4. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

Таблица 4

№ п/п	Последующие (обеспечиваемые) дисциплины и практики	Номера разделов
		I	II	III
	Основы алгоритмизации и программирования			+
	Прикладные методы оптимизации		+
	Эконометрика		+
	Высокоуровневые методы информатики и программирования	+	+	+
	Информационные системы и технологии	+
	Проектирование информационных систем		+	+
	Мировые информационные ресурсы		+
	ИС в бухгалтерском учете		+
	Практика	+	+	+
	Курсовые работы	+	+
	Итоговая аттестация	+	+	+

5. Содержание практических занятий

Задачи:

В ходе занятий студенты:

• сформируют представление о теоретических, технологических и программных основах современных информационных технологий;

• приобретут знания для дальнейшего изучения дисциплин, требующих использования информационных технологий;

• детально, подробно и систематизировано изучат основные прикладные программы, используемые в финансовой, экономической и управленческой деятельности;

• разовьют умения применять полученные навыки в своей учебной и практической деятельности;

• сформируют навыки создания информационных моделей задач профессиональной области для обработки данных.

Раздел I. Информатика

Основные понятия и персоналии: Информация, данные, энтропия, кодирование информации, система счисления, бит, байт, файл, информационные процессы, информационное общество, информатика, сигналы, носители данных, система счисления, алгебра логики, принципы фон Неймана, основные устройства компьютера, принципиальный алгоритм выполнения программы процессором, команды и данные в памяти компьютера, информационные сети, информационные технологии, экспертные системы, аппаратное обеспечение, программное обеспечение, базовая конфигурация, системный блок, системная плата, компоненты системной платы, оперативная память, процессор, ПЗУ и BIOS, энергонезависимая память CMOS, шинные интерфейсы, чипсет и элементы дискретной логики, устройства постоянной памяти, жёсткий диск, дисковод гибких дисков, дисковод компакт-дисков, видеокарта, звуковая карта, плата видеомонтажа, периферийные (внешние) устройства ПК, монитор, кла-виатура, мышь, принтер, сканер, драйверы внешних устройств, прикладные программные средства, текстовые редакторы и процессоры, архиваторы, Б. Паскаль, К. Шеннон, Р. Хартли, Г.В. Лейбниц, Д. Буль, Н. Винер, А.А. Лавлейс, С.А. Лебедев, В.М. Глушков, Д. фон Нейман.

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• понимают сущностные характеристики информации;

• знают основные подходы к определению количества информации;

• знают правила построения простых и сложных логических выражений;

• умеют определять количество информации в сообщении;

• умеют выполнять переводы чисел из разных систем счисления в десятичную и наоборот;

• понимают технические основы функционирования компьютера;

• знают основные устройства, входящие в состав компьютера;

• умеют отличать классы программного обеспечения;

• владеют базовыми информационными технологиями.