5. Научная деятельность т.М.Савельевой.

Национальный институт образования Республики Беларусь был основан в 1929 г. в Минске. Первым его директором был 11.Я. Панкевич. С 1975 г. в институте работает Татьяна Митрофановна Савель­ева. Училась в Минском педагогическом институте им. М. Горького на факультете педагогики и методики начального образования (1958-1962 гг.). За­кончила аспирантуру при Минском государственном педагогическом институте им. М. Горького (кафедра психологии) (1968-1971гг.). Тема кандидатской диссертации - «Возможности владения младши­ми школьниками методом лингвистического анализа».

С 1976 по 1990г. Г.М. Савельева проводила эксперименталь­ные исследования на комплексной основе в отделе начального образования, который она возглавляла в эти годы. Под ее руковод­ством и при помощи специалистов разного профиля - физиоло­гов, врачей-гигиенистов, дидактов, методистов, руководителей на­родного образования и учителей - в НИИ педагогики МО БССР были проведены фундаментальные исследования по обучению и воспитанию дошкольников и младших школьников. Выполнены три темы-заказа Министерства образования нашей республики:

1. «Проблемы образовательно-воспитательного процесса в 1-3 классах школы с началом обучения в шесть лет» (1976—1980 гг.). Исследования проводились па базе средней школы № 130 г. Минска (учителя-исследователи М.К.Демьянович, А.А.Трухан, Т.П. Безмен и др.). В результате эксперимента было издано несколько сборни­ков научных трудов.

2. «Содержание, формы и методы обучения учеников подгото­вительных и 1-3 классов городских и сельских школ, которые ра­ботают в режиме 5-дневной учебной педели» (1982-1985 гг.). Исследование проводилось па базе двух районов — Советского в Минске и Клецкого в Минской области. К нему было подключено более 500 учителей начальных классов и воспитателей дошколь­ных учреждений. Исследование охватило более 16 тыс. детей. В ре­зультате были изданы сборники научных трудов: «Книга для учи­теля (1-й класс)» (1987); «Книга для учителя (2-й класс)» (1990).

3. «Формирование самостоятельной деятельности учеников на­чальных классов сельских малокомплектных школ» (1986-1990 гг.). Исследование проводилось па базе 27 сельских малокомплектных школ Минского района. По его результатам были изданы статьи, проведено несколько научно-практических семинаров. В 1985 г. па базе малокомплектных школ Брестской области прошел Всесоюз­ный научно-практический семинар и издан сборник «Усовершен­ствование обучения и воспитания школьников начальных классов малокомплектных школ» (под ред. Т.М. Савельевой, 1985 г.).

В 1993 г. Т.М. Савельева защитила в Москве (Институт психо­логии РАО) докторскую диссертацию па тему «Психологические основы начального обучения языку в ситуации близкородственно­го билингвизма». С 2000 г. продолжает работать в Национальном институте образования Республики Беларусь в должности заведу­ющей отделом психологии развивающего образования.

После того как в 1990 г. в структуре института было создано отделение психологии, круг научно-исследовательских работ зна­чительно возрос. К проводимым исследованиям начали присоеди­няться и нештатные сотрудники, которые работали в институте по совместительству. Совместители выполняли и научно-организаторские функции. Они руководили структурными подразделения­ми и одновременно возглавляли проведение научных исследова­ний. Так, с 1 октября 1990 г. но 15 февраля 1993 г. отделением пси­хологии руководил доктор психологических паук, профессор Я.Л. Ко­ломинский, а кандидат психологических наук Н.А. Цыркуп возглавляла лабораторию социальной и этнической психологии одновременно с этим была научным руководителем исследований в названной лаборатории.