Новоград-Волинський медичний коледж
Методичні вказівки
до організації самостійної роботи студентів
з української літератури
Тема: Іван Семенович Нечуй-Левицький
«Микола Джеря»
Кількість годин – 2
Для студентів спеціальності 5.12010101 «Лікувальна справа»
5.12010102 «Сестринська справа»
Затверджено
Заступник директора з навчальної роботи______________________
«____»_______20____р.
Погоджено на засіданні циклової комісії циклової комісії соціально-гуманітарної та економічної підготовки
Протокол №___від «___» 20____р.
Голова циклової комісії______________
Матеріали підготували:
Сайчук Г.І., викладач української мови та літератури вищої категорії, викладач-методист
Котюк Г.І., викладач української мови та літератури вищої категорії, старший викладач
Мисюра І.В., викладач української мови та літератури
Комп’ютерний набір: Сосновська Ю.В.
ЗМІСТ
1. |
Актуальність теми |
4 |
2. |
І.С. Нечуй-Левицький. Повість «Микола Джеря» - новаторський твір. |
4-9 |
3. |
Матеріали для самоконтролю (тести) |
10 |
4. |
Карта ООД |
11 |
Самостійна робота
Тема: Іван Нечуй-Левицький (1838-1918). Повість «Микола Джеря» - новаторський твір про тяжке життя українських селян, їх поневіряння у пошуках кращої долі.
Кількість навчальних годин – 2
І. Актуальність теми
Одним з найвідоміших творів Івана Нечуя-Левицького є повість «Микола Джеря», у якій письменник передав мрії, думки і сподівання кріпаків. Заслуга Нечуя-Левицького полягає в тому, що він показав основний конфлікт того часу - протистояння між кріпаками і панами. Повість відзначається яскравістю характерів, письменник ніби пензлем зображує розгорнуті мальовничі краєвиди. У творі відтворено широкі простори різних частин Російської імперії, різних людей, різні форми виробництва. Письменник побачив ті нові форми визиску, яких ще не помічали його попередники. Реалізм його набув нових якостей. Нечуй-Левицький був новатором у вирішенні теми бунтарства. Ніхто ні в українській, ні в російській літературі не відобразив так послідовно і яскраво бунтаря-селянина, який не лише піднявся проти поміщика-кріпосника, а й протестував проти антинародних законів, що принесла з собою так звана «воля».
ІІ. Цілі СРС
Навчальні: ознайомлення зі змістом повісті та героями-образами, особливостями композиції, допомогти студентам збагнути ще одну грань таланту письменника та проблеми, порушені у художньому творі.
Розвивальні: розвивати логічність і самостійність суджень, вміння аналізувати художній твір, висловлювати власну думку.
Виховні: виховувати почуття людської гідності.
Ііі. Базові знання
Шкільний курс української літератури
Іv. Зміст теми
Повість «Микола Джеря» - твір про становище заробітчан-бурлак.
Особливості сюжету та стилю.
Проблематика повісті.
Характеристика образів-персонажів.