- •Билет 1. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом.
- •Билет 2. Сатирическая и психологическая гипербола. Понятие гротеска.
- •Билет 3. Метонимия как вид образности и средство художественного видения. Синекдоха.
- •Билет 4. Простое и развёрнутое сравнение.
- •Билет 5. Силлабо-тоническая система русского стиха. Двусложные размеры.
- •Билет 6. Силлабическая система стихосложения.
- •Билет 7. Гипербола и литота как виды образности.
- •Билет 8. Силлабо-тоническая система стихосложения. Трёхсложные размеры.
- •Билет 9. Проза и поэзия. Ритмичность художественной речи.
- •Билет 10. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы.
- •Билет 11. Основные особенности художественной речи.
- •Билет 12. Художественный эпитет. Веселовский о роли эпитета в литературном произведении.
- •Билет 13. Метафора и её разновидности. Метафорическое мышление в литературе.
- •Билет 14. Основные принципы классификации рифмы.
- •Билет 15. Строфика. Различные виды строф в русском стихосложении.
- •Билет 16. Белый стих, вольный стих, свободный стих. Соотношение в употреблении терминов.
- •Билет 17. Сказ и его функции в произведении. Сказ и проблемы автора.
- •Билет 18. Художественная деталь. Её функции в тексте. Различие между подробностью и художественной деталью.
- •Билет 19. Ирония и юмор. Их роль в литературе.
- •Билет 20. Сравнение и метафора. Сходства и различия.
- •Билет 21. Инверсия как одно из средств художественной выразительности.
- •Билет 22. Логаэды, дольник, тактовик в русском стихосложении.
- •Билет 23. Формы присутствия автора в произведении (лирические отступления).
- •Билет 24. Предметный мир произведения.
- •Билет 25. Язык литературного произведения.
- •Билет 26. Многозначность слова в художественном произведении. Его иносказательное значение. А. А. Потебня «о внешней и внутренней форме слова».
- •Билет 27. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении.
Билет 26. Многозначность слова в художественном произведении. Его иносказательное значение. А. А. Потебня «о внешней и внутренней форме слова».
Иносказательные слова и обороты (метонимии, метафоры, синекдохи, иронии, олицетворения и др.) используются авторами для обогащения своего языка. Некоторые авторы создают новые, более сложные конструкции иносказательной речи (разв. метафоры). Процесс усложнения словесной изобразительности начался еще в устном народном творчестве и продолжается по сей день. В речевом контексте произведения авторы создают новые эмоционально-изобразительные оттенки значения слов. Это в большей степени относится к поэтам, нежели к писателям-прозаикам. В поэзии времен русского классицизма широко использовался принцип использования синекдох. Также в русской классике преобладали метонимические принципы иносказательности. Например, метонимия места (“Петрополь с башнями дремал” - Державин). Или метонимия признака (“Но где твой трон сияет в мире?” - Державин). Или метонимия принадлежности, основанная часто на том, что различные явления природы или жизни обозначались именами античных богов (“В полях кровавых Марс страшился” - Ломоносов; Марс - бог войны). В начале 19 в. на смену метонимической поэзии приходит поэзия метафорическая. Она развивалась в осн. поэтами-романтиками (Жуковский, Карамзин) - “Страна, где я расцвел в тени уединения” - Жук. Продолжали начинание Жуковского Тютчев, Фет, потом - Блок (“Когда кружилась над лесом печаль”). Блок активно использовал развернутую, сложную метафору (это когда на основе одной метафоры рождается другая) - пример: Блок называет глаза женщины звездами. А звезды могут гаснуть: “погасли звезды синих глаз”. Все эти примеры касаются поэтов, однако и прозаики использовали иносказания (в осн. - метафоры). Горький “Мать”: Павел махнул знаменем, оно распласталось в воздухе и поплыло вперед, озаренное солнцем, красно и широко улыбаясь. Богата на иносказания художественная речь Гоголя, Тургенева.
В общем, вы уже поняли, что здесь все то же самое. Читайте Потебню (дал же Бог фамилию) в хрестоматии, там все есть. Неинтересно, правда, но что делать?
Билет 27. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении.
Что здесь должно быть – фиг его знает. Уточните у препода и наплетите чего-нибудь, благо сегодня вы уже ого-го сколько прочитали.
Ни пуха.
