- •Тестовые задания
- •Тема 1: «Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации».
- •Тема 2: «Технические средства реализации информационных процессов»
- •Форматированием дискеты называется процесс…
- •Тема 3: «Программные средства реализации информационных процессов. Офисные программные средства»
- •Тема 4: «Модели решения функциональных и вычислительных задач».
- •Тема 5: «Алгоритмизация и программирование. Программное обеспечение и технологии программирования»
- •В результате работы фрагмента блок-схемы алгоритма
- •Тема 6 «Языки программирования высокого уровня»
- •Процесс написания программы никогда не включает.
- •Создание исполняемого файла из исходного текста программы предполагает выполнение процессов
Тема 4: «Модели решения функциональных и вычислительных задач».
Пошаговая детализация постановки задачи, начиная с наиболее общей проблемы, характеризует:
1) метод проектирования «от частного к общему»;
2) метод последовательной декомпозиции сверху-вниз;
3) метод логической взаимосвязи;
4) метод объектной декомпозиции.
Моделями представления знаний являются:
а) семантические сети;
б) фреймы;
в) продукционные модели;
г) логические;
д) эвристические;
е) концептуальные;
ж) реляционные;
з) списки.
1) в, е, ж, з;
2) а, е, ж, з;
3) д, е, ж, з;
4) а, б, в, г.
Оптимизация посредством применения «жадных» алгоритмов основана на том, что:
1) процесс принятия решения можно разбить на элементарные шаги, на каждом из которых применяется отдельное решение;
2) процесс решения производится в разделенных пространствах поиска;
3) процесс решения осуществляется перебором;
4) процесс решения может осуществляться параллельно.
Основные этапы представления информации о проблемной области: создание эксперта – М, модель инженера по знаниям – Т, интерпретация (данных и значений) – Р, действительность – О, осуществляются в последовательности…
1) М, О, Т, Р;
2) О, Т, Р, М;
3) Р, О, М, Т;
4) М, Т, Р, О.
Понятие «перцептрон» определяет…
1) автомат;
2) нейронную сеть;
3) нечеткую логику;
4) множество.
Задано условие: «Ни один из неключевых атрибутов отношения не зависит функционально от любого другого неключевого атрибута». Условие выполняется для:
1) ни одной из вышеперечисленных;
2) шестой нормальной формы;
3) первой нормальной формы;
4) третьей нормальной формы.
Создание последовательности о проблемной области осуществляется в последовательности…
1) действительность – О, модель инженера по знаниям – Т, интерпретация (данных и знаний) – Р, создание эксперта – М;
2) модель инженера по знаниям – Т, действительность – О, создание эксперта – М, интерпретация (данных и знаний) – Р;
3) создание эксперта – М, модель инженера по знаниям – Т, интерпретация (данных и знаний) – Р, действительность – О;
4) действительность – О, создание эксперта – М, модель инженера по знаниям – Т,
Процедура взаимодействия эксперта с источником знаний, в результате которой становится ясным процесс рассуждений специалистов при принятии решения, называется_________ знаний.
1) исследованием;
2) описанием;
3) извлечением;
4) структурированием.
Тестирование , при котором разработчик теста имеет доступ к исходному коду и может писать код, который связан с библиотеками тестируемого программного обеспечения называется…
1) тестированием «белого ящика»;
2) тестированием «черного ящика»;
3) регрессионным тестированием;
4) определением белого шума.
На каком уровне информационных технологий осуществляется формализация решения задачи
1) эвристический;
2) концептуальный;
3) логический;
4) физический.
Динамической структурой данных является…
1) запись;
2) дерево;
3) очередь;
4) массив.
_________ гораздо труднее создать модель проблемной информации.
1) инженеру по знаниям;
2) эксперту в заданной проблемной области;
3) разработчику системы искусственного интеллекта;
4) программисту.
Процедурой исправления ошибок, используемой для защиты данных в памяти компьютера, является…
1) корректирующий код;
2) формула Байеса;
3) нотация Бэкуса- Наура;
4) код Хэмминга.
Метод решения задач, при котором объекты разного рода объединяются общим понятием (концепцией), а затем сгруппированные сущности рассматриваются как элементы единой категории:
1) структуризация;
2) абстрагирование;
3) декомпозиция;
4) индукция
