
- •1. Понятие признака и проблема его измерения. Неадекватность традиционной интерпретации значений признака. Проблема его существования.
- •2. Понятия латентной и наблюдаемой переменной. Проблема их соотнесения в социологии.
- •3. «Мягкие» и «жесткие» методы сбора данных. Их достоинства и недостатки [27 (издание 1998 года), 28].
- •4. Теория шкалирования как попытка совместить положительные стороны «мягкого» и «жесткого» подходов.
- •5. Основные цели методов одномерного шкалирования.
- •6. Понятие модели восприятия респондентом предлагаемых ему объектов (суждений). Рассмотрение введения такой модели как своеобразного подхода к «смягчению» процесса сбора данных.
- •7. Измерение установки методом Терстоуна: этапы процесса [7, с.73-75; 14, с.104-107; 15, с.62-64; 27, с. 102-105].
- •8. Геометрическая модель, «заложенная» в методе Терстоуна измерения установки.
- •9. «Цена» получения интервальной шкалы при измерении установки методом Терстоуна.
- •10. Сбор данных методом парных сравнений. Его преимущества и недостатки по сравнению с методами прямых оценок объектов.
- •11. Свойства матрицы парных сравнений (полученной от одного респондента). Причины их нарушения. Способы преодоления этих нарушений.
- •12. Модель Терстоуна парных сравнений: предположения о характере восприятия респондентами шкалируемых объектов [7, с.56-60].
- •13. Модель Терстоуна парных сравнений: алгоритм получения искомых шкальных оценок [7, с.56-60].
- •15. Проблемы построения индексов [11, с. 138-151].
- •16. Измерение установки методом Лайкерта. Роль критерия согласованности ответов [14, с.107-109;16,с.244-245].
- •17. Шкалограммный анализ Гуттмана. Решение проблемы существования латентной переменной и выбора системы информативных признаков [14, с.110-113; 16, с.245-248; 27, с.98-102].
- •18. Общее представление о проективной технике [27, с. 139, 169-174].
- •20. Задачи, решаемые с помощью техники семантического дифференциала.
- •21. Основные принципы латентно-структурного анализа: постановка задачи [18, с.252; 20, с.99-109].
- •22. Основные принципы латентно-структурного анализа: соотношения, позволяющие получить описание латентных классов; интерпретация латентной переменной [18, с.252-255, 258; 20, с.104-107].
- •23. Основные принципы латентно-структурного анализа: соотношения, позволяющие отнести конкретного респондента к латентному классу [18, с.258].
- •24. Одномерное развертывание: решаемые задачи; модель восприятия респондентом предлагаемых ему объектов; процедура построения шкалы; свойства построенной шкалы [7, с.62-71].
- •25. Эмпирическая и числовая системы с отношениями. Понятие гомоморфизма между ними [7, с.8-12; 19, с.10-18].
- •26. Определение шкалы и ее допустимых преобразований [7, с.12-18; 19, с.18-25].
- •2 7. Основные типы шкал, использующихся в социологии. Отвечающие им допустимые преобразования.
- •28. Основные задачи репрезентационной теории измерений. Формальная адекватность математического метода. Цель построения интервальной шкалы [1, с.60-63; 7, с.24-27; 16, с.148-150; 19, с.10-18, 94-97].
- •29. Недостаточность формализма репрезентационной теории измерений для решения проблемы измерения в социологии [22, с.35-37].
- •30. Шкалы, промежуточные между номинальной и порядковой. «Неполноценный» порядок (частичное упорядочение, нарушение условия транзитивности) [27, с. 14 (частичный порядок)].
- •31. Типология шкал Кумбса по процедурам опроса и моделям поведения респондентов [7, с.49-51; 14, с.100-103].
- •32. Типология шкал Кумбса по упорядочению объектов и расстояний между ними [14, с.61-62].
- •33. Нечисловые измерения в социологии [1, с.10-12; 22, с.37-39].
- •34. Достоинства и недостатки номинальных шкал по сравнению со шкалами более высокого типа [26].
- •35. Экстенсивные и интенсивные величины в социологии [24].
- •36. Проблема надежности социологического измерения [16, с.251-274; 27, с.75-87 (изд-е 1987 года)].
- •37. Многомерное шкалирование: задачи, решаемые с его помощью [3, 6, 7].
- •38. Многомерное шкалирование: основные элементы формализма («вход», «выход», свойства матрицы близостей, функция расстояния, функция стресса, неоднозначность решения [3, 6, 7].
- •39. Основные модификации многомерного шкалирования: метрическое и неметрическое, индивидуальное, многомерное развертывание [3, 6, 7].
- •40. Роль социолога в процессе применения многомерного шкалирования: формирование исходных данных и интерпретация результатов [3, 6, 7].
37. Многомерное шкалирование: задачи, решаемые с его помощью [3, 6, 7].
Многомерное шкалирование (МНШ) можно рассматривать как альтернативу факторному анализу. В методе МНШ дополнительно к корреляционным матрицам, в качестве исходных данных можно использовать произвольный тип матрицы сходства объектов. Таким образом, на входе всех алгоритмов МНШ используется матрица, элемент которой на пересечении ее i-й строки и j-го столбца, содержит сведения о попарном сходстве анализируемых объектов (объекта [i] и объекта [j]). На выходе алгоритма МНШ получаются числовые значения координат, которые приписываются каждому объекту в некоторой новой системе координат (во "вспомогательных шкалах", связанных с латентными переменными, откуда и название МНШ), причем размерность нового пространства признаков существенно меньше размерности исходного. Многомерное шкалирование - это не просто определенная процедура, а скорее способ наиболее эффективного размещения объектов, приближенно сохраняющий наблюдаемые между ними расстояния. Другими словами, МНШ размещает объекты в пространстве заданной размерности и проверяет, насколько точно полученная конфигурация сохраняет расстояния между объектами. Говоря более техническим языком, МНШ использует алгоритм минимизации некоторой функции, оценивающей качество получаемых вариантов отображения.
38. Многомерное шкалирование: основные элементы формализма («вход», «выход», свойства матрицы близостей, функция расстояния, функция стресса, неоднозначность решения [3, 6, 7].
В классическом многомерном шкалировании можно выделить два случая:
близости получены по интервальной шкале
близости получены по порядковой шкале
В первом случае применяется метрическое, во втором - неметрическое многомерное шкалирование.
Метрическое многомерное шкалирование
Близости нормируются и строится матрица различий.
Для определения степени соответствия структур матрицы близостей и матрицы расстояний используется функция стресса
Неметрическое многомерное шкалирование
Функцию стресса использовать нельзя. Вместо этого мы ищем возможность минимального изменения расстояний, такого, чтобы совпали структуры (порядок) расстояний и близостей.
Индивидуальное многомерное шкалирование
Классическое
многомерное шкалирование основано на
предпосылке о том, что у всех респондентов
существует единое пространство
восприятия. В действительности же его
может и не быть. Один из путей ослабления
этой предпосылки - учет специфики метрик
отдельных респондентов. Для этого
проводится индивидуальное многомерное
шкалирование.
При
таком подходе к многомерному шкалированию
метрика и названия (интерпретация) осей
остаются неизменными, но вводится вес
(важность) каждой оси для каждого
респондента.
На
входе мы имеем m
матриц близостей между n
объектами
,
l=1,
... m
На
выходе для каждого респондента получаем
набор весов по каждой оси
,
t=1,
...k,
где k
- количество осей.
Расстояния
между двумя объектами i
и j
во взвешенном евклидовом пространстве
рассчитываются по следующей
формуле:
Исходные
данные для многомерного шкалирования
- матрица близостей {sij}
между объектами. На выходе анализа -
координаты объектов в евклидовом
пространстве, матрица расстояний {pij} между
ними.
Аксиомы для расстояний в евклидовом пространстве:
Расстояние объекта до самого себя равно нулю {pii=0}
Симметричность: расстояние от объекта i до объекта j равно расстоянию от объекта j до объекта i {pii=pji}
Правило треугольника: сумма двух сторон треугольника всегда больше или равна третьей стороне {pii+pjk>pik}
Аксиомы для близостей (происходит смягчение требований):
Расстояние объекта до самого себя не больше, чем расстояние от этого объекта до любого другого
Условия, налагаемые на элементы матрицы различий в метрическом МШ, строго соответствуют следующим аксиомам расстояния в геометрическом пространстве:
1) Аксиома о рефлексивности
подразумевает, что сравнительная оценка двух идентичных стимулов (i) не должна превышать оценки сравнения этого стимула с любым другим (j) в наборе.
2) Аксиома о симметричности
означает, что оценка различия стимулов i и j не должна зависеть от временных или пространственных перестановок этих стимулов относительно друг друга.
3) Аксиома треугольника
требует, чтобы сумма различия между стимулами i и j и различия между j и k в триаде стимулов i, j и k была не меньше, чем различие между оставшейся парой стимулов i и k.
В терминах теории измерений выполнение этих аксиом означает, что субъективные оценки различий должны представлять собой величины на шкале отношений (Стивене, 1960). Только в этом случае их можно рассматривать как расстояния между точками в психологическом пространстве.
При неметрическом МШ (Терехина, 19776; Шепард, 1981) исходная информация о различиях представляется в виде оценок, удовлетворяющих шкале порядка (Стивене, 1960). Конкретные числовые значения различий не учитываются. На соотношение субъективных различий и расстояний в психологическом пространстве в этом случае накладывается только требование монотонности. Иначе говоря, конфигурация точек-стимулов должна быть построена в пространстве мерностей таким образом, чтобы последовательности реконструируемых значений {d} и матричных величин {D} соответствовали друг другу по критерию сохранения взаимно однозначной монотонности (так называемому «стресс»-критерию). Конкретный вид соответствия {d} и {D} заранее не определяется и выступает как одно из неизвестных, находимых в процессе решения.