
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Институт военно-технического образования и безопасности Кафедра «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •Время: 2 часа
- •Екатеринбург
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •II. Учебно-материальное обеспечение:
- •III. Расчет учебного времени:
- •IV. Литература для самостоятельной работы:
- •Введение
- •1.1. Особенности этапов управления по прибытии пк на пункт управления в районе чс
- •1.2. Особенности содержания этапов управления при резком изменении обстановки
- •1.2.1. Подготовительный этап управления.
- •1.2.2. Выработка и принятие решения.
- •1.2.3. Непосредственное управление выполнением решения пк.
- •1.3. Особенности цикла управления при подготовке к действиям на следующие сутки
- •1.4. Особенности управления в условиях различных чс
- •2.1. Особенности характеристик конфликтных чс
- •2.2. Особенности процесса управления в кчс
- •Заключение
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
Институт военно-технического образования и безопасности Кафедра «Защита в чрезвычайных ситуациях»
Автор: Клочков И.В.
Л Е К Ц И Я
по дисциплине СД.Ф.06 - "Тактика сил РСЧС и ГО"
Тема № 5. "Основы управления подразделениями при подготовке и проведении аварийно-спасательных, поисково-спасательных, поисковых и других неотложных работ"
Занятие 5. "Управление в режиме ЧС "
Время: 2 часа
Обсуждено на заседании кафедры
Защиты в чрезвычайных ситуациях
Протокол № ___ от « » ________2011 г.
Екатеринбург
2011
I. Учебные и воспитательные цели:
1. С учетом общей структуры и теоретических положений о процессе управления силами ОЧС в ЧС мирного времени и теоретических основ выработки и принятия решений по действиям войск и формирований РСЧС в ЧС мирного времени изучить особенности этих процессов в режиме ЧС. .
Уяснить особенности управления и выработки решений в условиях ЧС конфликтного характера мирного времени.
Дать общие понятия об особенностях методик выработки решений по действиям сил и ОУ в режиме ЧС с учетом существующих и перспективных методических подходов.
II. Учебно-материальное обеспечение:
Материал лекции.
Электронный вариант лекции (презентация)
Комплект слайдов, наглядные материалы.
ТСО – ПЭВМ, мультимедийный проектор.
Время: 2 часа
III. Расчет учебного времени:
Содержание занятия |
Время, мин. |
Вступительная часть. |
5 |
Учебные вопросы:
|
40
40
|
Заключение |
5 |
IV. Литература для самостоятельной работы:
Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.1994 г. № 68-ФЗ. (в ред. федеральных законов от 28.10.2002 г. 129-ФЗ, от 22.08.2004 г. 122-ФЗ, от 04.12.2006 г. 206-ФЗ, от 18.12.2006 г. 232-ФЗ, от 30.10.2007 г. 241-ФЗ)
Федеральный закон «О гражданской обороне» от 12.02.98 г. № 28-Ф3. (в ред. федеральных законов от 09.10.2002 г. 123-ФЗ, от 19.06.2004 г. 51-ФЗ, от 22.08.2004 г. 122-ФЗ, от 19.06.2007 г. 103-ФЗ)
Постановление Правительства Российской Федерации «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 30.12.2003 г. №794; (в ред. постановлений Правительства РФ от 27.05.2005 г. № 335, от 03.10.2006г. № 600)
Оперативное управление мероприятиями РСЧС. Сборник лекций для руководящего состава МЧС России. - М.: Институт развития МЧС России, 2004 г.