного контроля.
1.Управление в деятельности человека.
Предметом курса теории менеджмента выступает управленческая деятельность, которая рассматривается с точки зрения её содержания, основных функций и процессов менеджмента.
В самом общем виде управление – это деятельность по целевому изменению траектории движения управляемого объекта. Объектом управления в теории менеджмента будет являться организация.
Управление организацией – целенаправленное воздействие, согласующее совместную деятельность работающих в ней людей.
Разновидности воздействия:
Формальное |
Неформальное |
Прямое Жесткое Принудительное Спонтанное Эпизодическое |
Опосредованное Мягкое Мотивирующее Целесообразное Постоянное |
Субъект управления (тот, кто воздействует) – является источником управленческого воздействия
Объект управления (тот, на кого воздействуют) – часть социально-экономической системы, на которую воздействуют.
2.Управленческая деятельность в структурно-содержательном и процессуально-содержательном аспектах.
Всю деятельность, которую руководитель осуществляет в управлении, можно рассматривать в структурно-содержательном и процессуально-содержательном аспекте.
Структурно-содержательный аспект управления включает:
1. Предвидение – планирование или прогнозирование будущего состояния объекта управления.
2. Организацию – распределение функций между работниками и предоставление им необходимых ресурсов для выполнения работы.
3. Мотивацию (активизация) – побуждение людей к труду.
4. Координирование – согласование усилий работников в процессе выполнения работы.
5. Регулирование – устранение нежелательных отклонений в процессе работы.
6. Контроль результатов работы исполнителей
Процессуально-содержательный аспект менеджмента включает последовательность действий в процессе управления:
1. Установление цели
2. Оценка ситуации
3. Определение проблем и необходимости их решения
4. Принятие решения
3.Понятия: процессс управления, система управления,механизм управления.
В теории менеджмента выделяются понятия: процесс управления, система управления и механизм управления.
Процесс управления – это управленческая деятельность в динамике: последовательность и комбинация действий, из которых формируется воздействие (технология управления).
Система управления – среда воздействия.
Механизм управления – совокупность средств и методов воздействия на деятельность людей. Механизм управления идею руководителя преобразует в действие исполнителей.
4.Виды разделения труда:вертикальное и горизонтальное.
Горизонтальное разделение труда является основой видов менеджмента:
1. Финансовый менеджмент
2. Маркетинг
3. Производственный менеджмент
4. Стратегический менеджмент
5. Инновационный менеджмент
6. Проектный менеджмент
7. Информационный менеджмент
Структурное разделение управленческого труда (вертикальное) порождает иерархию управления:
1. Высший уровень (топ-менеджмент)
2. Средний уровень
3. Нижний уровень (операционный менеджмент)
Технологическое разделение труда в управлении:
1. Руководители
2. Специалисты различных профессий – инженеры, технологи, экономисты, юристы и т.д. занимаются квалифицированной проработкой конкретных вопросов
3. Служащие (технические исполнители) осуществляют информационное обслуживание аппарата управления.
4. Кооперация труда в управлении
Кооперация означает совместную работу для достижения общих целей или предназначения организации.