5. Задачі на збільшення чи зменшення в непрямій формі.

Ці задачі не входять до програмного мінімуму – це задачі з логічним навантаженням (підвищеної трудності).

Задача. У парку 276 беріз, це на 48 дерев менше, ніж кленів. Скільки кленів у парку?

Б. – 276

К. – ?, на 48 д. більше

276 + 48 = 324

До цього типу задач відноситься задача № 115, с. 17, 4 клас

6. Розподіл задач за роками навчання

Розглянувши три основні групи простих текстових задач, можна зробити висновок, що ознайомлення з ними відбувається ось у такій послідовності:

1 клас

1. Знаходження суми двох чисел.

2. Знаходження остачі.

3. Збільшення та зменшення чисел на кілька одиниць (пряма форма)

4. Різницеве порівняння двох чисел.

5. Знаходження невідомого доданка.

2 клас

1.Знаходження невідомого зменшуваного.

2. Знаходження невідомого від’ємника.

3. Знаходження добутку двох чисел.

4. Знаходження частки двох чисел.

3 клас

1. Збільшення та зменшення числа в кілька разів (пряма форма)

2. Кратне порівняння двох чисел.

3. Знаходження невідомого множника.

4. Знаходження невідомого діленого.

5. Знаходження невідомого дільника.

6. Задачі на ділення з остачею.

7. Знаходження частини числа.

8. Заходження числа за його частиною.

4 клас

1. Збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (непряма форма; в порядку ознайомлення).

2. Збільшення та зменшення числа у кілька разів (непряма форма; в порядку ознайомлення).

3. Задачі на знаходження площі прямокутника.

4. Задачі на час: знаходження тривалості події; початку або її закінчення.

6