Розробка та застосування мультимедійних технологій

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Зміст

1. Запровадження

2. мультимедіа технології

2.1 «Мультимедійний комп'ютер»

2.2 Особливості мультимедіа

2.3Линейное і структурне уявлення мультимедіа інформації

2.4 мультимедіа ресурси Інтернету

3.Прикладное використання мультимедіа

3.1 Програмні кошти створення проектів

3.1.1 Кошти створення і методи обробки зображення

3.1.2 Кошти створення і методи обробки2D-графики і анімації

3.1.3 Кошти створення і методи обробки3D-графики і анімації

3.1.4 Кошти створення і методи обробки звуку

3.1.5 Кошти створення презентацій та інших мультимедіа-продуктів

3.2 Особливості розробкигипермедиа-ресурсов

3.3 Етапи розробки проекту

4. Укладання

5. Список використаної літератури

6. Додатка

1. Запровадження

Уперше термін «мультимедіа» виник 1965 року і активна використовувався до кінця 70-х років для описи екстравагантних на той час театралізованих шоу, використовують різновиди і форми подання: слайди, кіно, відео, аудіо фрагменти, світлові ефекти і живу музику. Наприкінці 70 і на початку 80-х під мультимедіа розуміли уявлення, засновані на статичних чи динамічних зображеннях від кількох основних проекторів, супроводжуваних звуком чи живої музикою.

Отже, кошти «мультимедіа» впливали відразу сталася на кілька органів людських почуттів та представляли інформацію у різних формах: візуальної, вербальної іаудиальной, що створило (і це створює) глибше емоційний вплив, що, своєю чергою, і дало успіх популярність цьому різновиду театралізованих уявлень. Можливість впливу емоційну сферу людської психіки є важливий чинник під час навчання, оскільки сприяє ефективнішого засвоєнню знань. Протягом наступного десятиліття термін «мультимедіа» включав у собі різні поняття.

Останнім часом термін «мультимедіа» став ще більше багатозначним. Мультимедійна віщальна компаніяSCALA дає таке тлумачення сучасному поняттю «мультимедіа»: «Деякі людей користуються мультимедійними технологіями, включаючи кабельне телебачення. Термін «мультимедійні мережі» використовується для описи потужних, вартістю в багато мільйонів, системам управління змістом, використовуваних великими корпораціями, обслуговування відео баз даних, і навіть рекламних цифрових табло і екранів. Комп'ютерні програми для редагування домашнього відео, деякі з них сьогодні вже стоять менш 100 доларів, як і можна розглядати як мультимедійні технології. До технічних засобів мультимедіа також можна віднести сучасні мобільні телефони, посилали знімки голосовими підписами». мультимедіа ще продовжує розвиватися, і в міру виникнення і нових технологій включатиме у собі дедалі нові поняття.

Термін «мультимедіа» (латів.Multum +Medium) можна перекласти російською язик як «багато середовищ» (іноді перекладають, як багато тих).

Найповнішим і відповідатиме реаліям сьогодні описом поняття «мультимедіа» представляється перерахування, дане вітчизняні вчені у книзі «Використаннямультимедиа-технологий загалом середню освіту»:

мультимедіа - це:

· технологія, яка описувала порядок розробки, функціонування та застосування коштів обробки інформації різних типів;

· інформаційний ресурс, створений з урахуванням технологій обробітку грунту і подання різних типів;

· комп'ютерне програмне забезпечення, функціонування якого пов'язані з обробкою й поданням інформації різних типів;

· комп'ютерне апаратне забезпечення, з допомогою якого стає можливим роботу з інформацією різних типів;

· особливий узагальнюючий вид інформації, що об'єднує у собі як традиційну статичну візуальну (текст, графіку), і динамічну інформацію різних типів (мова, музику, відео фрагменти, анімацію тощо.).

Отже, у сенсі термін "мультимедіа" означає спектр інформаційних технологій, використовують різні програмні і технічні засоби із єдиною метою найефективнішого на користувача (що є це й читачем, і слухачем, і глядачем).

Завдяки застосуванню мультимедіа у засобах інформатизації з допомогою одночасного впливу графічної, звуковий, фотоі відео інформації, такі величезні кошти мають великим емоційним зарядом і активна входять у індустрію розваг, практику роботи різних державних установ, домашній дозвілля, освіту.

Поява систем мультимедіа зробила революцію у багатьох областях діяльності. Одне з широких областей застосування технологія мультимедіа отримало сфері освіти, оскільки інформатизації, засновані на мультимедіа здатні, часом, істотно збільшити ефективність навчання. Експериментально встановлено, що з усному викладі матеріалуобучаемий за хвилину сприймає і може переробити до тисячі доларів інформації, а при "підключенні" органів зору до 100 тисяч таких одиниць.